PUBLICACIONES EN REVISTAS (DESTACADAS)
-
Título: Psychological approaches to sustainability: implementing intervention model for sustainable development in physical education
Autores: Gavilán, D.
Revistas: Sustainable Development
Volumen:
Páginas: 1 - 13
Fecha: 2024
ISSN: 0968-0802
DOI: https://doi.org/10.1002/sd.2986
-
Título: Integrating Education for Sustainable Development in Physical Education: Fostering Critical and Systemic Thinking
Autores: Baena-Morales, S.; Merma, G.; Ferriz-Valero, A.
Revistas: International Journal of Sustainability in Higher Education
Volumen:
Páginas: -
Fecha: 2023
ISSN: 1467-6370
DOI: http://dx.doi.org/10.1108/IJSHE-10-2022-0343
-
Título: Las competencias digitales en Iberoamérica en tiempos de COVID-19: análisis bibliométrico
Autores: Urrea-Solano, M.; Martinez-Roig, Rosabel; Merma, G.
Revistas: Revista Iberoamericana de Tecnología en educación y Educación en Tecnología
Volumen: 31
Páginas: 133 - 145
Fecha: 2022
ISSN: 1850-9959
DOI: http://dx.doi.org/10.24215/18509959.31.e13
-
Título: Eficacia de las aplicaciones de análisis de alimentos en la reconducción hacía una alimentación saludable del alumnado universitario
Autores: Álvarez-Herrero, J. F.; Martinez-Roig, Rosabel; Urrea-Solano, M.
Revistas: Retos. Nuevas Tendencias en Educación Fisica, Deporte y Recreación
Volumen: 45
Páginas: 1087 - 1098
Fecha: 2022
ISSN: 1579-1726
DOI: http://dx.doi.org/10.47197/retos.v45i0.91376
-
Título: Evaluación de los informes de calidad del Máster de Secundaria
Autores: Sebastiá Alcaraz, Rafael; Tonda. E. Mª; Urrea-Solano, M.
Revistas: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
Volumen: 15
Páginas: 5 - 25
Fecha: 2022
ISSN: 1989-0397
DOI: https://doi.org/10.15366/riee2022.15.2.001
-
Título: La brecha de género en el deporte: el caso de una marginación histórica y socialmente consentida
Autores: Gavilán, D.
Revistas: Interdisciplinaria. Revista de Psicología y Ciencias Afines
Volumen: 38
Páginas: 73 - 86
Fecha: 2021
ISSN: 0325-8203
DOI: https://doi.org/10.16888/interd.2021.38.2.5
-
Título: Programa de prevención eco-constructivista para prevenir la violencia de género: experiencias en la formación inicial del profesorado
Autores: Merma, G.; Diez Ros, Rocío
Revistas: Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado
Volumen: en prensa
Páginas: -
Fecha: 2021
ISSN: 1138-414X
-
Título: ¿Qué conocen los profesores de Educación Física sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible? Un estudio cualitativo-exploratorio
Autores: Baena-Morales, S.; Merma, G.; Gavilán, D.
Revistas: Retos. Nuevas Tendencias en Educación Fisica, Deporte y Recreación
Volumen: 42
Páginas: 452 - 463
Fecha: 2021
ISSN: 1579-1726
-
Título: Respect and equality as priority values for teaching on Physical Education: perspective of university students
Autores: Vega, L.; Ávalos-Ramos, M A; Merma, G.
Revistas: Retos. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (Online)
Volumen:
Páginas: 418 - 425
Fecha: 2021
ISSN: 1988-2041
DOI: https://doi.org/10.47197/retos.v42i0.85809
-
Título: Sustainability and education through social networks. Presence and visibility of the school garden on Twitter, Facebook and Instagram
Autores: Álvarez-Herrero, J. F.; Urrea-Solano, M.; , Martínez-Roig, R.
Revistas: International Journal of Educational Research and Innovation
Volumen:
Páginas: 122 - 141
Fecha: 2021
ISSN: 2386-4303
DOI: https://doi.org/10.46661/ijeri.5940
LIBROS PUBLICADOS (DESTACADOS)
-
Título: How do teachers act when faced with problems that affect coexistence in the classroom? Vision of the Primary and Secondary Education students
Autores: Gavilán, D.; Merma, G.; Hernández, MJ.
Editorial: International Academy of Technology, Education and Development (IATED)
Fecha: 2020
ISBN: 978-84-09-17939-8
DOI: 10.21125/inted.2020.0660
-
Título: Aportaciones curriculares para la interacción en el aprendizaje
Autores: Merma, G.; , Pastor, F.
Editorial: Editorial Marfil
Fecha: 2008
ISBN: 9788426813879
-
Título: El contacto lingüístico en el español andino peruano. Estudios pragmático-cognitivos
Autores: Merma, G.
Editorial: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Fecha: 2008
ISBN: 978 84 7908 990 0
-
Título: Tic@aula 2007. Aula digital
Autores: Mengual, S.; , Roig, R.; Grau, S.; Merma, G.; , Pastor, F.; , (Coords.)
Editorial: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Fecha: 2007
ISBN: 978-84-690-6871-7
-
Título: Espacios de Investigación en la Profesionalización Docente Universitaria II(Espacios de Investigación en la Profesionalización Docente Universitaria II (Bernabeu, G.; Sauleda Paré, N.) *REVISORA
Autores: Merma, G.
Editorial: Editorial Marfil, S.A.
Fecha:
ISBN: 84-268-1227-9
-
Título: Educación para la sostenibilidad. Estrategias, innovaciones y retos.
Autores: Urrea-Solano, M.; Hernández, MJ.; , Vega Ramírez, Lilyan
Editorial: OCTAEDRO
Fecha: 2025
ISBN: 9788410790063
-
Título: Guía para integrar la sostenibilidad en la docencia de la Universidad de Alicante.
Autores: Merma, G.; Urrea-Solano, M.; Gavilán, D.; Baena-Morales, S.
Editorial: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Fecha: 2025
ISBN: 978-84-1302-313-7
-
Título: II International Conference on Innovation, Didactics, and Education for Sustainability. Libro de actas.
Autores: Merma, G.; Urrea-Solano, M.; Gavilán, D.; Álvarez-Herrero, J. F.
Editorial: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Fecha: 2025
ISBN: 978-84-1302-257-4
-
Título: Inclusión y perspectivas pedagógicas en el ámbito social
Autores: Gavilán, D.; Merma, G.; Sanchez-Ronco, A.
Editorial:
Fecha: 2024
ISBN: 978-84-1079-021-6
-
Título: Los objetivos de desarrollo sostenible en el aula universitaria: estrategias de intervención
Autores: Merma, G.
Editorial: Graó
Fecha: 2023
ISBN:
DOI: 978-84-194416-62-9
CAPÍTULOS DE LIBRO PUBLICADOS (DESTACADOS)
-
Título del capítulo: El pensamiento abierto activo para promover competencias de investigación en los futuros maestros
Autores: Gavilán, D.; Martinez-Roig, Rosabel
Editorial: EDICIONES OCTAEDRO, SL
Páginas: 1044 - 1052
Fecha:
ISBN:
Título del libro: La docencia en la Enseñanza Superior. Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas
-
Título del capítulo: Effectiveness of PBL for Learning E- Sustainability: A Study With Students of the Bachelor"s Degree in Early Childhood Education.
Autores: Urrea-Solano, M.; Martinez-Roig, Rosabel; FERNANDEZ, J.; Gavilán, D.
Editorial: IGI GLOBAL
Páginas: 23 - 40
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: Transformations in Digital Learning and Educational Technologies.
-
Título del capítulo: La crisis educativa de la contemporaneidad. Los espacios de género.
Autores: Gavilán, D.; Merma, G.; Urrea-Solano, M.
Editorial: Aranzadi, Editorial
Páginas: 95 - 106
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: Educación y Humanidades. Aportaciones al conocimiento actual.
-
Título del capítulo: El colectivo LGTBIQ+ en la universidad: obstáculos, iniciativas y prospectivas.
Autores: Urrea-Solano, M.; Baena-Morales, S.; Merma, G.
Editorial: Editorial Tirant Lo Blanch
Páginas: 575 - 589
Fecha: 2024
ISBN:
Título del libro: Nuevas tendencias interdisciplinares en Educación y Conocimiento.
-
Título del capítulo: El compromiso de los centros educativos con la Agenda 2030 y los ODS
Autores: Gavilán, D.
Editorial: Graó
Páginas: 50 - 60
Fecha: 2024
ISBN:
Título del libro: Liderazgo educativo y desarrollo sostenible: un viaje hacia el corazón de las escuelas
-
Título del capítulo: El ejercicio de la docencia en zonas vulnerables desde las voces de las maestras
Autores: Gavilán, D.
Editorial: Tirant Humanidades
Páginas: 165 - 176
Fecha: 2024
ISBN:
Título del libro: La coeducación a estudio. Experiencias, investigaciones y políticas para impulsar la igualdad de género.
-
Título del capítulo: El ejercicio de la docencia en zonas vulnerables desde las voces de las maestras.
Autores: Urrea-Solano, M.
Editorial: Tirant Humanidades
Páginas: 165 - 175
Fecha: 2024
ISBN:
Título del libro: La coeducación a estudio: Experiencias, investigaciones y políticas para impulsar la igualdad de género.
-
Título del capítulo: E-sostenibilidad y metodologías activas. Innovando en el aula con recursos digitales.
Autores: Martinez-Roig, Rosabel; Urrea-Solano, M.; Álvarez-Herrero, J. F.; Merma, G.
Editorial: DYKINSON
Páginas: 1182 - 1194
Fecha: 2024
ISBN:
Título del libro: Enseñanza e Innovación Educativa en el ámbito universitario
-
Título del capítulo: La construcción de espacios escolares más sostenibles
Autores: Urrea-Solano, M.; Álvarez-Herrero, J. F.
Editorial: Graó
Páginas: 141 - 164
Fecha: 2024
ISBN:
Título del libro: Liderazgo educativo y desarrollo sostenible: un viaje hacia el corazón de las escuelas
-
Título del capítulo: Plogging, Running Towards Sustainability: An Alternative Practice to Improve Planetary Health.
Autores: Baena-Morales, S.; Martínez Mirambell, Carlos; Urrea-Solano, M.
Editorial: IGI GLOBAL
Páginas: 15 - 27
Fecha: 2024
ISBN:
Título del libro: Educational Innovation to Address Complex Societal Challenges.
COMUNICACIONES A CONGRESOS (DESTACADAS)
-
Título: Educación intercultural con inteligencia artificial: una experiencia de aprendizaje con futuros maestros
Autores: Gavilán, D.
Tipo de participación:
Comunicación
Nombre del congreso: XXIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria y VIII Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC (REDES-INNOVAESTIC 2025)
Tipo evento: Local
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 29/05/2025
-
Título: La cultura en igualdad de género del futuro profesorado de educación secundaria.
Autores: Urrea-Solano, M.; Giménez-Ruiz, B.; Hernández, MJ.; Bautista-Peña, A. ; FERNANDEZ, J.; Moncho-Miralles, M.
Tipo de participación:
Ponencia
Nombre del congreso: XXXIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria y VIII Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC (REDES-INNOVAESTIC 2025).
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT)
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 29/05/2025
-
Título: International Meeting - Roundtable discussions: Educational Artificial Intelligence, Transdisciplinarity, Sustainability and Interinstitutionality
Autores: Gavilán, D.
Tipo de participación:
Mesa redonda
Nombre del congreso: West Indies and Alicante University International Meeting - 2025
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 06/05/2025
-
Título: International meeting - Roundtable Discussions: Educational Artificial Intelligence, Transdisciplinarity, Sustainability and Interinstitutionality
Autores: Gavilán, D.
Tipo de participación:
Mesa redonda
Nombre del congreso: West Indies University and Alicante University International Meeting - 2025
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 06/05/2025
-
Título: II Congreso Internacional sobre Innovación, Didáctica y Educación para la Sostenibilidad 2025 [CIIDES]
Autores: Gavilán, D.
Tipo de participación:
Mesa redonda
Nombre del congreso: II Congreso Internacional sobre Innovación, Didáctica y Educación para la Sostenibilidad 2025 [CIIDES]
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 26/03/2025
-
Título: Miembro del Comité Científico del 8º Encuentro de Centros Innovadores en Alicante organizado por la Red de Educadores DIM-EDU, 'Didáctica, Innovación y Multimedia¿.
Autores: Urrea-Solano, M.
Tipo de participación:
Comité científico
Nombre del congreso: 8º Encuentro de Centros Innovadores en Alicante
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT)
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 12/03/2025
-
Título: Miembro del Comité Organizador del 8º Encuentro de Centros Innovadores en Alicante organizado por la Red de Educadores DIM-EDU, 'Didáctica, Innovación y Multimedia¿.
Autores: Urrea-Solano, M.
Tipo de participación:
Comité organizador
Nombre del congreso: 8º Encuentro de Centros Innovadores en Alicante
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT)
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 12/03/2025
-
Título: El diseño y desarrollo de técnicas de dinamización grupal en la formación de masculinidades igualitarias
Autores: Gavilán, D.
Tipo de participación:
Ponencia
Nombre del congreso: XI Seminario La educación en la formación de masculinidades positivas de la Red Diseño y Atención a las Oportunidades de Género en la Educación Superior
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 16/12/2024
-
Título: El diseño y desarrollo de técnicas de dinamización grupal en la formación de masculinidades igualitarias.
Autores: Urrea-Solano, M.
Tipo de participación:
Ponencia
Nombre del congreso: XI Seminario La educación en la formación de masculinidades positivas de la Red Diseño y Atención a las Oportunidades de Género en la Educación Superior.
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
Fecha de celebración: 16/12/2024
-
Título: Metodologías didácticas para el desarrollo de masculinidades igualitarias
Autores: Gavilán, D.
Tipo de participación:
Ponencia
Nombre del congreso: XI Seminario. La educación en la formación de masculinidades positivas de la Red Diseño y Atención a las Oportunidades de Género en la Educación Superior
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 16/12/2024
![First slide [900x500]](/curriculum-breve/Content/Banners/investiga1.jpg)
![Second slide [900x500]](/curriculum-breve/Content/Banners/investiga2.jpg)
![Third slide [900x500]](/curriculum-breve/Content/Banners/investiga3.jpg)
![Third slide [900x500]](/curriculum-breve/Content/Banners/investiga4.jpg)
![Third slide [900x500]](/curriculum-breve/Content/Banners/investiga5.jpg)
![Third slide [900x500]](/curriculum-breve/Content/Banners/investiga6.jpg)
![Third slide [900x500]](/curriculum-breve/Content/Banners/investiga7.jpg)
![Third slide [900x500]](/curriculum-breve/Content/Banners/investiga8.jpg)
![Third slide [900x500]](/curriculum-breve/Content/Banners/investiga9.jpg)