Plan de estudios

COMPETÈNCIES

Competències generals

• CG1:Aplicar els coneixements obtinguts per a analitzar problemes històrics relacionats amb la prehistòria, l'antiguitat i l'edat mitjana en l'àmbit mediterrani.
• CG2:Comprendre i relacionar els coneixements adquirits de manera precisa i fonamentada per a formular síntesi de caràcter social i ètic sobre els períodes històrics estudiats en l'àmbit mediterrani.
• CG3:Expressar de manera escrita, amb precisió i de manera fonamentada coneixements, arguments i raonaments referents a les èpoques prehistòrica, antiga i medieval en el món mediterrani.
• CG4:Utilitzar mètodes i tècniques per a la iniciació a la recerca històrica del món mediterrani fins a l'edat mitjana.
• CG5:Analitzar amb rigor i esperit crític la literatura científica relacionada amb la prehistòria, l'antiguitat i l'edat mitjana.
• CG6:Contrastar críticament des d'una perspectiva de gènere les fonts històriques relatives als períodes estudiats, en l'àmbit mediterrani.
• CG7:Utilitzar les tecnologies d'informació i comunicació (TIC) per a la cerca, anàlisi i tractament de la documentació històrica específica de la Prehistòria, Protohistòria, Antiguitat i Edat mitjana en l'àmbit mediterrani.
• CG8:Capacitat per a treballar de manera cooperativa amb la finalitat d'adquirir i aplicar des de diferents perspectives, els coneixements específics dels períodes històrics estudiats.
• CG9:Utilitzar amb criteris científics el vocabulari i terminologia específics de la Prehistòria, l'Antiguitat i l'Edat mitjana en l'àmbit mediterrani.
• CG10:Exposar i defensar en públic idees i treballs elaborats amb metodologia científica, de manera clara i precisa, comparant idees de diferents autors.

Competències bàsiques

• CB6:Tenir i comprendre coneixements que aporten una base o oportunitat per a ser originals en el desenvolupament o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.
• CB7:Saber aplicar els coneixements adquirits i la capacitat de resolució de problemes en entorns nous, o poc coneguts, dins de contextos més amplis o pluridisciplinaris relacionats amb l'àrea d'estudi.
• CB8:Ser capaç d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclou reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels coneixements i judicis propis.
• CB9:Saber comunicar les conclusions i els coneixements propis, a més de les raons últimes que les sustenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
• CB10:Tenir les habilitats d'aprenentatge que permeten continuar estudiant d'una manera que ha de ser, en gran part, autodirigida o autònoma.

Competències Específiques

• CE1:Conèixer les tendències historiogràfiques de la investigació sobre política, economia, societat i cultura en la Prehistòria i Protohistòria en el món mediterrani.
• CE2:Conèixer els corrents historiogràfics de la investigació sobre política, economia, societat i cultura en l'Antiguitat del món mediterrani.
• CE3:Conèixer les línies historiogràfiques de la investigació sobre política, economia, societat i cultura en l'Edat mitjana del món mediterrani.
• CE16:Llegir i interpretar textos de fonts epigràfiques, numismàtiques i paleogràfiques.
• CE17:Plantejar hipòtesis a partir de la lectura de textos i de l'anàlisi de documentació històrica referida a la prehistòria en l'àmbit mediterrani.
• CE18:Plantejar hipòtesis a partir de la lectura de textos i de l'anàlisi de documentació històrica referida a l'antiguitat en el món mediterrani.
• CE19:Plantejar hipòtesis a partir de la lectura de textos i de l'anàlisi de documentació històrica referida a l'edat mitjana en el món mediterrani.
• CE20:Estructurar i elaborar un treball original d'iniciació a la recerca seguint criteris científics.

Competències transversals

• CT1:Resoldre problemes integrant variables múltiples.
• CT2:Definir i planificar estudis sobre temes concrets i de projectes de recerca.
• CT3:Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació per a la cerca bibliogràfica i l'execució de projectes d'estudi i recerca.
• CT4:Interactuar amb col·legues de la mateixa disciplina acadèmica per a contrastar i optimitzar els coneixements adquirits i, si escau, organitzar equips de treball.

ESTRUCTURA

El Màster s'ofereix amb un format semipresencial. Una part de cadascuna de les assignatures s'imparteix presencialment (33,3 %) i la resta (66,6 %) en modalitats docents no presencials, emprant per a això les diverses possibilitats d'interacció docent-discent que ofereix el sistema d'aula virtual (UACloud). L'estudiant cursa 18 crèdits obligatoris (mòdul I), 30 crèdits d'una de  les tres línies a escollir dins dels mòduls II i III i, finalment, un treball de fi de màter de 12 crèdits (Mòdul IV).

Resum de les matèries i distribució en crèdits ECTS

ORGANITZACIÓ DE LA DOCÈNCIA

La docència del Màster s'organitza en tres grans mòduls

Mòdul I: obligatori (18 ECTS distribuïts en 6 assignatures).

Mòdul II: 3 matèries optatives de 12 ECTS (A-B-C) que es distribueixen en dues assignatures de 6 ECTS. L'alumnat només pot cursar una de les matèries.

Mòdul III: 3 matèries optatives de 18 ECTS (A-B-C) que es distribueixen en tres assignatures de 6 ECTS. L'alumnat només pot cursar una de les matèries, que ha de correspondre's amb la mateixa matèria seleccionada en el Mòdul II.

Mòdul IV: treball de fi de màster (obligatori, 12 ECTS).

MÒDUL I. CONTINGUTS HISTÒRICS FONAMENTALS
Matèria 1: bases teòriques i metodològiques.
1. Disseny de projectes de recerca en prehistòria i protohistòria.
2. Teories, mètodes i tècniques de recerca en arqueologia prehistòrica i protohistòrica.
3. Continguts fonamentals en història antiga: teoria i historiografia.
4. Continguts fonamentals en història antiga: política i cultura.
5. Bases fonamentals en història medieval: fonts i documents.
6. Bases fonamentals en història medieval: metodologia i historiografia.

MÒDUL II. PROCESSOS POLÍTICS I ECONÒMICS
Matèria optativa A: els processos econòmics i polítics durant la prehistòria i la protohistòria.
1. Estructures polítiques, economia, conflicte i organització del territori durant la prehistòria.
2. Estructures polítiques, economia, conflicte i organització del territori durant la protohistòria.

Matèria optativa B: els processos econòmics i polítics durant l'antiguitat.
1. Estats i política en el món antic.
2. El món antic: economia i aspectes territorials.

Matèria optativa C: els processos econòmics i polítics durant l'edat mitjana.
1. Poder, organització política i guerra en l'edat mitjana.
2. Espais i xarxes econòmiques durant l'edat mitjana.

MÒDUL III. PROCESSOS SOCIALS I CULTURALS
Matèria optativa A: cultura, societat i religió durant la prehistòria i la protohistòria.
1. Estructures socials durant la prehistòria i la protohistòria.
2. Manifestacions religioses i simbòliques durant la prehistòria i la protohistòria.
3. Pràctiques funeràries en la prehistòria i la protohistòria.

Matèria optativa B: cultura, societat i religió en el món antic.
1. Estructures i relacions socials durant l'antiguitat.
2. Pobles i processos culturals en el Mediterrani antic.
3. La religió en el món antic: divinitats, mites i rituals.

Matèria optativa C: cultura, societat i religió en l'època medieval.
1. Sistemes socials en l'edat mitjana.
2. Identitats i pràctiques religioses medievals.
3. Estructures ideològiques, culturals i literàries en el món medieval.

MÒDUL IV. TEORIA I PRÀCTICA
Matèria 1: treball final de màster.


L'alumnat ha de cursar obligatòriament una de les tres línies proposades. Les assignatures de cada línia són obligatòries per a tot l'alumnat que les curse. Les línies proposades estan directament relacionades amb els tres àmbits cronològics que abasta el títol, però les assignatures de què consten són obligatòries per a l'alumnat que les realitze.

Línia A: prehistòria i protohistòria.
Els processos econòmics i polítics durant la prehistòria i la protohistòria.
1. Estructures polítiques, economia, conflicte i organització del territori durant la prehistòria: 6 crèdits.
2. Estructures polítiques, economia, conflicte i organització del territori durant la protohistòria: 6 crèdits.

Cultura, societat i religió durant la prehistòria i la protohistòria.

1. Estructures socials durant la prehistòria i la protohistòria: 6 crèdits.
2. Manifestacions religioses i simbòliques durant la prehistòria i la protohistòria: 6 crèdits.
3. Pràctiques funeràries en la prehistòria i la protohistòria: 6 crèdits.

Línia B: història antiga.
Els processos econòmics i polítics durant l'antiguitat.
1. Estats i política en el món antic: 6 crèdits.
2. El món antic: economia i aspectes territorials (6 crèdits).
Cultura, societat i religió en el món antic.
1. Estructures i relacions socials durant l'antiguitat: 6 crèdits.
2. Pobles i processos culturals en el Mediterrani antic: 6 crèdits.
3. La religió en el món antic: divinitats, mites i rituals: 6 crèdits.

Línia C: història medieval.
Els processos econòmics i polítics durant l'edat mitjana.
1. Poder, organització política i guerra en l'edat mitjana: 6 crèdits.
2. Espais i xarxes econòmiques durant l'edat mitjana: 6 crèdits.

Cultura, societat i religió en l'època medieval.
1. Sistemes socials en l'edat mitjana: 6 crèdits.
2. Identitats i pràctiques religioses medievals: 6 crèdits.
3. Estructures ideològiques, culturals i literàries en el món medieval: 6 crèdits.

• Requisits d'accés
• Admissió i criteris de valoració
• Preinscripció i matrícula
• Oferta de places

REQUISITS D'ACCÉS

Segons la normativa de la Universitat d’Alacant, per a accedir als ensenyaments oficials de màster universitari cal: 

1. Tenir un TÍTOL UNIVERSITARI OFICIAL ESPANYOL o un expedit per una institució d'educació superior de l'Espai Europeu d’Educació Superior (EEES), que faculte en el país expedidor del títol per accedir a ensenyaments de màster.
2. Tenir un TÍTOL D’EDUCACIÓ SUPERIOR ESTRANGER que haja sigut HOMOLOGAT al que permet accedir als estudis sol·licitats.
3. Tenir un TÍTOL UNIVERSITARI obtingut en una universitat o centre d’ensenyament superior de PAÏSOS ALIENS A L'EEES, sense necessitat de l'homologació prèvia dels estudis. En aquest cas, cal tenir en compte:

• El títol no homologat requereix un informe tècnic d'equivalència expedit per la Universitat d'Alacant (ContinUA - Centre  de Formació Contínua), pel qual s'ha d'abonar la taxa corresponent.

• L’accés per aquesta via no implica, en cap cas, l’homologació del títol previ que tinga la persona interessada ni el reconeixement per a cap altra finalitat diferent de la de cursar els ensenyaments de màster universitari. 

ADMISSIÓ I CRITERIS DE VALORACIÓ

El perfil acadèmic i personal d'ingrés recomanat és, d'una banda, el de persones titulades universitàries i egressades de titulacions de grau de la branca d'humanitats o ciències socials: Història, Humanitats (titulacions preferents) i Arqueologia (vinculada), Antropologia i Història de l'Art (afins). Únicament si el nombre de preinscrits supera el de places oferides, la Comissió Acadèmica del Màster baremarà els candidats d'acord amb aquest sistema:

Concepte a valorar i puntuació màxima.

1) Titulació d'accés (50 %. 5 punts):

· Grau o llicenciatura en Història o Humanitats: 100 % (5 punts).

· Grau o llicenciatura en titulacions vinculades: 80 % (4 punts).

· Grau o llicenciatura en titulacions afins: 50 % (2,5 punts).


2) Curriculum vitae (25 %, fins a un màxim de 2,5 punts).

- Assistència a cursos, seminaris i congressos relacionats amb els períodes històrics del Màster: fins a 0,5.

- Altres titulacions universitàries: fins a 0,5 punts.

- Publicacions: fins a 1 punt.

- Beques i premis de recerca relacionats amb el Màster: fins a 0,5 punts.


3) Nota de l'expedient acadèmic de la llicenciatura o grau (segons la nota mitjana de l'expedient de 0 a 10): 25 % (fins a un màxim 2,5 punts).

PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA

PREINSCRIPCIÓ +info

L'alumne interessat a cursar un màster oficial en la UA ha de fer-ne la preinscripció, en els terminis i condicions que s'estableixen cada any.

MATRÍCULA +info

Després de la publicació de les llistes definitives d'admesos, s'envia per correu electrònic als alumnes admesos una contrasenya d'identificació d'usuari, per a poder matricular-se a través de Campus Virtual en els terminis i les condicions que s'estableixen anualment. 

En el procediment de matrícula, els documents expedits a l’estranger han de ser oficials i estar degudament legalitzats i traduïts. Més informació:

• http://sga.ua.es/va/normativa-academica/legalizacion/legalitzacio-de-documents.html

OFERTA DE PLACES

Oferta de places: 45

CALENDARI D'IMPLANTACIÓ

Cronograma d'implantació del títol

Sistema de Garantia Interna de Qualitat (SGIC) del títol

• Estructura del Centre per a la Qualitat
  • Comissió de Garantia Interna de Qualitat
  • Altres comissions  
• Manual SGIC
• Procediments
  • Estratègics (PE)
  • Clau (PC)
  • Suport (PA)
  • Mesura (PM)

• Gestió del SGIC (accés a ASTUA)

Seguiment del títol

• Autoinformes UA
• Informes externs AVAP 
• Altres informes
• Plans de millora
• Progrés i resultats de l'aprenentatge