Plan de estudios

OBJECTIUS GENERALS DEL TÍTOL

Els objectius del grau en Geografia i Ordenació del Territori de la Universitat d'Alacant atenen l'evolució recent de la disciplina en el context internacional, les creixents demandes socials de qüestions relacionades amb el coneixement, la investigació, l'ordenació i la gestió del territori a diferents escales, i, en relació amb tot això, les exigències del mercat laboral.

La comesa fonamental de la titulació és formar professionals competents en matèria territorial amb capacitat d'elaborar propostes en matèria de planificació, avaluació i gestió, sense oblidar els continguts fonamentals per a l'anàlisi crítica i explicació dels processos territorials.

Els objectius generals del títol de grau en Geografia i Ordenació del Territori de la Universitat d'Alacant es concreten en els següents:

• Proporcionar una formació general i de caràcter integrat sobre els continguts fonamentals de la geografia, el seu desenvolupament epistemològic i els mètodes d'investigació que li són propis.

• Capacitar per a l'anàlisi, la interpretació i el diagnòstic de processos i problemes territorials, combinant les dimensions temporal i espacial.

• Comprendre les interrelacions de fenòmens de naturalesa ambiental amb uns altres de tipus econòmic, social, cultural i polític per a explicar la diversitat dels territoris a diferents escales.

• Desenvolupar les habilitats relacionades amb l'obtenció, anàlisi, tractament i representació de la informació geogràfica i cartogràfica, com també el treball de camp.

• Capacitar per a l'actuació en el territori i en la seua gestió, reforçant el caràcter experimental de la formació geogràfica.

• Disposar dels coneixements necessaris per a poder accedir a la formació necessària per a l'ensenyament de la geografia en l'educació secundària i el batxillerat, sense perjudici de la necessària obtenció del títol de postgrau establit a aquest efecte per l'administració educativa de l'estat.

• Crear les bases per a posteriors estudis de postgrau, especialitzats o interdisciplinaris, en els quals hi haja un destacat component territorial.

COMPETÈNCIES

Competències generals del títol (CG)

• CG1:Capacitat d'anàlisi i síntesi.
• CG2:Capacitat d'organització i planificació.
• CG3:Capacitat per a gestionar adequadament la informació, especialment, amb l'ús de la TIC.
• CG4:Capacitat per a fer treballs de manera individual o en equip segons el context i la situació.
• CG5:Capacitat d'aprenentatge autònom i d'adaptació a noves situacions.
• CG6:Capacitat d'aplicar els coneixements a la pràctica.
• CG7:Capacitat de comunicar-se oralment o per escrit de manera clara i adequada al context.
• CG8:Actitud sistèmica de cura i precisió en el treball.
• CG9:Creativitat i iniciativa.
• CG10:Compromís ètic amb la sostenibilitat, el respecte als drets fonamentals, la igualtat entre homes i dones, els valors democràtics, la multiculturalitat, la pau.

Competències específiques (CE)

• CE1:Comprendre els fonaments epistemològics de la geografia i l'ordenació del territori.
• CE2:Capacitat per a comprendre i usar adequadament els conceptes, la metodologia i les tècniques de la geografia i l'ordenació del territori.
• CE3:Capacitat per a comprendre i utilitzar adequadament els conceptes d'altres disciplines, especialment de la història, l'economia, el dret i la urbanística.
• CE4:Capacitat per a combinar les dimensions temporal i espacial en l'anàlisi i la interpretació del territori.
• CE5:Capacitat per a llegir i interpretar adequadament la informació territorial continguda en quadres estadístics, gràfics, mapes, plànols, imatges de satèl·lit.
• CE6:Capacitat per a transformar i sintetitzar la informació territorial en taules estadístiques, gràfics, mapes o plànols.
• CE7:Capacitat per a determinar i interpretar els elements del territori que es considere segons l'escala d'anàlisi.
• CE8:Capacitat per a analitzar el territori com un sistema complex, interrelacionat i interdependent.
• CE9:Capacitat per a exposar i transmetre coneixements relacionats amb l'anàlisi del territori de manera ordenada, senzilla i clara, adequada al context.
• CE10:Capacitat per a fer propostes d'ordenació territorial i de localització de serveis i activitats des d'una perspectiva de desenvolupament sostenible.

• Estructura per crèdits
• Distribució de crèdits per tipus de matèria
• Explicació general del pla d'estudis
• Relació d'assignatures optatives

ESTRUCTURA PER CRÈDITS

El grau en Geografia i Ordenació del Territori s'organitza en assignatures semestrals de 6 crèdits europeus ECTS cadascuna. En concret, els estudiants hauran de cursar en cada semestre 5 assignatures per a completar 30 crèdits i d'aquesta manera aconseguir els 60 crèdits per curs acadèmic, amb un total de 240 crèdits en quatre cursos acadèmics.

Per a facilitar la possibilitat de compatibilitzar els estudis amb altres activitats, s'estableix la possibilitat que l'alumnat puga ser estudiant a temps parcial, cursant 30 ECTS per curs acadèmic.

DISTRIBUCIÓ DE CRÈDITS PER TIPUS DE MATÈRIA

EXPLICACIÓ GENERAL DEL PLA D'ESTUDIS

Atenent els paràmetres establits amb caràcter general per la Universitat d'Alacant, els 240 crèdits de què consta el grau es distribuiran de la manera següent:

     - Bloc bàsic: 60 crèdits.

     - Bloc obligatori: 156 crèdits de caràcter obligatori.

     - Treball de final de grau: 6 crèdits de caràcter obligatori.

 - Bloc optatiu: 18 crèdits.

El grau de Geografia i Ordenació del Territori comparteix un programa formatiu comú amb el grau en Història, fet que implica que els dos graus coincideixen en 60 crèdits de formació bàsica.

El Pla d'Estudis de Grau en Geografia i Ordenació del Territori  s'organitza de la manera següent:

- 4 cursos / 240 crèdits (1r curs integrat en el Programa Formatiu de Grau que comparteixen les titulacions d'Història i Geografia i Ordenació del Territori).

- Les diferents assignatures de continguts geogràfics (matèries obligatòries) que s'inclouen s'han organitzat en virtut dels mòduls següents: Geografia Física, Geografia Humana, Geografia Regional, Mètodes i Tècniques en Geografia, i Ordenació del Territori.

- La distribució de les matèries s'ha organitzat pensant en la necessitat d'incloure els continguts formatius bàsics del futur geògraf en els primers cursos (1r , 2n i part de 3 curs), mentre que les matèries vinculades amb l'aplicació pràctica de la geografia i l'ordenació del territori, ocupen els cursos 3r i 4t. A més de les matèries pròpiament geogràfiques, el futur grau en Geografia i Ordenació del Territori inclou matèries d'Història,  Art i  Filosofia. Aquestes tres integrades en el Programa Formatiu de Grau, i també de Dret,  Economia i  Urbanística. Es pretén així que l'estudiant integre coneixements de la història universal i d'Espanya per a diferents períodes cronològics, d'història de l'art, d'història del pensament, i així mateix, de dret administratiu (especialment en les especialitats d'Urbanisme i Medi Ambient), d'economia (en matèries d'Història Econòmica i Economia Aplicada i Regional), i d'urbanística (en l'especialitat d'Urbanisme). D'aquesta manera s'intenta aconseguir una formació bàsica i aplicada en qüestions territorials, ambientals i de desenvolupament territorial a diverses escales, que resulta essencial per al geògraf actual.

RELACIÓ D'ASSIGNATURES OPTATIVES

Inclou les pràctiques externes (6 crèdits). Les assignatures optatives estan  constituïdes per assignatures pròpies del grau de Geografia i Ordenació del Territori i per matèries obligatòries d'altres graus pertanyents a de la branca de coneixement de Ciències Socials i Jurídiques. L'alumne triarà tres d'aquestes assignatures optatives.

REQUISIT LINGÜÍSTIC EN LLENGUA ESTRANGERA

L’alumnat que cursa títols de grau a la Universitat d'Alacant ha d'acreditar, com a mínim, el nivell B1 en una llengua estrangera per a poder obtenir-ne el títol (tot i això, recomanem el B2). El nivell de llengua requerit s’adequa al Marc de Referència Europeu per a les Llengües Modernes.

L'acreditació del nivell de llengua es pot obtenir prèviament o en qualsevol moment durant els estudis universitaris. En tot cas, per a poder avaluar el treball de fi de grau caldrà tenir-lo acreditat.

Les diverses vies per a obtenir l'acreditació es poden consultar en la informació addicional que inclou aquest apartat.

+info

CAPACITACIÓ DOCENT EN LLENGÜES

Per a l’alumnat que, en finalitzar els estudis, vulga dedicar-se a la docència no universitària és absolutament recomanable l'obtenció de la capacitació docent en llengües (valencià o llengües estrangeres).

La capacitació es pot obtenir seguint itineraris específics en els plans d'estudis o superant el curs de capacitació per a l'ensenyament en valencià, alemany, francès o anglès que imparteix la UA.

+info

TREBALL DE FI DE GRAU (TFG)

Tots els ensenyaments oficials de grau acaben amb l'elaboració i defensa d'un treball fi de grau, que ha de fer-se en la fase final del pla d'estudis i estar orientat a l'avaluació de competències associades al títol.

El TFG és un treball original, autònom i personal, l'elaboració del qual podrà ser individual o coordinada, que cada estudiant ha de fer orientat per un tutor o tutora. Això permetrà a l'alumnat mostrar de manera integrada els continguts formatius rebuts i les competències adquirides associades al títol de grau.

Per a poder matricular-se del TFG, cal complir els requisits establits en la normativa de permanència i continuació d'estudis per a alumnes matriculats en títols de grau de la Universitat d'Alacant. Entre aquests requisits destaca el de haver superat un mínim de 168 crèdits, en els títols de grau de 240 crèdits, o de 228 en els títols de grau de 300 crèdits o més.

Per a poder avaluar el TFG, s'ha d'haver acreditat el nivell B1 de llengua estrangera (recomanable el B2).

+info

• Vies de accés
• Tràmits per a sol·licitar plaça
• Oferta de places i notes de tall per quota

VIES D'ACCÉS

Podran sol·licitar l'admissió a aquesta titulació les persones que reunisquen algun dels següents requisits d'accés:

1.     BATXILLERAT LOMCE I PROVA D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT (PAU): encara que s’hi pot accedir des de qualsevol modalitat de batxillerat, es recomana haver cursat la modalitat d’Humanitats i Ciències Socials.

Podeu millorar la nota d’admissió al grau examinant-vos, en la PAU, d’assignatures que ponderaran segons aquesta taula:

TAULA 1

 2.     BATXILLERATS ANTERIORS AMB O SENSE PAU SUPERADA: l’alumnat que haja fet estudis de batxillerat de plans anteriors i tinga superada la selectivitat manté la nota d’accés, tot i que

pot millorar-la presentant-se a assignatures de la fase voluntària de la PAU o a la fase obligatòria (en aquest cas cal fer la fase obligatòria completa).

Els alumnes que van acabar el batxillerat en el curs 2015/16 i no van superar la selectivitat (o no s’hi van presentar) i els que en el curs 2016/17 estiguen repetint assignatures de 2n de batxillerat poden accedir als estudis de grau universitari sense haver de superar la PAU. La seua nota d’accés serà la de l’expedient de batxillerat.

Poden millorar nota amb la superació d’assignatures que ponderen de la PAU (només per a l’admissió del curs 2017/18).

L’alumnat de l’antic sistema de BUP i COU manté la qualificació d’accés obtinguda en la prova de selectivitat.

Aquests alumnes poden millorar la nota d’admissió presentant-se a la fase voluntària de l’actual PAU.

Només qui va superar el COU abans del curs 1974/75 (any d’implantació de la selectivitat) hi pot accedir sense superar proves d’accés.

Els estudiants procedents de sistemes educatius espanyols més antics (estudis de batxillerat amb pla anterior al 1953, estudis de batxillerat superior, curs preuniversitari i proves de maduresa) poden accedir a estudis oficials de grau amb la nota d’accés que van obtenir.

Poden millorar-la a través de la fase voluntària de la PAU d’acord amb les les ponderacions de la taula 1.

3.     FORMACIÓ PROFESSIONAL. Títols de tècnic superior de formació professional, tècnic superior d’arts plàstiques i disseny o tècnic esportiu superior: s’hi pot accedir des de qualsevol família professional.

Es pot millorar la nota d’admissió examinant-se, en les PAU, de quatre assignatures, com a màxim, que ponderen segons la taula 1.

4.     ESTUDIANTS DE SISTEMES EDUCATIUS DE PAÏSOS DE LA UNIÓ EUROPEA O D’ALTRES ESTATS AMB ELS QUALS ESPANYA HAJA SUBSCRIT ACORDS INTERNACIONALS. Cal acreditació d’accés expedida per la UNED.

Poden reconèixer o examinar-se d’assignatures en les proves de competències específiques (PCE) que organitza la UNED, per a millorar la nota d’admissió fins a 14 punts, d’acord amb el sistema de ponderacions de la taula 1.

5.     ELS ESTUDIANTS DE SISTEMES EDUCATIUS ESTRANGERS, prèvia sol·licitud d’homologació del títol d’origen al títol espanyol de batxillerat, poden examinar-se de quatre assignatures, com a màxim, de les oferides en les proves de competències específiques (PCE) de la UNED (almenys una assignatura troncal comuna).

Se’ls aplicaran les ponderacions de la taula 1, en cas que s’hagen examinat d’assignatures troncals de modalitat o d’opció i les hagen superat.

6.     ALTRES. Titulats universitaris i assimilats, proves d'accés per a majors de 25 anys (opció preferent: Ciències Socials i Jurídiques), accés amb acreditació d'experiència laboral o professional (majors de 40 anys), accés per a majors de 45 anys mitjançant prova.

Històric de ponderacions d'assignatures de la fase específica de la Prova d'Accés a la Universitat (PAU)

Assignatures de Batxillerat

Cursos 2010-11 2011-12

0.1

0.2

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

Cursos 2012-13  2013-14 2014-15 2015-16 2016-17

0.1

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

0.2

x

x

x

x

x

TRÀMITS PER A SOL·LICITAR PLAÇA: PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA

• Per a sol·licitar plaça cal atenir-se al procediment i terminis que s'establisquen cada any. Informació del procediment de sol·licitud de plaça (Preinscripció).

• Les persones admeses han de formalitzar la matrícula en els terminis que anualment s'establisquen en el calendari de matrícula. Informació de matrícula.

OFERTA DE PLACES I NOTES DE TALL PER QUOTA

• Les notes de tall indicades corresponen als resultats de la primera adjudicació de juny.
  
• Les notes definitives poden ser inferiors a les ací arreplegades.

PERFILS PROFESSIONALS

El graduat o graduada en Geografia i Ordenació del Territori per la Universitat d'Alacant ha de disposar dels coneixements fonamentals per a complir els sis perfils professionals definits en el LBGOT i reiterats i actualitzats en l'informe recent de 2008 del Col·legi de Geògrafs:

1. Planificació i gestió territorial.

2. Desenvolupament local i regional.

3. Medi físic, recursos naturals i medi ambient.

4. Anàlisi territorial de la població i demografia.

5. Tecnologies de la informació geogràfica.

6. Societat de coneixement, educació i divulgació geogràfica.

Professions per a les quals capacita:

- Geògraf o geògrafa, en el vessant docent, professional i investigador.

CALENDARI D'IMPLANTACIÓ

CRONOGRAMA

Quan s'extingisca un curs, no hi haurà docència reglada per a les assignatures corresponents a aquest curs. Els alumnes que no vulguen accedir als nous ensenyaments de grau, tindran dret a fer quatre convocatòries d'examen els dos cursos acadèmics següents al final de cadascun. Els alumnes que esgoten les convocatòries assenyalades sense haver superat les proves i vulguen continuar els estudis hauran de seguir-los pels nous plans, a través del sistema d'adaptació que estableix el nou pla.

Cronograma del cessament de les convocatòries d'exàmens

Llicenciatura en Geografia (pla 99)

TAULA D'ADAPTACIÓ DE LA LLICENCIATURA EN GEOGRAFIA AL GRAU EN GEOGRAFIA I ORDENACIÓ DEL TERRITORI

GRAU EN GEOGRAFIA I ORDENACIÓ DEL TERRITORI. PLA RESUMIT

Sistema de Garantia Interna de Qualitat (SGIC) del Títol

• Estructura del Centre per a la Qualitat
  • Comissió de Garantia Interna de Qualitat
  • Altres Comissions  
• Manual SGIC
• Procediments
  • Estratègics (PE)
  • Clau (PC)
  • Suport (PA)
  • Mesura (PM)

• Gestió del SGIC (Accés a ASTUA)

Seguiment del Títol

• Autoinformes UA
• Informes externs AVAP 
• Altres informes
• Plans de millora
• Progrés i resultats de l'aprenentatge