Dra. María Teresa Botella Quirant, realitza els estudis musicals en el Conservatori de Música d'Elx i el Conservatori Superior de Música "Óscar Esplá" d'Alacant, obté les titulacions de professora de les especialitats instrumentals de piano i cant, Mestra en l'especialitat de música per la Universitat d'Alacant, Llicenciada en Antropologia Social i Cultural, Diploma d'Estudis Avançats en el programa de doctorat d'Antropologia Aplicada al Desenvolupament Social per la Universitat Miguel Hernández i Doctora en Musicologia per la Universitat d'Alacant, Salamanca i Valladolid.
Ha realitzat cursos de perfeccionament instrumental tant de piano com de cant, de didàctica i pedagogia, funció directiva i organització i gestió escolar entre altres. Ponent i creadora de material formatiu per al professorat en formacions sobre currículum, avaluació competencial i temàtica de didàctica musical i formació vocal del docent.
Ha sigut professora de música en les etapes de primària i secundària obtenint el títol de Funcionari de Carrera en el Cos de Mestres per oposició de 1999 on ha exercit les labors directives d'organització i gestió de centre públic en els càrrecs de secretària i directora.
Ha participat en projectes d'innovació docent sobre investigació universitària i en l'elaboració de material educatiu a través d'Openware, obtenint l'acreditació tecnològica del professorat des del 2009 al 2012 dins del grup d'innovació tecnològica. Posseeix el nivell C1 del Marc de Competència Digital Docent amb data 2025.
En l'actualitat és membre actiu del grup d'investigació Art, Comunicació, Tecnologia i Educació (ACTE), i amb anterioritat en el grup Música, Arts Escèniques, Patrimoni i Educació Musical (MAPEM) des de l'any 2009 fins a 2024. Ha participat en congressos tant nacionals com internacionals coincidents amb les línies d'investigació abans citades. Membre actiu en diversos projectes i contractes d'investigació, té diverses publicacions científiques tant en capítols de llibre com en articles en revista internacional indexada en JCR.
Assessora des del curs 2017/18 i coordinadora de l'àmbit artisticoexpresivo des de 2024 del centre de formació i recursos del professorat (CEFIRE) de la Comunitat Valenciana. Redactora del currículum de la Comunitat Valenciana de Música de Primària, Secundària i Batxillerat. Membre de la ponència estatal dependent del Grup de Treball de Formació del Professorat encarregada de l'elaboració del Marc de Competències Professionals Docents (2022-2024).
Professora Associada de la Universitat d'Alacant des del curs 2008/2009 en el qual ha impartit diverses matèries pertanyents a programes de grau i postgrau de la Facultat d'Educació.
Dra. María Teresa Botella Quirant, realitza els estudis musicals en el Conservatori de Música d'Elx i el Conservatori Superior de Música "Óscar Esplá" d'Alacant, obté les titulacions de professora de les especialitats instrumentals de piano i cant, Mestra en l'especialitat de música per la Universitat d'Alacant, Llicenciada en Antropologia Social i Cultural, Diploma d'Estudis Avançats en el programa de doctorat d'Antropologia Aplicada al Desenvolupament Social per la Universitat Miguel Hernández i Doctora en Musicologia per la Universitat d'Alacant, Salamanca i Valladolid.
Ha realitzat cursos de perfeccionament instrumental tant de piano com de cant, de didàctica i pedagogia, funció directiva i organització i gestió escolar entre altres. Ponent i creadora de material formatiu per al professorat en formacions sobre currículum, avaluació competencial i temàtica de didàctica musical i formació vocal del docent.
Ha sigut professora de música en les etapes de primària i secundària obtenint el títol de Funcionari de Carrera en el Cos de Mestres per oposició de 1999 on ha exercit les labors directives d'organització i gestió de centre públic en els càrrecs de secretària i directora.
Ha participat en projectes d'innovació docent sobre investigació universitària i en l'elaboració de material educatiu a través d'Openware, obtenint l'acreditació tecnològica del professorat des del 2009 al 2012 dins del grup d'innovació tecnològica. Posseeix el nivell C1 del Marc de Competència Digital Docent amb data 2025.
En l'actualitat és membre actiu del grup d'investigació Art, Comunicació, Tecnologia i Educació (ACTE), i amb anterioritat en el grup Música, Arts Escèniques, Patrimoni i Educació Musical (MAPEM) des de l'any 2009 fins a 2024. Ha participat en congressos tant nacionals com internacionals coincidents amb les línies d'investigació abans citades. Membre actiu en diversos projectes i contractes d'investigació, té diverses publicacions científiques tant en capítols de llibre com en articles en revista internacional indexada en JCR.
Assessora des del curs 2017/18 i coordinadora de l'àmbit artisticoexpresivo des de 2024 del centre de formació i recursos del professorat (CEFIRE) de la Comunitat Valenciana. Redactora del currículum de la Comunitat Valenciana de Música de Primària, Secundària i Batxillerat. Membre de la ponència estatal dependent del Grup de Treball de Formació del Professorat encarregada de l'elaboració del Marc de Competències Professionals Docents (2022-2024).
Professora Associada de la Universitat d'Alacant des del curs 2008/2009 en el qual ha impartit diverses matèries pertanyents a programes de grau i postgrau de la Facultat d'Educació.