Plan de estudios

OBJETIUS

L'objectiu central del títol de grau en Economia és formar professionals capaços d'exercir tasques de gestió, assessorament i avaluació en els assumptes econòmics en general. Aquestes tasques poden ser desenvolupades tant en l'àmbit privat com en el públic, bé en l'empresa bé en qualsevol altra institució de rellevància econòmica i social.

El graduat ha de conèixer els conceptes bàsics i la metodologia per a abordar l'anàlisi de problemes econòmics fonamentals, la qual cosa permet l'aplicació del marc conceptual a situacions particulars dels agents econòmics: individus, empreses i institucions.

Així, ha de conèixer i comprendre el funcionament i les conseqüències dels sistemes econòmics, de les diferents alternatives d'assignació de recursos, d'acumulació de riquesa i de distribució de la renda i estar en condicions de contribuir al bon funcionament i millora d'aquests.

El graduat deu ser capaç d'identificar i anticipar els problemes econòmics rellevants en qualsevol situació concreta, de discutir les alternatives que en faciliten la resolució, de seleccionar les més adequades als objectius i d'avaluar els resultats a què condueixen.

La formació del graduat o graduada en Economia ha de ser una formació integral que atenga continguts disciplinaris, competencials i actitudinals que contribuïsquen a generar professionals capaços d'abordar problemes econòmics amb criteris professionals i amb el maneig d'instruments tècnics.

Competències bàsiques i del marc espanyol de qualificacions per a l'educació superior (MECES)

Que els estudiants:

• hagen demostrat tenir i comprendre coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell, que si bé es recolza en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del seu camp d'estudi
• sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una manera professional i tinguen les competències que solen demostrar-se a través de l'elaboració i defensa d'arguments i resolució de problemes dins de la seua àrea d'estudi
• tinguen la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seua àrea d'estudi) per a emetre judicis que incloguen una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica
• puguen transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat
• hagen desenvolupat aquelles habilitats d'aprenentatge necessàries per a emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia

COMPETÈNCIES

Competències generals del títol (CG)

• CG1:Capacitat per a la recerca i anàlisi d'informació.
• CG2:Capacitat de treballar en equip.
• CG3:Capacitat d'aprenentatge autònom.
• CG4:Aplicar a l'anàlisi dels problemes criteris professionals basats en la utilització d'instruments tècnics.
• CG5:Capacitat per a la presa de decisions aplicant els coneixements a la pràctica.
• CG6:Derivar de les dades informació rellevant impossible de reconèixer per no professionals.
• CG7:Compromís ètic i responsabilitat social en el treball, respectant el medi ambient, coneixent i comprenent la importància del respecte als drets fonamentals, a la igualtat d'oportunitats entre homes i dones, a l'accessibilitat universal per a les persones amb discapacitat i al respecte als valors propis d'una cultura de pau i valors democràtics.
• CG8:Analitzar els problemes amb raonament crític, sense prejudicis, amb precisió i rigor.
• CG9:Capacitat de síntesi.

Competències generals de la UA (CGUA)

• CGUA1:Llegir i comunicar-se en l'àmbit professional en un idioma estranger, especialment en anglès.
• CGUA2:Usar habitualment les eines informàtiques així com la tecnologia de la informació i les comunicacions en tot el seu exercici professional.
• CGUA3:Capacitat de comunicació oral i escrita.

Competències específiques (CE)

• CE1:Contribuir a la bona gestió de l'assignació de recursos tant en l'àmbit privat com en el públic.
• CE2:Identificar i anticipar problemes econòmics rellevants en relació amb l'assignació de recursos en general, tant en l'àmbit privat com en el públic.
• CE3:Aportar racionalitat a l'anàlisi i a la descripció de qualsevol aspecte de la realitat econòmica.
• CE4:Avaluar conseqüències de diferents alternatives d'acció i seleccionar les millors atenent els objectius.
• CE5:Emetre informes d'assessorament sobre situacions concretes de l'economia (internacional, nacional o regional) o de sectors econòmics.
• CE6:Redactar projectes de gestió econòmica a escala internacional, nacional o regional.
• CE7:Integrar-se en la gestió empresarial.
• CE8:Identificar les fonts d'informació econòmica rellevant i el seu contingut.
• CE9:Entendre les institucions econòmiques com a resultat i aplicació de representacions teòriques o formals sobre com funciona l'economia.
• CE10:Tenir la capacitat per a aplicar el coneixement i les aptituds adquirides en la solució de problemes econòmics teòrics i aplicats.
• CE11:Habilitats analítiques per al desenvolupament de marcs teòrics que simplifiquen l'estudi de l'economia real i capacitat per a establir els nivells d'abstracció adients per a l'estudi de les diverses qüestions econòmiques.
• CE12:Ser capaç d'utilitzar les eines adequades per a analitzar, diagnosticar i solucionar qüestions i problemes de caràcter econòmic.

• Estructura per crèdits
• Distribució de crèdits per tipus de matèria
• Explicació general del pla d'estudis
• Descripció dels mòduls
• Relació d'assignatures optatives i especialitats

ESTRUCTURA PER CRÈDITS

El grau en Economia s'organitza sobre assignatures semestrals de 6 crèdits europeus (ECTS) cadascuna. En concret, els estudiants han de cursar cada semestre 5 assignatures per a completar 30 crèdits, d'aquesta manera aconseguiran els 60 crèdits per any i un total de 240 crèdits en quatre anys.

DISTRIBUCIÓ DE CRÈDITS PER TIPUS DE MATÈRIA

El pla d'estudis preveu 60 crèdits ECTS de formació bàsica, oferits tots ells el primer curs (cinc assignatures de 6 ECTS per semestre). D'aquests 60 crèdits de formació bàsica, 48 estan vinculats a la branca de Ciències Socials i Jurídiques a la qual s'adscriu el títol proposat, i els 12 crèdits restants corresponen a la matèria bàsica de Matemàtiques.

EXPLICACIÓ GENERAL DEL PLA D'ESTUDIS

El pla d'estudis que es proposa per al grau d'Economia està estructurat en mòduls, que agrupen assignatures des d'un punt de vista disciplinari. En concret, la proposta consta de 10 mòduls, en els quals s'integren les matèries bàsiques i obligatòries, les matèries optatives, les pràctiques externes optatives i el treball de final de grau.

Els mòduls en què s'estructura el pla d'estudis són els següents: Anàlisi Econòmica, Economia Espanyola i Internacional, Política Econòmica i Sector Públic, Entorn Empresarial, Matemàtiques, Estadística i Econometria, Història Econòmica Espanyola i Mundial i Dret Econòmic. A més, com hem comentat, s'inclou un mòdul que comprèn les pràctiques externes optatives i un altre que incorpora el treball de final de grau. Aquest últim, amb 6 crèdits ECTS, se situa en el segon semestre de l'últim curs del pla d'estudis i està orientat a avaluar competències associades al títol.

DESCRIPCIÓ DELS MÒDULS

ANÀLISI ECONÒMICA

• 60 crèdits, distribuïts en 10 assignatures de 6 crèdits cadascuna. 18 crèdits de matèries bàsiques impartides en primer curs, 24 crèdits de matèries obligatòries, impartides en segon i tercer curs i 18 crèdits de matèries optatives a cursar en l'últim curs del pla d'estudis. 
• Proporcionar a l'estudiant els coneixements bàsics tant a nivell teòric com empíric per a comprendre i analitzar els problemes econòmics. A més, ensenyar  l'estudiant a utilitzar el raonament analític per a plantejar problemes econòmics i resoldre'ls.

ECONOMIA ESPANYOLA I INTERNACIONAL

• 48 crèdits, distribuïts en 8 assignatures de 6 crèdits cadascuna. 30 crèdits de matèries obligatòries que s'imparteixen en 2n i 3r curs i 18 crèdits de caràcter optatiu que s'han de cursar l'últim any del pla d'estudis.
• Persegueix dotar l'estudiant d'un coneixement rigorós de l'entorn econòmic espanyol, europeu i internacional.

POLÍTICA ECONÒMICA I SECTOR PÚBLIC

• 42 crèdits, distribuïts en 7 assignatures de 6 crèdits cadascuna. D'aquestes, quatre tenen un caràcter obligatori i estan programades en el segon, tercer i quart curs, mentre que les tres restants són de caràcter optatiu i es cursen el quart any.
• Proporcionar a l'estudiant un coneixement adequat de les principals polítiques econòmiques i dotar-li d'un coneixement i comprensió de les actuacions i funcions del sector públic en l'economia i de les diferents polítiques d'ingressos públics i dels programes de despesa pública.

ENTORN EMPRESARIAL

• Aquest mòdul comprèn un total de 42 crèdits, repartits en 7 assignatures semestrals. 12 crèdits de matèries bàsiques a impartir el primer any, 24 crèdits obligatoris a cursar en 2n, 3r i 4t curs i 6 de caràcter optatiu a cursar l'últim curs del pla d'estudis.
• Persegueix dotar a l'estudiant de les nocions bàsiques d'Organització d'Empreses, Màrqueting, Finances Empresarials i Comptabilitat. D'aquesta manera, es dota l'alumne d'un coneixement i comprensió de l'empresa i del disseny de decisions estratègiques, com també de les competències per a saber analitzar i interpretar la informació economicofinancera de les empreses.

MATEMÀTIQUES

• 24 crèdits, distribuïts en 4 assignatures de 6 crèdits cadascuna. 12 crèdits de matèries bàsiques que s'imparteixen en primer curs i 12 crèdits de caràcter obligatori a cursar en segon i tercer curs.
• Proporcionar a l'alumne un coneixement adequat de les eines matemàtiques bàsiques i de la seua aplicació a l'entorn econòmic.

ESTADÍSTICA I ECONOMETRIA

• 30 crèdits. 6 crèdits corresponents a una matèria bàsica programada el primer any dels estudis, 18 crèdits de matèries obligatòries a cursar en segon i tercer curs, i 6 crèdits de caràcter optatiu a cursar l'últim curs.
• Persegueix dotar l'estudiant d'un coneixement i comprensió de les eines bàsiques de naturalesa quantitativa per al diagnòstic, anàlisi i prospecció econòmica.

HISTÒRIA ECONÒMICA ESPANYOLA I MUNDIAL

• 18 crèdits, distribuïts en 6 crèdits de la matèria bàsica d'Història a impartir en primer curs, 6 crèdits obligatoris que s'imparteixen el segon curs, i 6 de caràcter optatiu, que s'imparteixen l'últim curs del pla d'estudis.
• Persegueix proporcionar als alumnes un panorama de l'evolució de les principals economies contemporànies i de la trajectòria seguida per l'economia espanyola els dos últims segles, com també oferir a l'alumne una visió històrica del desenvolupament de la ciència econòmica.

DRET ECONÒMIC

• 6 crèdits de caràcter bàsic a cursar en primer curs.
• Pretén que l'estudiant conega les nocions bàsiques del dret civil i mercantil i que s'introduïsca en el coneixement dels elements bàsics de la legislació que regulen les operacions econòmiques.

PRÀCTIQUES EXTERNES

• 12 crèdits optatius a cursar en 4t curs.
• Realització de pràctiques externes en institucions o organitzacions empresarials a fi de facilitar-ne la inserció al mercat laboral.

TREBALL DE FINAL DE GRAU

• 6 crèdits obligatoris a cursar el 2n semestre de l'últim curs. 
• Permet completar l'adquisició de competències previstes. 
• Requisits: Prèviament a l'avaluació del treball de final de grau, l'alumne ha d'acreditar el domini d'un idioma estranger. Entre altres formes d'acreditació, la Universitat d'Alacant considera necessari superar com a mínim el nivell B1 del marc de referència europeu per a les llengües modernes i recomana el B2. El nivell mínim B1 es considera transitori i podrà modificar-se quan es considere oportú.
• Més informació: http://www.sri.ua.es/aulas/va_examenesOficialesIntroduccion.asp

RELACIÓ D'ASSIGNATURES OPTATIVES I ESPECIALITATS

Les assignatures optatives s'han agrupat en tres especialitats que corresponen a perfils professionals habituals dels titulats en Economia. Per tant, durant l'últim any l'alumne podrà optar per una especialitat que li proporcione un perfil professional amb un alt grau d'ocupabilitat per a aquest tipus d'estudis. En concret, aquestes especialitats són les següents: Anàlisi Econòmica, Economia Pública i Economia Internacional, Regional i Urbana. Cadascuna d'aquestes està formada per quatre assignatures optatives. Per a fer una especialitat, l'alumne ha de cursar les quatre assignatures corresponents a una especialitat. Per a completar la resta de l'optativitat, l'alumne pot triar entre la resta de les matèries optatives oferides. En qualsevol cas, l'estudiant pot triar els 36 crèdits lliurement entre les assignatures oferides. A més, també pot optar per fer pràctiques externes (12 crèdits), així com per fer determinades activitats culturals, esportives, de representació estudiantil, solidàries i de cooperació, que fixe la Universitat, per les quals podrà obtenir un reconeixement acadèmic fins a un màxim de sis crèdits optatius.

REQUISIT LINGÜÍSTIC EN LLENGUA ESTRANGERA

L’alumnat que cursa títols de grau a la Universitat d'Alacant ha d'acreditar, com a mínim, el nivell B1 en una llengua estrangera per a poder obtenir-ne el títol (tot i això, recomanem el B2). El nivell de llengua requerit s’adequa al Marc de Referència Europeu per a les Llengües Modernes.

L'acreditació del nivell de llengua es pot obtenir prèviament o en qualsevol moment durant els estudis universitaris. En tot cas, per a poder avaluar el treball de fi de grau caldrà tenir-lo acreditat.

Les diverses vies per a obtenir l'acreditació es poden consultar en la informació addicional que inclou aquest apartat.

+info

CAPACITACIÓ DOCENT EN LLENGÜES

Per a l’alumnat que, en finalitzar els estudis, vulga dedicar-se a la docència no universitària és absolutament recomanable l'obtenció de la capacitació docent en llengües (valencià o llengües estrangeres).

La capacitació es pot obtenir seguint itineraris específics en els plans d'estudis o superant el curs de capacitació per a l'ensenyament en valencià, alemany, francès o anglès que imparteix la UA.

+info

TREBALL DE FI DE GRAU (TFG)

Tots els ensenyaments oficials de grau acaben amb l'elaboració i defensa d'un treball fi de grau, que ha de fer-se en la fase final del pla d'estudis i estar orientat a l'avaluació de competències associades al títol.

El TFG és un treball original, autònom i personal, l'elaboració del qual podrà ser individual o coordinada, que cada estudiant ha de fer orientat per un tutor o tutora. Això permetrà a l'alumnat mostrar de manera integrada els continguts formatius rebuts i les competències adquirides associades al títol de grau.

Per a poder matricular-se del TFG, cal complir els requisits establits en la normativa de permanència i continuació d'estudis per a alumnes matriculats en títols de grau de la Universitat d'Alacant. Entre aquests requisits destaca el de haver superat un mínim de 168 crèdits, en els títols de grau de 240 crèdits, o de 228 en els títols de grau de 300 crèdits o més.

Per a poder avaluar el TFG, s'ha d'haver acreditat el nivell B1 de llengua estrangera (recomanable el B2).

+info

• Vies de accés
• Tràmits per a sol·licitar plaça
• Perfil d'ingrés recomanat
• Oferta de places i notes de tall per quota

VIES D'ACCÉS

Podran sol·licitar l'admissió a aquesta titulació les persones que reunisquen algun dels següents requisits d'accés:

1.     BATXILLERAT LOMCE I PROVA D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT (PAU): encara que s’hi pot accedir des de qualsevol modalitat de batxillerat, es recomana haver cursat la modalitat d’Humanitats i Ciències Socials.

Podeu millorar la nota d’admissió al grau examinant-vos, en la PAU, d’assignatures que ponderaran segons aquesta taula:

TAULA 1

 2.     BATXILLERATS ANTERIORS AMB O SENSE PAU SUPERADA: l’alumnat que haja fet estudis de batxillerat de plans anteriors i tinga superada la selectivitat manté la nota d’accés, tot i que

pot millorar-la presentant-se a assignatures de la fase voluntària de la PAU o a la fase obligatòria (en aquest cas cal fer la fase obligatòria completa).

Els alumnes que van acabar el batxillerat en el curs 2015/16 i no van superar la selectivitat (o no s’hi van presentar) i els que en el curs 2016/17 estiguen repetint assignatures de 2n de batxillerat poden accedir als estudis de grau universitari sense haver de superar la PAU. La seua nota d’accés serà la de l’expedient de batxillerat.

Poden millorar nota amb la superació d’assignatures que ponderen de la PAU (només per a l’admissió del curs 2017/18).

L’alumnat de l’antic sistema de BUP i COU manté la qualificació d’accés obtinguda en la prova de selectivitat.

Aquests alumnes poden millorar la nota d’admissió presentant-se a la fase voluntària de l’actual PAU.

Només qui va superar el COU abans del curs 1974/75 (any d’implantació de la selectivitat) hi pot accedir sense superar proves d’accés.

Els estudiants procedents de sistemes educatius espanyols més antics (estudis de batxillerat amb pla anterior al 1953, estudis de batxillerat superior, curs preuniversitari i proves de maduresa) poden accedir a estudis oficials de grau amb la nota d’accés que van obtenir.

Poden millorar-la a través de la fase voluntària de la PAU d’acord amb les les ponderacions de la taula 1.

3.     FORMACIÓ PROFESSIONAL. Títols de tècnic superior de formació professional, tècnic superior d’arts plàstiques i disseny o tècnic esportiu superior: s’hi pot accedir des de qualsevol família professional.

Es pot millorar la nota d’admissió examinant-se, en les PAU, de quatre assignatures, com a màxim, que ponderen segons la taula 1.

4.     ESTUDIANTS DE SISTEMES EDUCATIUS DE PAÏSOS DE LA UNIÓ EUROPEA O D’ALTRES ESTATS AMB ELS QUALS ESPANYA HAJA SUBSCRIT ACORDS INTERNACIONALS. Cal acreditació d’accés expedida per la UNED.

Poden reconèixer o examinar-se d’assignatures en les proves de competències específiques (PCE) que organitza la UNED, per a millorar la nota d’admissió fins a 14 punts, d’acord amb el sistema de ponderacions de la taula 1.

5.     ELS ESTUDIANTS DE SISTEMES EDUCATIUS ESTRANGERS, prèvia sol·licitud d’homologació del títol d’origen al títol espanyol de batxillerat, poden examinar-se de quatre assignatures, com a màxim, de les oferides en les proves de competències específiques (PCE) de la UNED (almenys una assignatura troncal comuna).

Se’ls aplicaran les ponderacions de la taula 1, en cas que s’hagen examinat d’assignatures troncals de modalitat o d’opció i les hagen superat.

6.     ALTRES. Titulats universitaris i assimilats, proves d'accés per a majors de 25 anys (opció preferent: Ciències Socials i Jurídiques), accés amb acreditació d'experiència laboral o professional (majors de 40 anys), accés per a majors de 45 anys mitjançant prova.

Històric de ponderacions d'assignatures de la fase específica de la Prova d'Accés a la Universitat (PAU)

Assignatures de Batxillerat

Cursos 2010-11 2011-12

0.1

0.2

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

Cursos 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17

0.1

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

0.2

x

x

x

x

x

TRÀMITS PER A SOL·LICITAR PLAÇA: PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA

• Per a sol·licitar plaça cal atenir-se al procediment i terminis que s'establisquen cada any. Informació del procediment de sol·licitud de plaça (Preinscripció).

• Les persones admeses han de formalitzar la matrícula en els terminis que anualment s'establisquen en el calendari de matrícula.  Informació de matrícula.

PERFIL D'INGRÉS RECOMANAT

Pel que fa al perfil recomanat per a accedir a aquests estudis, l'alumne de nou ingrés haurà de tenir coneixements bàsics de matemàtiques, així com una bona disposició per al raonament lògic. Igualment, ha de tenir interès pels problemes econòmics, com són les causes que motiven l'atur i la inflació, el funcionament dels mercats i de les institucions econòmiques i la justificació del Sector Públic. Ha d'interessar-se per l'ús d'eines d'anàlisis per a entendre diferents aspectes de la realitat i dels fenòmens econòmics. A més, ha de tenir una bona predisposició cap a la responsabilitat, capacitat de treball autònom i en equip, i habilitats comunicatives. Així mateix, es considera que per a aconseguir una millor adaptació de l'alumnat de nou ingrés al pla d'estudis proposat, l'alumne ha de posseir una certa competència lingüística en anglès, almenys suficient per a la lectura i comprensió de textos en aquest idioma. Encara que a aquest estudi es pot accedir des de qualsevol modalitat de Batxillerat, es recomana que els alumnes hagen cursat en 2º de batxillerat, Matemàtiques II o Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II i si escau Economia de l'Empresa.

OFERTA DE PLACES I NOTES DE TALL PER QUOTA

• Les notes de tall indicades corresponen als resultats de la primera adjudicació de juny.
  
• Les notes definitives poden ser inferiors a les ací arreplegades.

PERFILS PROFESSIONALS

El grau en Economia formarà professionals en el coneixement de l'anàlisi econòmica moderna. El graduat o graduada en Economia ha de tenir una sòlida formació adequada a les exigències de mercats cada vegada més competitius i selectius. De la mateixa manera, ha de distingir-se per una formació humanista que li permeta abordar qüestions com ara l'assignació dels recursos escassos, problemes d'eficiència i productivitat, solidaritat social i justícia distributiva, entre moltes altres.

Els perfils professionals generals associats a aquest grau són els següents:

1. Serveis d'estudis i planificació
2. Fiscalitat
3. Administració pública
4. Organismes internacionals
5. Comerç exterior
6. Direcció o gerència d'empreses
7. Consultoria econòmica
8. Docència i investigació

Les eixides professionals abracen tant els sectors privat i públic (empreses, bancs, consultores, administració en els diferents nivells territorials) com els organismes internacionals (OCDE, FMI, Banc Mundial o institucions de la Unió Europea).

CALENDARI D'IMPLANTACIÓ DEL TÍTOL

La implantació de la nova titulació de grau en Economia en la Facultat de Ciències  Econòmiques i Empresarials es farà curs a curs.

CRONOGRAMA

Quan s'haja extingit un curs, no hi haurà docència reglada per a les assignatures corresponents a aquest curs. Els alumnes que no vulguen accedir als nous ensenyaments de grau, tindran dret a fer quatre convocatòries d'examen els dos cursos acadèmics següents al final de cadascun. Els alumnes que esgoten les convocatòries assenyalades sense haver superat les proves i vulguen continuar els estudis hauran de seguir-los pels nous plans, a través del sistema d'adaptació que establisca el nou pla.

PROCEDIMENT D'ADAPTACIÓ DELS ESTUDIANTS DELS ESTUDIS EXISTENTS EN EL NOU PLA D'ESTUDIS

Taula de reconeixement de crèdits entre el pla d'estudis de la llicenciatura en Economia i el grau en Economia.

El total de crèdits de l'actual pla d'estudis de la llicenciatura en Economia que es poden adaptar al pla d'estudis del nou grau en Economia és de 322,5, dels quals 202,5 crèdits corresponen a assignatures troncals i obligatòries i 120, a optatives.

Els crèdits cursats per l'estudiant en la Llicenciatura en Economia que no hagen estat reconeguts en la taula precedent podran ser reconeguts a través de:

• Els  crèdits  optatius  del  Grau  fins al màxim  d'optativitat que estableix el grau mateix.
• Els crèdits de lliure elecció reconeguts originalment per activitats d'extensió universitària, culturals o de representació seran reconeguts en el grau en què s'ingressa per la quota   de fins a un màxim de 6 crèdits acadèmics a reconèixer per activitats diverses que preveu l'article 12.8 del RD 1393/2007 (participació en activitats culturals, esportives, de representació estudiantil, solidàries i de cooperació).

GRAU EN ECONOMIA. PLA RESUMIT

Sistema de Garantia Interna de Qualitat (SGIC) del Títol

• Estructura del Centre per a la Qualitat
  • Comissió de Garantia Interna de Qualitat
  • Altres Comissions  
• Manual SGIC
• Procediments
  • Estratègics (PE)
  • Clau (PC)
  • Suport (PA)
  • Mesura (PM)

• Gestió del SGIC (Accés a ASTUA) 

Seguiment del Títol

• Autoinformes UA
• Informes externs AVAP 
• Altres informes
• Plans de millora
• Progrés i resultats de l'aprenentatge