Tecnologies Intel·ligents per a l'Aprenentatge (Smart Learning)

Dades generals

Àrea de coneixement:

Enginyeria i Arquitectura

Responsable:

MOLINA CARMONA, RAFAEL

Web:

Correu electrònic:

rmolina@ua.es

Telèfon:

+34 965903400 x 2989

Memòries

Memòria anual

Aprenentatge adaptatiu
Analítica d'aprenentatge i sistemes predictius
Ludificació i videojocs
Transformació digital d'institucions educatives

Serveis que ofereixen
Resultats
Infraestructura rellevant disponible

Serveis que ofereixen

Aplicació d'Intel·ligència Artificial a l'anàlisi i predicció en diferents camps.

Plataforma d'Aprenentatge Adaptatiu a la disposició de cursos personalitzats.

Assessorament en la creació de cursos d'Aprenentatge Adaptatiu.

Disseny i desenvolupament de Videojocs Educatius (Serious Games).

Disseny i desenvolupament de Sistemes Ludificats.

Estudis i informes sobre govern de les tecnologies de la informació en universitats.

Visualització de dades i quadres de comandament per a la presa de decisions.

Resultats

Aplicació d'Intel·ligència Artificial per a la predicció de resultats d'aprenentatge.

Aplicació d'Intel·ligència Artificial en entorns d'Enginyeria Civil.

Aplicació d'Intel·ligència Artificial en models matemàtics.

Plataforma d'Aprenentatge Adaptatiu.

Aplicació de Ludificació i Videojocs per a un aprenentatge millorat en entorns educatius.

Aplicació de Ludificació per a millora de comportament i motivació en entorns comercials/empresarials.

Anàlisi i informes sobre govern de les tecnologies de la informació per als sistemes universitaris d'Espanya, Mèxic, l'Equador.

Infraestructura rellevant disponible

Servidor per a donar suport als desenvolupaments del grup.

Proyectos Mostra cercador

Tipus de projecte

Públics

Competitius

Europeus

Des de

Fins a

PARTICIPACIÓ EN PROJECTES DE RECERCA (DESTACATS)

Denominació del projecte: Gamelearning: Desarrollo de Habilidades Directivas Mediante Minijuegos ConceptualesVAL
Referència: TSI-070100-2008-110

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: CENTRO ESPAÑOL DE METROLOGIA
Data d'inici: 13/05/2008
Data de finalització: 31/12/2010
Denominació del projecte: TIME4LEARNING: Formacion de formadores con minijuegos conceptuales en negocio electronicoVAL
Referència: TSI-010103-2010-261

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: CENTRO ESPAÑOL DE METROLOGIA
Data d'inici: 07/06/2010
Data de finalització: 31/12/2012
Denominació del projecte: Guerra e Historia pública: Una plataforma digital para comprender la guerra, educar en la paz y dinamizar el turismo.VAL
Referència: AICO/2017/011

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: GENERALITAT VALENCIANA
Data d'inici: 01/12/2017
Data de finalització: 30/11/2019
Denominació del projecte: APPRENTISSAGE COLLABORATIF EUROPEEN POUR L'ACQUISITION DE COMPETENCES PAR DES ROBOTSVAL
Referència: 2016-1-ES01-KA201-024990

Competitiu: Sí

Europeu: Sí

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: EUROPEAN COMMISSION
Data d'inici: 01/09/2016
Data de finalització: 31/08/2018
Denominació del projecte: ASESORAMIENTO CIENTÍFICO-TÉCNICO EN EL ÁMBITO DEL PROYECTO: 'SMART CITY: STREET LAB NA SAURINA D'ENTENÇA'VAL
Referència: AYTOALCOI1-18A

Competitiu: No

Europeu: No

Públic: No

Entitat/s financadora/es: AYUNTAMIENTO DE ALCOY
Data d'inici: 14/12/2018
Data de finalització: 31/12/2018
Denominació del projecte: Grupo de Investigación en Tecnologías Inteligentes para el Aprendizaje (Smart Learning) VIGROB-326 VAL
Referència: UADIF25-101

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Data d'inici: 01/01/2026
Data de finalització: 31/12/2026
Denominació del projecte: Collaborative Pathways to Inclusive Education VAL
Referència: 101124432 - 2º SEED - 5

Competitiu: Sí

Europeu: Sí

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: EUROPEAN COMMISSION
Data d'inici: 01/12/2025
Data de finalització: 31/01/2027
Denominació del projecte: ECO-GAMIFY: Joint Micro-credential in Green Entrepreneurship and Gamification for SustainabilityVAL
Referència: 101124432 - 2º SEED - 2

Competitiu: Sí

Europeu: Sí

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: EUROPEAN COMMISSION
Data d'inici: 01/12/2025
Data de finalització: 01/02/2027
Denominació del projecte: MEDICIÓN Y MEJORA DEL ÉXITO COMUNICATIVO EN INTERPRETACIÓN BAJO ESTRÉS (MEXTRES) - MEASURING AND UPGRADING EXCELLENCE IN COMMUNICATION BY INTERPRETERS UNDER STRESS (MEXTRES)VAL
Referència: CIPROM/2024/3

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo
Data d'inici: 01/09/2025
Data de finalització: 31/08/2029
Denominació del projecte: (PERIODICA-FI) FONDO DE INVESTIGACION IVA SI VAL
Referència: PERIODICA-FI

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Data d'inici: 29/07/2025
Data de finalització: 31/12/2050

Publicacions Mostra cercador

Llibres

Capítols de llibre

Articles

Congressos

Des de l'any

Fins a l'any

PUBLICACIONS EN REVISTES (DESTACADES)

Títol: Improving the expressiveness of black-box models for predicting student performance
Autors: Villagrá Arnedo, C. J.; Gallego-Durán, F.J.; Llorens-Largo, F.; Compañ-Rosique, P.; Satorre-Cuerda, R.; Molina-Carmona, R.
Revistes: Computers in Human Behavior
Volum: 72
Pàgines: 621 - 631
Data: 2017
ISSN: 0747-5632
DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2016.09.001
Títol: Morphological classification of microtidal sand and gravel beaches
Autors: López, I.; Aragonés, L.; Villacampa, Y.; Compañ-Rosique, P.; Satorre-Cuerda, R.
Revistes: Ocean Engineering
Volum: 109
Pàgines: 309 - 319
Data: 2015
ISSN: 0029-8018
DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.oceaneng.2015.09.021
Títol: A guide for making video games accessible to users with cerebral palsy
Autors: Compañ-Rosique, P.; Molina-Carmona, R.; Gallego-Durán, F.J.; Satorre-Cuerda, R.; Villagrá Arnedo, C. J.; Llorens-Largo, F.
Revistes: Universal Access in the Information Society
Volum: 18
Pàgines: 565 - 581
Data: 2019
ISSN: 1615-5289
DOI: https://doi.org/10.1007/s10209-019-00679-6
Títol: Measuring the difficulty of activities for adaptive learning
Autors: Gallego-Durán, F.J.; Molina-Carmona, R.; Llorens-Largo, F.
Revistes: Universal Access in the Information Society
Volum: 17
Pàgines: 335 - 348
Data: 2018
ISSN: 1615-5289
DOI: http://dx.doi.org/10.1007/s10209-017-0552-x
Títol: Relación entre Elementos y Ventajas de la Cartera Estratégica de Proyectos de TI. Caso de Estudio: Universidades Públicas Españolas
Autors: , Valverde-Alulema, F.; Llorens-Largo, F.
Revistes: Revista Ibérica de Sistemas y Tecnologías de la Información (RISTI)
Volum: 44215
Pàgines: 283 - 298
Data: 2019
ISSN: 1646-9895
Títol: Introducción a los hospitales virtuales.
Autors: , Arques, P.; Compañ-Rosique, P.; , Compañ, P.
Revistes: Revista sin ISSN
Volum:
Pàgines: -
Data:
ISSN: 0000-0000
Títol: AI Prediction and Teaching Strategies for a Two-Phase Engine in a Smart Learning Platform
Autors: Real-Fernandez, A. ; Garcia-Siguenza, J. ; Llorens-Largo, F.; Molina-Carmona, R.
Revistes: International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI)
Volum: 9
Pàgines: 76 - 85
Data: 2026
ISSN: 1989-1660
DOI: https://doi.org/10.9781/ijimai.2026.6348
Títol: Evaluating GPT as automated analyzer for detecting students" erroneous mental models in programming education
Autors: Gallego-Durán, F.J.; Compañ-Rosique, P.; Villagrá Arnedo, C. J.
Revistes: Universal Access in the Information Society
Volum: 25
Pàgines: -
Data: 2026
ISSN: 1615-5289
DOI: http://dx.doi.org/10.1007/s10209-026-01320-z
RUA: http://hdl.handle.net/10045/163502
Títol: Generative artificial intelligence and educational autonomy: historical metaphors and ethical principles for pedagogical transformation
Autors: , Alier-Forment, M.; Casañ-Guerrero, María José; Pereira, Juanan; , García-Peñalvo, F.J.; Llorens-Largo, F.
Revistes: RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Volum: 29
Pàgines: 9 - 28
Data: 2026
ISSN: 1138-2783
DOI: https://doi.org/10.5944/ried.45536
Títol: Multi-Dataset Training for Improved Accuracy in Spatio-Temporal Problems: An Explainable Analysis
Autors: Garcia-Siguenza, J. ; Real-Fernandez, A. ; Llorens-Largo, F.; Molina-Carmona, R.; Semper-Lloret, M.
Revistes: Mathematics
Volum: 14
Pàgines: -
Data: 2026
ISSN: 2227-7390
DOI: https://doi.org/10.3390/math14050908

LLIBRES PUBLICATS (DESTACATS)

Títol: UE-TIC 2018. Estado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las Universidades Ecuatorianas
Autors: Llorens-Largo, F.; , Cadena, S.; , Córdova, J.; , Enriquez,R.; , Llorens F.; , Padilla, R.
Editorial: CEDIA
Data: 2019
ISBN: 978-9942-8527-5-5
Títol: Estado actual de las tecnologías de la información y la comunicación en las instituciones de educación superior de México: estudio 2019
Autors: Llorens-Largo, F.
Editorial: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES)
Data: 2019
ISBN: 978-607-451-146-8
Títol: UNIVERSITIC 2017. Análisis de las TIC en las Universidades Españolas
Autors: Llorens-Largo, F.; , Gomez, J.; Molina-Carmona, R.; , Jiménez, T.; , Gumbau, J.P.; , Llorens F.; , Fernández, A. y otros
Editorial: CRUE - Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (Madrid)
Data: 2018
ISBN: 978-84-697-9759-4
Títol: Tendencias TIC para el apoyo a la Docencia Universitaria
Autors: Llorens-Largo, F.
Editorial: CRUE - Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (Madrid)
Data: 2012
ISBN: 978-84-938807-2-9
Títol: Proceedings of TEEM 2024
Autors: Compañ-Rosique, P.
Editorial: Springer Singapore
Data: 2025
ISBN: 978-981-96-5657-8
DOI: https://doi.org/10.1007/978-981-96-5658-5
Títol: UDigital Chile 2023. Madurez digital de las instituciones de educación superior de MetaRed TIC Chile
Autors: Torres Fuchslocher, Carlos; Vergara Jaque, Ariela; Biscar Rodríguez, Diego; Abbas, Nadezda; , Antonio Fernández-Martínez; Llorens-Largo, F.
Editorial: MetaRed
Data: 2024
ISBN:
Títol: UDigital 2023 Colombia. Madurez digital de las instituciones de educación superior de MetaRed TIC Colombia
Autors: Múnera Congote, Padre Luis Fernando; Martínez, Luis Francisco; Martínez Delgado, Carlos Alberto; , Antonio Fernández-Martínez; Llorens-Largo, F.; Pachón, Nohora; López Neme, Luisa Fernanda
Editorial: MetaRed
Data: 2024
ISBN:
Títol: UDigital 2023 Perú. Madurez digital de las instituciones de educación superior de MetaRed TIC Perú
Autors: Roekaert, Edward; Bossio Montes de Oca, Jorge; Ramirez de la Rosa, Olga Gabriela; , Antonio Fernández-Martínez; Llorens-Largo, F.; Sunción Campos, Roger Arturo
Editorial: MetaRed
Data: 2024
ISBN:
Títol: XARXES-INNOVAESTIC 2024. Llibre d'actes / REDES-INNOVAESTIC 2024. Libro de actas
Autors: Satorre-Cuerda, R.
Editorial:
Data: 2024
ISBN: 978-84-09-59342-2
DOI: http://hdl.handle.net/10045/143299
Títol: Memorias del Programa Redes de Investigación en Docencia Universitaria 2022. Prórrogas
Autors: Satorre-Cuerda, R.; Menargues, A.; Diez Ros, Rocío; Pellín, N.
Editorial:
Data: 2023
ISBN: 978-84-09-55739-4
RUA: http://hdl.handle.net/10045/139208

CAPÍTOLS DE LLIBRE PUBLICATS (DESTACATS)

Títol del capítol: Smart Learning Model Based on Competences and Activities
Autors: , Real-Fernández, A.; Llorens-Largo, F.; Molina-Carmona, R.
Editorial: IGI GLOBAL
Pàgines: 228 - 251
Data: 2019
ISBN:
Títol del llibre: Innovative Trends in Flipped Teaching and Adaptive Learning

DOI: 10.4018/978-1-5225-8142-0
Títol del capítol: LudifyME: An Adaptive Learning Model Based on Gamification
Autors: Llorens-Largo, F.; Villagrá Arnedo, C. J.; Gallego-Durán, F.J.; Satorre-Cuerda, R.; Compañ-Rosique, P.; Molina-Carmona, R.
Editorial: Academic Press
Pàgines: 245 - 269
Data: 2016
ISBN:
Títol del llibre: Formative Assessment, Learning Data Analytics and Gamification. In ICT Education

DOI: 10.1016/B978-0-12-803637-2.00012-9
Títol del capítol: Assessing the Impact of Virtual Reality on Engineering Students" Spatial Ability
Autors: Molina-Carmona, R.; Pertegal-Felices, M. L.; Jimeno-Morenilla, A.; Mora, H.; , Mora-Mora, H.
Editorial: Emerald Group Publishing Limited
Pàgines: 11,1 - 11,12
Data: 2018
ISBN:
Títol del llibre: The Future of Innovation and Technology in Education: Policies and Practices for Teaching and Learning Excellence
Títol del capítol: Technological Ecosystem Maps for IT Governance: Application to a Higher Education Institution
Autors: Molina-Carmona, R.; Compañ-Rosique, P.; Satorre-Cuerda, R.; Villagrá Arnedo, C. J.; Gallego-Durán, F.J.; Llorens-Largo, F.
Editorial: IGI GLOBAL
Pàgines: 50 - 80
Data: 2017
ISBN:
Títol del llibre: Open Source Solutions for Knowledge Management and Technological Ecosystems
Títol del capítol: Applying Neuroevolution to Estimate the Difficulty of Learning Activities
Autors: Gallego-Durán, F.J.; Villagrá Arnedo, C. J.; Molina-Carmona, R.; Llorens-Largo, F.
Editorial: Springer
Pàgines: 82 - 91
Data: 2015
ISBN:
Títol del llibre: Advances in Artificial Intelligence. 16th Conference of the Spanish Association for Artificial Intelligence, CAEPIA 2015 Albacete, Spain, November 9¿12, 2015 ProceedingsLecture Notes in Artificial Intelligence, LNAI 9422

DOI: 10.1007/978-3-319-24598-0
Títol del capítol: Docencia de prácticas de visión artificial en Java.
Autors: , Cazorla, M.; , Colomina, O.; Compañ-Rosique, P.; , Compañ, P.; , Escolano, F.
Editorial:
Pàgines: -
Data:
ISBN:
Títol del llibre: Proceedings of CAEPIA 2001.
Títol del capítol: De la Técnica a la Comunicación: Integración de IA Generativa y Formatos de Congreso en la Enseñanza de la Ingeniería
Autors: Aznar, F.; Rizo, R.; Arques-Corrales, M.P.; Pujol, M.; Compañ-Rosique, P.; Botana Gómez, Javier; Lozano, M.A.; Mora Lizán, F.J.; Puchol, J.A.; Pujol, MJ
Editorial: OCTAEDRO
Pàgines: 23 - 32
Data: 2025
ISBN:
Títol del llibre: Metodologías activas y tecnologías emergentes aplicadas a la docencia universitaria

DOI: 10.36006/09759-1
Títol del capítol: Hic sunt dracones. ¿Nos quedaremos paralizados ante la IA o exploraremos estos nuevos territorios educativos?
Autors: Llorens-Largo, F.
Editorial: Editorial Tirant Humanidades (Valencia)
Pàgines: 23 - 42
Data: 2025
ISBN:
Títol del llibre: La inteligencia artificial como reto educativo actual
Títol del capítol: Integrating Generative AI in Higher Education: Building a Collaborative Learning Community at the University of Alicante
Autors: Sempere-Tortosa, M.; Fernández, F.; Satorre-Cuerda, R.
Editorial:
Pàgines: 167 - 175
Data: 2025
ISBN:
Títol del llibre: Proceedings of TEEM 2024

DOI: https://doi.org/10.1007/978-981-96-5658-5_17
Títol del capítol: IntraLAB: A Laboratory for the Promotion of University Digital Transformation
Autors: Jimeno-Morenilla, A.; Molina-Carmona, R.; Pertegal-Felices, M. L.
Editorial: Springer Nature Switzerland
Pàgines: 181 - 190
Data: 2025
ISBN:
Títol del llibre: Research & Innovation Forum 2024

DOI: 10.1007/978-3-031-78623-5

COMUNICACIONS A CONGRESSOS (DESTACADES)

Títol: ¿A dónde lleva la inteligencia artificial a las universidades?
Autors: Llorens-Largo, F.; Borrell, Baptista; Rivarola, Pablo
Tipus de participació: Mesa redonda
Nom del congrés: Edtech Congress Barcelona 2026. "Reimaginar la educación y la formación en la era de la inteligencia artificial"
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: Barcelona (BARCELONA) (ESPAÑA)
Data de celebració: 04/02/2026
Títol: STUDENT-CENTERED STRATEGIES FOR TEACHING HPC IN AI ENGINEERING
Autors: Macia-Lillo, A. ; Jimeno-Morenilla, A.; Sanchez-Romero, J. L.; Mora, H.; Pujol-López, F.A.; Fuster-Guillo, A.; Azorin-Lopez, J.; Pertegal-Felices, M. L.; Saval-Calvo, M.; Garcia-Rodriguez, J.; Ramirez-Gordillo, T. ; Ortiz -Perez , D. ; Garcia-D'Urso, N. E.
Tipus de participació: Ponencia
Nom del congrés: 18th annual International Conference of Education, Research and Innovation - ICERI 2025
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: (ESPAÑA)
Data de celebració: 10/11/2025
RUA: http://dx.doi.org/10.21125/iceri.2025.0335
Títol: Generating embeddings with large language models to characterize activities on a smart learning platform
Autors: Garcia-Siguenza, J. ; Real-Fernandez, A. ; Llorens-Largo, F.; Vicent, Jose F.
Tipus de participació: Ponencia
Nom del congrés: Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM 2025)
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: Salamanca (SALAMANCA) (ESPAÑA)
Data de celebració: 22/10/2025
Títol: A Mobile Serious Game for Improving Visual Convergence
Autors: Viudes-Carbonell, S.J.; Gallego-Durán, F.J.; Llorens-Largo, F.
Tipus de participació: Ponencia
Nom del congrés: Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality TEEM 2025
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: Salamanca (SALAMANCA) (ESPAÑA)
Data de celebració: 21/10/2025
Títol: From Clinic to Smartphone: Clinical Efficacy of a Tilt-Controlled Mobile Serious Game for Overcoming Convergence Insufficiency
Autors: Viudes-Carbonell, S.J.; Gallego-Durán, F.J.; Llorens-Largo, F.
Tipus de participació: Ponencia
Nom del congrés: IV Congreso Español de Videojuegos
Tipus d'esdeveniment: Nacional
Ciutat de celebració: Granada (GRANADA) (ESPAÑA)
Data de celebració: 18/09/2025
Títol: TRaIn, ChAllenge, reinforce, envision (TriCaRE): nueva metodología de aprendizaje en ingeniería
Autors: Gallego-Durán, F.J.; Villagrá Arnedo, C. J.; Compañ-Rosique, P.; Satorre-Cuerda, R.; Molina-Carmona, R.; Llorens-Largo, F.; Real-Fernandez, A. ; Garcia-Sanchez, G. M. ; Viudes-Carbonell, S.J.; Valor-Lucena, J.
Tipus de participació: Ponencia
Nom del congrés: XXXI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2025)
Tipus d'esdeveniment: Nacional
Ciutat de celebració: Valladolid (VALLADOLID) (ESPAÑA)
Data de celebració: 09/07/2025
DOI: https://www.aenui.org/actas/fichas/JENUI_2025_007.html
Títol: Integración de SLM en la educación superior: un enfoque seguro y experimental en la Universidad de Alicante
Autors: Arjona-Giner, S. ; , Faraón Llorens Largo; , Alberto Real-Fernández; , Rafael Molina-Carmona
Tipus de participació: Ponencia
Nom del congrés: Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC25.
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: Madrid (MADRID) (ESPAÑA)
Data de celebració: 11/06/2025
Títol: Hic Sunt Dracones
Autors: Llorens-Largo, F.
Tipus de participació: Ponencia invitada
Nom del congrés: II Congreso Internacional de Políticas Educativas entre Europa e Iberoamérica
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: Valencia (VALENCIA/ VALÈNCIA) (ESPAÑA)
Data de celebració: 19/11/2024
Títol: Acompañamiento personalizado como complemento al aula: Khipulearn
Autors: Llorens-Largo, F.; Real-Fernandez, A.
Tipus de participació: Ponencia invitada
Nom del congrés: Jornadas Internacionales sobre modelos de enseñanza en Educación Física: Una mirada hacia el futuro
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
Data de celebració: 28/10/2024
Títol: An interactive didactic application to learn collision detection techniques
Autors: Reig Valera, Jorge; Llorens-Largo, F.; Gallego-Durán, F.J.
Tipus de participació: Ponencia
Nom del congrés: Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM 2024)
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
Data de celebració: 23/10/2024