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Research groups
  Interdisciplinary Research Group on Educational Innovation, Didactics, and Sustainability (INNODES)

General data

Field of study:
No data.
Director:
MERMA MOLINA, GLADYS
Website:
E-mail:
gladys.merma@ua.es
Telephone:
+34 965903400 x 2483
Telephone:
+34 96 590 3721

Annual reports

Annual report
  • Educational Innovation: design and evaluation of active methodologies in diverse contexts; digital transformation in education, teacher training for innovation, future educational scenarios, and situated learning.
  • Didactics and Pedagogical Practice: general and specific didactics, formative assessment and meaningful learning, and the inclusion of diverse knowledge in teaching practices.
  • Education for Sustainability: education for sustainable development in formal and non-formal settings, environmental education, and ecopedagogy.
  • Neuroeducation and Learning: application of neuroscience to didactic processes and methodological innovation.
  • Evaluation and Quality in Education: evaluation of innovative and sustainable educational programs, and development of instruments to measure key competencies.
  • Teacher Training and Professional Innovation: design of innovative training pathways (micro-credentials, hybrid training, learning communities), and teaching competencies for inclusive and sustainable education.
  • Digital Education, Ethics, and Citizenship: educational development of AI and technologies in the classroom, and digital citizenship and sustainability.
  • Curriculum for Quality Education: study, design, implementation, and evaluation of curricula. Comparative education.
  • Inclusion, Equality, and Equity: inclusive practices with an intersectional approach (gender, disability, ethnicity, class), and recognition of local knowledge. Intercultural education.
  • Problematization of Education and Theory of Education: critical analysis of the philosophical, epistemological, historical, and political foundations of education from an interdisciplinary perspective.
  • Research on Coexistence and Conflict: issues affecting contemporary education (cyberbullying, addictions, mental health, school violence, etc.).

 

 

Services offered

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Results

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Proyectos See search box

RELEVANT CONTRIBUTIONS TO RESEARCH PROJECTS
  • Project title: La formación en competencias de género para la deconstrucción del sexismo publicitario en la práctica profesional: avances y resistencias en la universidad españolaING
    Reference: PID2022-138329NB-I00
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACION Y UNIVERSIDADES
    Starting date: 01/09/2023
    Termination date: 31/08/2026
  • Project title: Mediación docente en el uso seguro de internet y las TIC del alumnado con y sin necesidades específicas de apoyo educativo: hacia una gestión positiva de los riesgosING
    Reference: PID2021-122320NA-I00
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACION Y UNIVERSIDADES
    Starting date: 01/09/2022
    Termination date: 31/08/2026
  • Project title: Ayuda para formación para el profesorado universitarioING
    Reference: FPU15/01901
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: MINISTERIO DE EDUCACION
    Starting date: 01/09/2016
    Termination date: 30/09/2019
  • Project title: I Congreso Internacional sobre Innovación, Didáctica y Educación para la Sostenibilidad (CIIDES-2024)ING
    Reference: CIAORG/2023/4
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: Conselleria de Educación, Universidades y Empleo
    Starting date: 11/03/2024
    Termination date: 13/03/2024
  • Project title: Estudio de la situación sociolingüística de la población romaní en la provincia de Alicante.ING
    Reference: LING2019-6
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: GENERALITAT VALENCIANA
    Starting date: 01/01/2019
    Termination date: 16/11/2019
  • Project title: Multilingüisme i igualtat en adolescents amb risc d'exclusió social en la ciutat d'Alacant / Multilingüismo e igualdad en adolescents con riesgo de exclusion social en la ciudad de AlicanteING
    Reference: LINGU/2020
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: GENERALITAT VALENCIANA
    Starting date: 01/01/2020
    Termination date: 31/12/2020
  • Project title: Gramática visual de la lengua de signos españolaING
    Reference: BFF2002-01016
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: MINISTERIO DE ECONOMIA Y EMPRESA
    Starting date: 01/12/2002
    Termination date: 30/11/2005
  • Project title: GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN) - VIGROB-330 ING
    Reference: VIGROB24-330
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Starting date: 01/01/2025
    Termination date: 31/12/2025
  • Project title: Contratos destinados a la formación predoctoralING
    Reference: UAFPU2015-5992
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Starting date: 01/11/2015
    Termination date: 31/08/2016
  • Project title: El liderazgo educativo para la agenda 2030 (Mod. A)ING
    Reference: GRE20-10A
    Competitive: Yes
    European: No
    Public: Yes
    Project sponsors: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Starting date: 01/10/2021
    Termination date: 30/09/2023

Publications See search box

RELEVANT CONTRIBUTIONS IN JOURNALS
  • Title: Irregular school attendance in elementary schools in Spain during the first third of the twenthieth century: A local or structural educational issue?
    Authors: Soler Ortiz, Seila; Merma, G.; Rosser Limiñana, Pablo; Rico Gómez, María Luisa
    Journals History of education quarterly
    Volume:
    Pages: 1 - 26
    Date: 2025
    ISSN: 0018-2680
    DOI: https://doi.org/10.1017/heq.2025.10073
  • Title: Psychological approaches to sustainability: implementing intervention model for sustainable development in physical education
    Authors: Gavilán, D.
    Journals Sustainable Development
    Volume:
    Pages: 1 - 13
    Date: 2024
    ISSN: 0968-0802
    DOI: https://doi.org/10.1002/sd.2986
  • Title: Integrating Education for Sustainable Development in Physical Education: Fostering Critical and Systemic Thinking
    Authors: Baena-Morales, S.; Merma, G.; Ferriz-Valero, A.
    Journals International Journal of Sustainability in Higher Education
    Volume:
    Pages: -
    Date: 2023
    ISSN: 1467-6370
    DOI: http://dx.doi.org/10.1108/IJSHE-10-2022-0343
  • Title:  Las competencias digitales en Iberoamérica en tiempos de COVID-19: análisis bibliométrico 
    Authors: Urrea-Solano, M.; Martinez-Roig, Rosabel; Merma, G.
    Journals Revista Iberoamericana de Tecnología en educación y Educación en Tecnología
    Volume: 31
    Pages: 133 - 145
    Date: 2022
    ISSN: 1850-9959
    DOI: http://dx.doi.org/10.24215/18509959.31.e13
  • Title: Eficacia de las aplicaciones de análisis de alimentos en la reconducción hacía una alimentación saludable del alumnado universitario
    Authors: Álvarez-Herrero, J. F.; Martinez-Roig, Rosabel; Urrea-Solano, M.
    Journals Retos. Nuevas Tendencias en Educación Fisica, Deporte y Recreación
    Volume: 45
    Pages: 1087 - 1098
    Date: 2022
    ISSN: 1579-1726
    DOI: http://dx.doi.org/10.47197/retos.v45i0.91376
  • Title: Evaluación de los informes de calidad del Máster de Secundaria
    Authors: Sebastiá Alcaraz, Rafael; Tonda. E. Mª; Urrea-Solano, M.
    Journals Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
    Volume: 15
    Pages: 5 - 25
    Date: 2022
    ISSN: 1989-0397
    DOI: https://doi.org/10.15366/riee2022.15.2.001
  • Title: La brecha de género en el deporte: el caso de una marginación histórica y socialmente consentida
    Authors: Gavilán, D.
    Journals Interdisciplinaria. Revista de Psicología y Ciencias Afines
    Volume: 38
    Pages: 73 - 86
    Date: 2021
    ISSN: 0325-8203
    DOI: https://doi.org/10.16888/interd.2021.38.2.5
  • Title: Programa de prevención eco-constructivista para prevenir la violencia de género: experiencias en la formación inicial del profesorado
    Authors: Merma, G.; Diez Ros, Rocío
    Journals Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado
    Volume: en prensa
    Pages: -
    Date: 2021
    ISSN: 1138-414X
  • Title: ¿Qué conocen los profesores de Educación Física sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible? Un estudio cualitativo-exploratorio 
    Authors: Baena-Morales, S.; Merma, G.; Gavilán, D.
    Journals Retos. Nuevas Tendencias en Educación Fisica, Deporte y Recreación
    Volume: 42
    Pages: 452 - 463
    Date: 2021
    ISSN: 1579-1726
  • Title: Respect and equality as priority values for teaching on Physical Education: perspective of university students
    Authors: Vega, L.; Ávalos-Ramos, M A; Merma, G.
    Journals Retos. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (Online)
    Volume:
    Pages: 418 - 425
    Date: 2021
    ISSN: 1988-2041
    DOI: https://doi.org/10.47197/retos.v42i0.85809
RELEVANT PUBLISHED BOOKS
  • Title: How do teachers act when faced with problems that affect coexistence in the classroom? Vision of the Primary and Secondary Education students
    Authors: Gavilán, D.; Merma, G.; Hernández, MJ.
    Editorial: International Academy of Technology, Education and Development (IATED)
    Date: 2020
    ISBN: 978-84-09-17939-8
    DOI: 10.21125/inted.2020.0660
  • Title: Aportaciones curriculares para la interacción en el aprendizaje
    Authors: Merma, G.; , Pastor, F.
    Editorial: Editorial Marfil
    Date: 2008
    ISBN: 9788426813879
  • Title: El contacto lingüístico en el español andino peruano. Estudios pragmático-cognitivos
    Authors: Merma, G.
    Editorial: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Date: 2008
    ISBN: 978 84 7908 990 0
  • Title: Tic@aula 2007. Aula digital
    Authors: Mengual, S.; , Roig, R.; Grau, S.; Merma, G.; , Pastor, F.; , (Coords.)
    Editorial: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Date: 2007
    ISBN: 978-84-690-6871-7
  • Title: Espacios de Investigación en la Profesionalización Docente Universitaria II(Espacios de Investigación en la Profesionalización Docente Universitaria II (Bernabeu, G.; Sauleda Paré, N.) *REVISORA
    Authors: Merma, G.
    Editorial: Editorial Marfil, S.A.
    Date:
    ISBN: 84-268-1227-9
  • Title: Educación para la sostenibilidad. Estrategias, innovaciones y retos.
    Authors: Urrea-Solano, M.; Hernández, MJ.; , Vega Ramírez, Lilyan
    Editorial: OCTAEDRO
    Date: 2025
    ISBN: 9788410790063
  • Title: Educación transformadora: innovación y didáctica para la sostenibilidad
    Authors: Gavilán, D.; Baena-Morales, S.; Álvarez-Herrero, J. F.; Veramendy Villavicencios, Nancy
    Editorial:
    Date: 2025
    ISBN: 978-84-129367-0-4
  • Title: Guía para integrar la sostenibilidad en la docencia de la Universidad de Alicante.
    Authors: Merma, G.; Urrea-Solano, M.; Gavilán, D.; Baena-Morales, S.
    Editorial: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Date: 2025
    ISBN: 978-84-1302-313-7
  • Title: II International Conference on Innovation, Didactics, and Education for Sustainability. Libro de actas.
    Authors: Merma, G.; Urrea-Solano, M.; Gavilán, D.; Álvarez-Herrero, J. F.
    Editorial: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Date: 2025
    ISBN: 978-84-1302-257-4
  • Title: Inclusión y perspectivas pedagógicas en el ámbito social
    Authors: Gavilán, D.; Merma, G.; Sanchez-Ronco, A.
    Editorial:
    Date: 2024
    ISBN: 978-84-1079-021-6
RELEVANT PUBLISHED BOOK CHAPTERS
  • Book chapter title: El pensamiento abierto activo para promover competencias de investigación en los futuros maestros
    Authors: Gavilán, D.; Martinez-Roig, Rosabel
    Editorial: EDICIONES OCTAEDRO, SL
    Pages: 1044 - 1052
    Date:
    ISBN:
    Book title: La docencia en la Enseñanza Superior. Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas
  • Book chapter title: Effectiveness of PBL for Learning E- Sustainability: A Study With Students of the Bachelor"s Degree in Early Childhood Education.
    Authors: Urrea-Solano, M.; Martinez-Roig, Rosabel; FERNANDEZ, J.; Gavilán, D.
    Editorial: IGI GLOBAL
    Pages: 23 - 40
    Date: 2025
    ISBN:
    Book title: Transformations in Digital Learning and Educational Technologies.
  • Book chapter title: La crisis educativa de la contemporaneidad. Los espacios de género.
    Authors: Gavilán, D.; Merma, G.; Urrea-Solano, M.
    Editorial: Aranzadi, Editorial
    Pages: 95 - 106
    Date: 2025
    ISBN:
    Book title: Educación y Humanidades. Aportaciones al conocimiento actual.
  • Book chapter title: El colectivo LGTBIQ+ en la universidad: obstáculos, iniciativas y prospectivas.
    Authors: Urrea-Solano, M.; Baena-Morales, S.; Merma, G.
    Editorial: Editorial Tirant Lo Blanch
    Pages: 575 - 589
    Date: 2024
    ISBN:
    Book title: Nuevas tendencias interdisciplinares en Educación y Conocimiento.
  • Book chapter title: El compromiso de los centros educativos con la Agenda 2030 y los ODS
    Authors: , GLADYS MERMA MOLINA; Gavilán, D.
    Editorial: Graó
    Pages: 50 - 60
    Date: 2024
    ISBN:
    Book title: Liderazgo educativo y desarrollo sostenible: un viaje hacia el corazón de las escuelas
  • Book chapter title: El ejercicio de la docencia en zonas vulnerables desde las voces de las maestras
    Authors: Gavilán, D.
    Editorial: Tirant Humanidades
    Pages: 165 - 176
    Date: 2024
    ISBN:
    Book title: La coeducación a estudio. Experiencias, investigaciones y políticas para impulsar la igualdad de género.
  • Book chapter title: El ejercicio de la docencia en zonas vulnerables desde las voces de las maestras.
    Authors: Urrea-Solano, M.
    Editorial: Tirant Humanidades
    Pages: 165 - 175
    Date: 2024
    ISBN:
    Book title: La coeducación a estudio: Experiencias, investigaciones y políticas para impulsar la igualdad de género.
  • Book chapter title: E-sostenibilidad y metodologías activas. Innovando en el aula con recursos digitales.
    Authors: Martinez-Roig, Rosabel; Urrea-Solano, M.; Álvarez-Herrero, J. F.; Merma, G.
    Editorial: DYKINSON
    Pages: 1182 - 1194
    Date: 2024
    ISBN:
    Book title: Enseñanza e Innovación Educativa en el ámbito universitario
  • Book chapter title: La construcción de espacios escolares más sostenibles
    Authors: Urrea-Solano, M.; Álvarez-Herrero, J. F.
    Editorial: Graó
    Pages: 141 - 164
    Date: 2024
    ISBN:
    Book title: Liderazgo educativo y desarrollo sostenible: un viaje hacia el corazón de las escuelas
  • Book chapter title: Plogging, Running Towards Sustainability: An Alternative Practice to Improve Planetary Health.
    Authors: Baena-Morales, S.; Martínez Mirambell, Carlos; Urrea-Solano, M.
    Editorial: IGI GLOBAL
    Pages: 15 - 27
    Date: 2024
    ISBN:
    Book title: Educational Innovation to Address Complex Societal Challenges.
RELEVANT CONFERENCE PAPERS
  • Title: La familia como factor clave en el liderazgo universitario femenino.
    Authors: Urrea-Solano, M.; Merma, G.; Gavilán, D.
    Type of participation: Ponencia
    Conference name: 4º International Congress: Education and Knowledge (ICON-Edu 2025)
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Date of performance: 11/06/2025
  • Title: Miembro del Comité Organizador del 4º International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2025).
    Authors: Urrea-Solano, M.
    Type of participation: Comité organizador
    Conference name: 4º International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2025).
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Date of performance: 11/06/2025
  • Title: Riesgos y desafíos en el desarrollo profesional de las maestras en escenarios de precariedad educativa.
    Authors: Merma, G.; Gavilán, D.; Urrea-Solano, M.
    Type of participation: Ponencia
    Conference name: 4º International Congress: Education and Knowledge (ICON-Edu 2025)
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Date of performance: 11/06/2025
  • Title: Sustainability-oriented research teaching: a proposal for postgraduate students.
    Authors: Gavilán, D.; Merma, G.; Urrea-Solano, M.
    Type of participation: Ponencia
    Conference name: 4º International Congress: Education and Knowledge (ICON-Edu 2025)
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Date of performance: 11/06/2025
  • Title: Miembro del Comité Científico del 8º Encuentro de Centros Innovadores en Alicante organizado por la Red de Educadores DIM-EDU, 'Didáctica, Innovación y Multimedia¿.
    Authors: Urrea-Solano, M.
    Type of participation: Comité científico
    Conference name: 8º Encuentro de Centros Innovadores en Alicante
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Date of performance: 12/03/2025
  • Title: Miembro del Comité Organizador del 8º Encuentro de Centros Innovadores en Alicante organizado por la Red de Educadores DIM-EDU, 'Didáctica, Innovación y Multimedia¿.
    Authors: Urrea-Solano, M.
    Type of participation: Comité organizador
    Conference name: 8º Encuentro de Centros Innovadores en Alicante
    Event type: Internacional
    City of performance: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Date of performance: 12/03/2025
  • Title: El diseño y desarrollo de técnicas de dinamización grupal en la formación de masculinidades igualitarias
    Authors: Gavilán, D.
    Type of participation: Ponencia
    Conference name: XI Seminario La educación en la formación de masculinidades positivas de la Red Diseño y Atención a las Oportunidades de Género en la Educación Superior
    Event type: Internacional
    City of performance: (ESPAÑA)
    Date of performance: 16/12/2024
  • Title: El diseño y desarrollo de técnicas de dinamización grupal en la formación de masculinidades igualitarias.
    Authors: Urrea-Solano, M.
    Type of participation: Ponencia
    Conference name: XI Seminario La educación en la formación de masculinidades positivas de la Red Diseño y Atención a las Oportunidades de Género en la Educación Superior.
    Event type: Internacional
    City of performance:
    Date of performance: 16/12/2024
  • Title: Metodologías didácticas para el desarrollo de masculinidades igualitarias
    Authors: Gavilán, D.
    Type of participation: Ponencia
    Conference name: XI Seminario. La educación en la formación de masculinidades positivas de la Red Diseño y Atención a las Oportunidades de Género en la Educación Superior
    Event type: Internacional
    City of performance: (ESPAÑA)
    Date of performance: 16/12/2024
  • Title: Metodologías didácticas para el desarrollo de masculinidades igualitarias.
    Authors: Urrea-Solano, M.
    Type of participation: Ponencia
    Conference name: XI Seminario La educación en la formación de masculinidades positivas de la Red Diseño y Atención a las Oportunidades de Género en la Educación Superior.
    Event type: Internacional
    City of performance:
    Date of performance: 16/12/2024