En l’actualitat, professora ajudant doctora a la Universitat d’Alacant. Doctora en Psicologia per la Universitat d’Alacant. Ha realitzat diversos màsters relacionats amb la Psicologia Clínica, de la Salut i Psicologia Educativa.

Igualment, ha assistit i participat en diversos congressos nacionals i internacionals relacionats amb la psicologia educativa, neuropsicologia i la psicologia clínica.

Posseeix molts anys d’experiència treballant amb persones amb TEA, xiquets amb dificultats d’aprenentatge, amb diferents discapacitats i amb trastorns de conducta. Així mateix, ha treballat tant en entitats públiques com en entitats privades amb xiquets i joves realitzant tasques d’orientació, assessorament i intervenció davant diferents dificultats durant el transcurs del desenvolupament dels menors.

Ha dut a terme actuacions amb xiquets i joves, intervenint en problemes d’absentisme, drogues, elaboració d’informes psicològics, atenció individualitzada i familiar, coordinació i integració de famílies i alumnat estranger. Orientació psicològica en Infantil, Primària i Secundària. Actuacions en reconducció de conductes i mediació amb els centres educatius. Adaptacions curriculars, avaluació ACI, ACIS, tests de personalitat, tutories amb pares, organització de tasques per a alumnes amb retard curricular, etc.

Ha realitzat estudis sobre la influència de les noves tecnologies en l’aprenentatge de les persones amb TEA. Té una experiència laboral de 16 anys en un centre específic de persones amb autisme.

Actualment, participa en el Grup d’Investigació en Innovació Educativa i Llengües Europees en el Segle XXI (GRIELE-XXI).

Ha realitzat estades d’investigació:

Departament de Psicologia Educativa. University of Waseda. Tòquio. Japó. (2025).