PUBLICACIONES EN REVISTAS (DESTACADAS)
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Título: Integrating Blended Learning and Canva for the Development of Students" ESL Reading Skills in the First Year of Secondary Education
Autores: Chust-Pérez, Verónica; Esteve-Faubel, José María; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Revistas: Sage Open
Volumen: 15
Páginas: 1 - 19
Fecha: 2025
ISSN: 2158-2440
DOI: https://doi.org/10.1177/21582440251366245
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Título: Equality between and the hearing-impaired based on the relationship with peers with hearing disabilities
Autores: Antón-Ros, N; Fernández-Sogorb, A.; Gonzálvez, C.
Revistas: RGSA ¿ Revista de Gestão Social e Ambiental
Volumen: 18
Páginas: 1 - 17
Fecha: 2024
ISSN: 1981-982X
DOI: https://doi.org/10.24857/rgsa.v18n10-067
RUA: http://hdl.handle.net/10045/148610
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Título: Perfiles de ansiedad del alumnado de Educación Primaria y sus estilos atribucionales en Lengua y Literatura
Autores: Fernández-Sogorb, A.; Pino Juste, Margarita
Revistas: Bordón
Volumen: 75
Páginas: 35 - 49
Fecha: 2023
ISSN: 0210-5934
DOI: https://doi.org/10.13042/Bordon.2023.96361
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Título: Understanding school refusal behavior in adolescence: Risk profiles and attributional style for academic results
Autores: Fernández-Sogorb, A.; Gonzálvez, C.; Pino Juste, Margarita
Revistas: Revista de Psicodidáctica
Volumen: 28
Páginas: 35 - 43
Fecha: 2023
ISSN: 1136-1034
DOI: https://doi.org/10.1016/j.psicoe.2022.12.001
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Título: Personalidad en la infancia y su relación con fuentes de estrés
Autores: , Pérez García, M. A.; Fernández-Sogorb, A.; García-Fernández, J. M.
Revistas: Opción
Volumen: 98
Páginas: 95 - 116
Fecha: 2022
ISSN: 1012-1587
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7348080
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Título: Perfiles de pensamientos automáticos perfeccionistas y diferencias en la viveza de imágenes mentales.
Autores: Aparicio-Flores, M. P.
Revistas: European Journal of Child Development, Education and Psychopathology
Volumen: 8
Páginas: 73 - 84
Fecha: 2019
ISSN: 2340-924X
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Título: Atribuciones de resultados en matemáticas que predicen la ansiedad a la evaluación
Autores: Fernández-Sogorb, A.; , Jiménez Ayala, Carlos Edisson; , Cargua García, Nancy Isabel
Revistas: INFAD Revista de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.
Volumen: 1
Páginas: 69 - 88
Fecha: 2023
ISSN: 0214-9877
DOI: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2483
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Título: Influencia del interés por las artes visuales en las Soft Skills de los futuros maestros
Autores: APARICIO FLORES, MARIA DEL PILAR; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Chust-Pérez, Verónica
Revistas: TECHNO REVIEW International Technology, Science and Society Review
Volumen: 12
Páginas: 1 - 9
Fecha: 2022
ISSN: 2695-9933
DOI: http://dx.doi.org/10.37467/revtechno.v11.4409
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Título: Introduction to the Special Issue on Cyberbullying and Cybervictimization
Autores: Ruiz-Esteban, C. M. ; MÉNDEZ, INMACULADA; Fernández-Sogorb, A.
Revistas: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education (Online)
Volumen: 12
Páginas: 616 - 618
Fecha: 2022
ISSN: 2254-9625
DOI: https://doi.org/10.3390/ejihpe12060045
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Título: Rechazo escolar en niños y miedo a situaciones futuras
Autores: Gonzálvez, C.; Martín, Miriam; Fernández-Sogorb, A.
Revistas: Human review
Volumen: 13
Páginas: 2 - 9
Fecha: 2022
ISSN: 2695-9623
DOI: https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4054
LIBROS PUBLICADOS (DESTACADOS)
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Título: Felipe Pedrell, la creación de la moderna musicología española y el Misterio de Elche
Autores: Esteve-Faubel, José María
Editorial: Instituto Juan Andrés de Comparatística y Globalización
Fecha: 2019
ISBN: 978-84-946603-9-9
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Título: La ópera en Cádiz en el siglo XIX
Autores: , León Ravina, Gema; Esteve-Faubel, José María
Editorial: Junta de Andalucía, Consejería de Cultura: Fundación Machado
Fecha: 2019
ISBN: 978-84-9959-332-6
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Título: El niño desmotivado
Autores: Fernández-Sogorb, A.; Vicent, M.; Gonzálvez, C.
Editorial: Ediciones Pirámide
Fecha: 2024
ISBN: 978-84-368-4957-8
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Título: Dificultades de Aprendizaje y Educación Compensatoria: De la teoría al aula
Autores: Martínez-Monteagudo, M.C.; Delgado, B.; Vicent, M.; Aparicio-Flores, M. P.; Sanmartín, R.; Gonzálvez, C.; Poveda Brotons, Rosa; Chiaramello, G.; Fernández-Sogorb, A.; GUTIERREZ FRESNEDA, RAUL
Editorial: Publicacions de la Universitat d'Alacant
Fecha: 2021
ISBN: 978-84-9717-760-3
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Título: Humanidades y conocimiento como ejes del pensamiento crítico
Autores: Esteve-Faubel, José María; Urrea-Solano, M.
Editorial:
Fecha: 2025
ISBN: 9788410791336
DOI: 10.36006/16451-1
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Título: Humanidades y conocimiento como ejes del pensamiento crítico.
Autores: Esteve-Faubel, José María; Urrea-Solano, M.
Editorial: EDICIONES OCTAEDRO, SL
Fecha: 2025
ISBN: 978-84-1079-133-6
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Título:
El compositor lírico Manuel Nieto Matán (1844-1915): del éxito al olvido
Autores: Garcia-Torres, A.
Editorial: Ediciones de la Universidad de Oviedo
Fecha: 2023
ISBN:
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Título: Transformando la educación a través del conocimiento
Autores: Esteve-Faubel, José María; Fernández-Sogorb, A.; Martinez-Roig, Rosabel; Álvarez-Herrero, J. F.
Editorial: EDICIONES OCTAEDRO, SL
Fecha: 2022
ISBN: 978-84-19506-73-3
RUA: https://octaedro.com/libro/transformando-la-educacion-a-traves-del-conocimiento/
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Título: Investigando nuevos paradigmas en Educación / Researching New Educational Paradigms
Autores: Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Iglesias-Martínez, M. J.; Lozano Cabezas, I.
Editorial: EDICIONES OCTAEDRO, SL
Fecha: 2021
ISBN: 9788418819919
RUA: https://octaedro.com/libro/investigando-nuevos-paradigmas-en-educacion-researching-new-educational-paradigms/
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Título: Nuevas tendencias en Investigación Educativa / New Trends in Educational Research
Autores: Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Editorial: EDICIONES OCTAEDRO, SL
Fecha: 2021
ISBN: 978-84-18819-98-8
RUA: https://octaedro.com/wp-content/uploads/2021/12/16337-1-Nuevas-tendencias-en-Investigacion-Educativa.pdf
CAPÍTULOS DE LIBRO PUBLICADOS (DESTACADOS)
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Título del capítulo: La audición musical como estrategia didáctica para mejorar la estrategia de enseñanza-aprendizaje. Experiencias en torno a su aplicación en el Grado de primaria
Autores: Garcia-Torres, A. ; Esteve-Faubel, José María; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Editorial: Dykinson
Páginas: -
Fecha:
ISBN:
Título del libro: Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo
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Título del capítulo: MEEBAI, un proyecto vinculado a la metodología en el aula a través de la Inteligencia Artificial
Autores: Roig-Vila, R. et al.; Cazorla, M.; Cabero-Almenara, J. ; Cañas-Plaza, J. M. ; Esteve-Faubel, José María; Martinez-Martin, E.; Prendes-Espinosa, M. P. ; Sancerni, María Dolores; Viejo, D.
Editorial:
Páginas: -
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: Proceedings 2nd international congress: education and knowledge
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Título del capítulo: Música, Comunicación y Nuevos Medios: Prácticas Discursivas en la Configuración del "Fashion Film" Musical
Autores: , Cavia-Naya, Victoria; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Editorial: Dykinson
Páginas: -
Fecha:
ISBN:
Título del libro: Comunicación y pluralidad en un contexto divergente
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Título del capítulo: Deepening school climate: affective profiles and anxiety-generating school situations in Primary Education
Autores: Fernández-Sogorb, A.; Aparicio-Flores, M. P.; Garcia, Danilo; Pino Juste, Margarita; Armengol Ortiz, Vicente Enrique
Editorial: SPRINGER
Páginas: -
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: Handbook of the Affective Profiles Model: Personality, Health, and Well-Being Interventions
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Título del capítulo: Gender- responsive teaching: What strategies are teacher educators using for gender mainstreaming implementation?
Autores: Miralles, C.; Cardona-Moltó, M. C.; Esteve-Faubel, José María
Editorial:
Páginas: 83 - 92
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: Teacher education research in Europe: Trends, challenges, practices and perspectives
DOI: 10.62336/unibg.978-88-97253-27-3
RUA: http://hdl.handle.net/10.62336/unibg.978-88-97253-27-3_p.83
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Título del capítulo: Inclusive STEAM in practice: pedagogical innovation from Spain and broader European initiatives
Autores: Fernández-Sogorb, A.; Mateo-Guillén, Copelia
Editorial: European Schoolnet
Páginas: 29 - 41
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: SpicE Inclusive STEAM Education Handbook
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Título del capítulo: No quiero ir a la escuela: tratamiento de un caso de rechazo escolar
Autores: Gonzálvez, C.; Perez-Marco, M. ; Fernández-Sogorb, A.
Editorial: Ediciones Pirámide
Páginas: 37 - 53
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: Tratamiento paso a paso de los problemas psicológicos en escolares
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Título del capítulo: The bayadera on the Spanish stage: frivolity and colonialism all along Eastern, Arab and European cultures
Autores: Garcia-Torres, A.
Editorial: BREPOLS PUBLISHERS NV
Páginas: -
Fecha: 2024
ISBN:
Título del libro: Musical Exoticism The Mediterranean and Beyond in the Long Nineteenth Century
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Título del capítulo: Comparación del Rendimiento en Ejecución, Velocidad y Precisión entre Músicos y no Músicos mediante en Test TESEN y sus Implicaciones Educativas
Autores: Iñesta-Jacobo, M.; Navarro Soria, Ignasi; Esteve-Faubel, José María
Editorial: Editorial Dykinson, S. L.
Páginas: 589 - 596
Fecha: 2024
ISBN:
Título del libro: EXPLORACIÓN DE VARIABLES PSICOLÓGICAS Y EDUCATIVAS: AVANCES EN LA INVESTIGACIÓN ESCOLAR
DOI: 10.14679/3769
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Título del capítulo: Implementation of Padlet and Moodle to Improve the Soft Skills of Future Teachers in Art Classrooms
Autores: Chust-Pérez, Verónica; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Esteve-Faubel, José María
Editorial: IGI GLOBAL
Páginas: 156 - 168
Fecha: 2024
ISBN:
Título del libro: Educational Innovation to Address Complex Societal Challenges
DOI: 10.4018/979-8-3693-3073-9.ch011
COMUNICACIONES A CONGRESOS (DESTACADAS)
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Título: Cambio de paradigma en la enseñanza competencial de la música en el s. XXI
Autores: Botella Quirant, Mª.T.; Esteve-Faubel, José María
Tipo de participación:
Ponencia invitada
Nombre del congreso: 2nd International Congress: Education and Knowledge
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT)
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 01/06/2023
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Título: "El vínculo entre los museos y la Educación Plástica en Infantil: opiniones de los maestros en formación" en SIMPOSIO INVITADO: R. P. Esteve-Faubel (Coord.), Enseñanza artística, soft skills, clima de aula y ODS: experiencias innovadoras en la formación inicial de los maestros
Autores: Aparicio-Flores, M. P.; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Fernández-Sogorb, A.
Tipo de participación:
Ponencia invitada
Nombre del congreso: II International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2023)
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT)
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 01/06/2023
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Título: La implementación de las herramientas TIC Padlet y Moodle para mejorar las soft skills de los futuros maestros en el aula de Artística
Autores: Chust-Pérez, Verónica; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Tipo de participación:
Ponencia invitada
Nombre del congreso: 2nd International Congress: Education and Knowledge
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT)
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 01/06/2023
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Título: Necesidades en la formación inicial de los futuros docentes respecto a una Educación Artística para la comprensión de la Cultura Visual
Autores: Oller-Benitez, A.; Chust-Pérez, Verónica; Esteve-Faubel, José María
Tipo de participación:
Ponencia
Nombre del congreso: 2nd International Congress: Education and Knowledge (Icon-Edu 2023)
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT)
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 01/06/2023
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Título: 2nd International Congress: Education and Knowledge (Icon-Edu 2023)
Autores: Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Tipo de participación:
Comité organizador
Nombre del congreso: 2nd International Congress: Education and Knowledge (Icon-Edu 2023)
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 01/06/2023
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Título: I International Congress: Humanities and Knowledge (ICON-huma 2022)
Autores: Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Tipo de participación:
Comité organizador
Nombre del congreso: I International Congress: Humanities and Knowledge (ICON-huma 2022)
Tipo evento: Europeo
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 28/11/2022
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Título: I International Congress: Humanities and Knowledge (ICON-Edu 2022)
Autores: Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Tipo de participación:
Comité organizador
Nombre del congreso: I International Congress: Humanities and Knowledge (ICON-huma 2022)
Tipo evento: Europeo
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 11/05/2022
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Título: Revisión de las comunicaciones, etc.
Autores: Esteve-Faubel, José María; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Tipo de participación:
Comité científico
Nombre del congreso: I International Congress: Humanities and Knowledge (ICON-huma 2022)
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT)
Fecha de celebración: 28/04/2022
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Título: Bases de la Innovación Educativa
Autores: Botella Quirant, Mª.T.
Tipo de participación:
Ponencia
Nombre del congreso: 5º encuentro de centros innovadores en Alicante y 10º en la Comunidad Valenciana
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: San Vicente del Raspeig (ALICANTE/ALACANT)
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 22/03/2022
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Título: Congreso Internacional de Centros Innovadores
Autores: Botella Quirant, Mª.T.
Tipo de participación:
Comité científico
Nombre del congreso: 5º encuentro de centros innovadores en Alicante y 10º en la Comunidad Valenciana
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 22/03/2022
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