Plan de estudios

• Formar profesionales especializados en la intervención con niños, jóvenes y familias en riesgo social, ofreciendo una visión amplia y crítica de su problemática psicosocial así como de los recursos de intervención disponibles tanto en nuestro país cómo en el ámbito europeo.

• Facilitar el conocimiento mutuo entre profesionales e instituciones dedicadas específicamente a la intervención social con menores y familias en situación de riesgo social, y titulados universitarios orientados a esa misma dedicación.

• Fomentar procesos de investigación-acción en el ámbito de la intervención social con menores y familias en riesgo social.

COMPETENCIAS

Competencias Generales

• CG1: Distinguir las necesidades psicológicas de la infancia y juventud en riesgo social en contraste con las correspondientes de la población infanto-juvenil general.
• CG2: Apreciar les repercussions que la situació social en què viu el menor té en la seua salut física i mental.
• CG3: Relacionar las condiciones sociales estructurales en que viven estos menores con los estilos de vida que generan en el ámbito familiar y la expresión que muestran en sus conductas.
• CG4: Interpretar los datos socioeconómicos que determinan la situación de la infancia a nivel mundial.
• CG5: Interpretar los datos socioeconómicos que determinan la situación de la infancia en España.
• CG6: Analizar de manera crítica la influencia de los agentes de socialización.
• CG7: Distinguir entre los distintos tipos de maltrato infantil.
• CG8: Clasificar/diagnosticar un determinado tipo de maltrato en contraste con otros posibles.
• CG9: Analizar las repercusiones que el maltrato a la infancia puede tener en el desarrollo afectivo de la infancia.
• CG10: Analizar el papel de la resiliencia como elemento superador de los efectos negativos del maltrato y ver los caminos para potenciarla.
• CG11: Analizar la función de la escuela como elemento compensador de las desigualdades sociales.
• CG12: Fundamentar histórica y legislativamente la intervención con menores en riesgo social.
• CG13:Distinguir los distintos tipos de y niveles de intervención ante problemas de familias, niños o jóvenes en riesgo.
• CG14: Precisar y diferenciar los objetivos, procedimientos y alcances de los programas de intervención escolar, municipal, familiar y residencial así cómo los referentes a la intervención con jóvenes infractores.

Competencias Específicas

• CE1: Colaborar en la intervención con algunos casos de niños o jóvenes atendidos en programas específicos de familia, infancia o juventud en riesgo.
• CE2: Elaborar un informe de alguno de los casos en los que se ha intervenido determinando: diagnóstico de la problemática inicial, proceso de la intervención, y final de la intervención, en su caso, o bien pronóstico de evolución.
• CE3: Presentar los casos estudiados, determinando puntos fuertes y débiles del proceso de intervención y/o de la posible evolución futura.

El Especialista en Infancia y Juventud en Riesgo Social es un título propio de la Universidad de Alicante.

La legislación vigente permite que las universidades, en uso de su autonomía, puedan impartir enseñanzas conducentes a la obtención de otros títulos distintos a los títulos oficiales de Grado, Máster y Doctorado:

- Disposición adicional undécima del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales (Boletín Oficial del Estado de 30 de octubre de 2007)

- Normativa de la Universidad de Alicante sobre enseñanzas propias de postgrado y especialización (Aprobada por el Consejo de Gobierno el 14 de abril de 2014, BOUA 15 de abril de 2014). Esta Normativa recoge las recomendaciones realizadas por el Consejo de la Unión Europea conducentes al espacio europeo de formación permanente (Resolución del Consejo de 27 de junio de 2002 sobre la educación permanente, DOCE 2002/C163/01)

Más información sobre normativa:

http://web.ua.es/es/continua/normativa.html

 INFORMACIÓN DE CONTACTO

Ana Rosser Limiñana

Departamento de Comunicación y Psicología Social.

Edificio de Ciencias Sociales.

Campus de San Vicente del Raspeig.

E-03080 Alicante

Teléfono: 965903877

ana.rosser@ua.es

escuela.negocios@ua.es

www.enegocios.ua.es

 ORGANIZADORES ACADÉMICOS

Departamento de Comunicación y Psicología Social

 DIRECCIÓN ACADÉMICA

• Directora de estudios:

Mari Carmen López Sánchez

• Coordinadora de estudios:

Ana María Rosser Limiñana