Tecnologies Intel·ligents per a l'Aprenentatge (Smart Learning)

Dades generals

Àrea de coneixement:

Enginyeria i Arquitectura

Director:

MOLINA CARMONA, RAFAEL

Web:

Correu electrònic:

rmolina@ua.es

Telèfon:

+34 965903400 x 2989

Memòries

Memòria anual

Aprenentatge adaptatiu
Analítica d'aprenentatge i sistemes predictius
Ludificació i videojocs
Transformació digital d'institucions educatives

Serveis que ofereixen
Resultats
Infraestructura rellevant disponible

Serveis que ofereixen

Aplicació d'Intel·ligència Artificial a l'anàlisi i predicció en diferents camps.

Plataforma d'Aprenentatge Adaptatiu a la disposició de cursos personalitzats.

Assessorament en la creació de cursos d'Aprenentatge Adaptatiu.

Disseny i desenvolupament de Videojocs Educatius (Serious Games).

Disseny i desenvolupament de Sistemes Ludificats.

Estudis i informes sobre govern de les tecnologies de la informació en universitats.

Visualització de dades i quadres de comandament per a la presa de decisions.

Resultats

Aplicació d'Intel·ligència Artificial per a la predicció de resultats d'aprenentatge.

Aplicació d'Intel·ligència Artificial en entorns d'Enginyeria Civil.

Aplicació d'Intel·ligència Artificial en models matemàtics.

Plataforma d'Aprenentatge Adaptatiu.

Aplicació de Ludificació i Videojocs per a un aprenentatge millorat en entorns educatius.

Aplicació de Ludificació per a millora de comportament i motivació en entorns comercials/empresarials.

Anàlisi i informes sobre govern de les tecnologies de la informació per als sistemes universitaris d'Espanya, Mèxic, l'Equador.

Infraestructura rellevant disponible

Servidor per a donar suport als desenvolupaments del grup.

Proyectos Mostra cercador

Tipus de projecte

Públics

Competitius

Europeus

Des de

Fins a

PARTICIPACIÓ EN PROJECTES DE RECERCA (DESTACATS)

Denominació del projecte: Gamelearning: Desarrollo de Habilidades Directivas Mediante Minijuegos ConceptualesVAL
Referència: TSI-070100-2008-110

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: CENTRO ESPAÑOL DE METROLOGIA
Data d'inici: 13/05/2008
Data de finalització: 31/12/2010
Denominació del projecte: TIME4LEARNING: Formacion de formadores con minijuegos conceptuales en negocio electronicoVAL
Referència: TSI-010103-2010-261

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: CENTRO ESPAÑOL DE METROLOGIA
Data d'inici: 07/06/2010
Data de finalització: 31/12/2012
Denominació del projecte: Guerra e Historia pública: Una plataforma digital para comprender la guerra, educar en la paz y dinamizar el turismo.VAL
Referència: AICO/2017/011

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: GENERALITAT VALENCIANA
Data d'inici: 01/12/2017
Data de finalització: 30/11/2019
Denominació del projecte: APPRENTISSAGE COLLABORATIF EUROPEEN POUR L'ACQUISITION DE COMPETENCES PAR DES ROBOTSVAL
Referència: 2016-1-ES01-KA201-024990

Competitiu: Sí

Europeu: Sí

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: EUROPEAN COMMISSION
Data d'inici: 01/09/2016
Data de finalització: 31/08/2018
Denominació del projecte: ASESORAMIENTO CIENTÍFICO-TÉCNICO EN EL ÁMBITO DEL PROYECTO: 'SMART CITY: STREET LAB NA SAURINA D'ENTENÇA'VAL
Referència: AYTOALCOI1-18A

Competitiu: No

Europeu: No

Públic: No

Entitat/s financadora/es: AYUNTAMIENTO DE ALCOY
Data d'inici: 14/12/2018
Data de finalització: 31/12/2018
Denominació del projecte: (PERIODICA-FI) FONDO DE INVESTIGACION IVA NOVAL
Referència: PERIODICA-FI

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Data d'inici: 24/07/2024
Data de finalització: 31/12/2030
Denominació del projecte: HISTOGYM. Historia digital para el turismo y la actividad físicaVAL
Referència: PC23-05

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Data d'inici: 01/05/2024
Data de finalització: 30/04/2025
Denominació del projecte: Métodología Para Explorar El Estrés En La Interpretación Social Afectiva (Mestisa)VAL
Referència: GRE22-02C

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Data d'inici: 01/02/2024
Data de finalització: 31/01/2025
Denominació del projecte: Explicabilidad en modelos de deep learning aplicados a grafosVAL
Referència: VALGRAIPRE-2023-001

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: ESCOLA POSTGRAU I XARXA DE CENTRES D INVESTIGACIO EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL FUNDACIO CV
Data d'inici: 01/01/2024
Data de finalització: 31/12/2024
Denominació del projecte: Grupo de Investigación en Tecnologías Inteligentes para el Aprendizaje (Smart Learning) - VIGROB-326 VAL
Referència: UADIF23-96

Competitiu: Sí

Europeu: No

Públic: Sí

Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Data d'inici: 01/01/2024
Data de finalització: 31/12/2024

Publicacions Mostra cercador

Llibres

Capítols de llibre

Articles

Congressos

Des de l'any

Fins a l'any

PUBLICACIONS EN REVISTES (DESTACADES)

Títol: Improving the expressiveness of black-box models for predicting student performance
Autors: Villagrá Arnedo, C. J.; Gallego-Durán, F.J.; Llorens-Largo, F.; Compañ-Rosique, P.; Satorre-Cuerda, R.; Molina-Carmona, R.
Revistes: Computers in Human Behavior
Volum: 72
Pàgines: 621 - 631
Data: 2017
ISSN: 0747-5632
DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2016.09.001
Títol: Morphological classification of microtidal sand and gravel beaches
Autors: López, I.; Aragonés, L.; Villacampa, Y.; Compañ-Rosique, P.; Satorre-Cuerda, R.
Revistes: Ocean Engineering
Volum: 109
Pàgines: 309 - 319
Data: 2015
ISSN: 0029-8018
DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.oceaneng.2015.09.021
Títol: A guide for making video games accessible to users with cerebral palsy
Autors: Compañ-Rosique, P.; Molina-Carmona, R.; Gallego-Durán, F.J.; Satorre-Cuerda, R.; Villagrá Arnedo, C. J.; Llorens-Largo, F.
Revistes: Universal Access in the Information Society
Volum: 18
Pàgines: 565 - 581
Data: 2019
ISSN: 1615-5289
DOI: https://doi.org/10.1007/s10209-019-00679-6
Títol: Measuring the difficulty of activities for adaptive learning
Autors: Gallego-Durán, F.J.; Molina-Carmona, R.; Llorens-Largo, F.
Revistes: Universal Access in the Information Society
Volum: 17
Pàgines: 335 - 348
Data: 2018
ISSN: 1615-5289
DOI: http://dx.doi.org/10.1007/s10209-017-0552-x
Títol: Relación entre Elementos y Ventajas de la Cartera Estratégica de Proyectos de TI. Caso de Estudio: Universidades Públicas Españolas
Autors: , Valverde-Alulema, F.; Llorens-Largo, F.
Revistes: Revista Ibérica de Sistemas y Tecnologías de la Información (RISTI)
Volum: 44215
Pàgines: 283 - 298
Data: 2019
ISSN: 1646-9895
Títol: Introducción a los hospitales virtuales.
Autors: , Arques, P.; Compañ-Rosique, P.; , Compañ, P.
Revistes: Revista sin ISSN
Volum:
Pàgines: -
Data:
ISSN: 0000-0000
Títol: IA generativa en educación: Tampoco era para tanto ¿ ¿o sí?
Autors: Llorens-Largo, F.
Revistes: Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas
Volum:
Pàgines: 1 - 4
Data: 2024
ISSN: 2462-2737
DOI: https://doi.org/10.1344/did.47814
Títol: Explainability techniques applied to road traffic forecasting using Graph Neural Network models
Autors: Garcia-Siguenza, J. ; Llorens-Largo, F.; , Leandro Tortosa; , José F. Vicent
Revistes: Information Sciences
Volum: 645
Pàgines: 1 - 21
Data: 2023
ISSN: 0020-0255
DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.ins.2023.119320
Títol: Investigación e innovación informática: la Sociedad Científica Informática de España
Autors: García Fernández, Inmaculada; Tirado, Francisco; Vallecillo, Antonio; Moreno, Lourdes; Llorens-Largo, F.
Revistes: Encuentros Multidisciplinares
Volum:
Pàgines: 1 - 6
Data: 2023
ISSN: 1139-9325
Títol: La nueva realidad de la educación ante los avances de la inteligencia artificial generativa
Autors: , García-Peñalvo, F.J.; Llorens-Largo, F.; Vidal, Javier
Revistes: RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (Online)
Volum: 27
Pàgines: -
Data: 2023
ISSN: 1390-3306
DOI: http://dx.doi.org/10.5944/ried.27.1.37716

LLIBRES PUBLICATS (DESTACATS)

Títol: UE-TIC 2018. Estado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las Universidades Ecuatorianas
Autors: Llorens-Largo, F.; , Cadena, S.; , Córdova, J.; , Enriquez,R.; , Llorens F.; , Padilla, R.
Editorial: CEDIA
Data: 2019
ISBN: 978-9942-8527-5-5
Títol: Estado actual de las tecnologías de la información y la comunicación en las instituciones de educación superior de México: estudio 2019
Autors: Llorens-Largo, F.
Editorial: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES)
Data: 2019
ISBN: 978-607-451-146-8
Títol: UNIVERSITIC 2017. Análisis de las TIC en las Universidades Españolas
Autors: Llorens-Largo, F.; , Gomez, J.; Molina-Carmona, R.; , Jiménez, T.; , Gumbau, J.P.; , Llorens F.; , Fernández, A. y otros
Editorial: CRUE - Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (Madrid)
Data: 2018
ISBN: 978-84-697-9759-4
Títol: Tendencias TIC para el apoyo a la Docencia Universitaria
Autors: Llorens-Largo, F.
Editorial: CRUE - Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (Madrid)
Data: 2012
ISBN: 978-84-938807-2-9
Títol: UDigital Chile 2023. Madurez digital de las instituciones de educación superior de MetaRed TIC Chile
Autors: Torres Fuchslocher, Carlos; Vergara Jaque, Ariela; Biscar Rodríguez, Diego; Abbas, Nadezda; , Antonio Fernández-Martínez; Llorens-Largo, F.
Editorial: MetaRed
Data: 2024
ISBN:
Títol: UDigital 2023 Colombia. Madurez digital de las instituciones de educación superior de MetaRed TIC Colombia
Autors: Múnera Congote, Padre Luis Fernando; Martínez, Luis Francisco; Martínez Delgado, Carlos Alberto; , Antonio Fernández-Martínez; Llorens-Largo, F.; Pachón, Nohora; López Neme, Luisa Fernanda
Editorial: MetaRed
Data: 2024
ISBN:
Títol: UDigital 2023 Perú. Madurez digital de las instituciones de educación superior de MetaRed TIC Perú
Autors: Roekaert, Edward; Bossio Montes de Oca, Jorge; Ramirez de la Rosa, Olga Gabriela; , Antonio Fernández-Martínez; Llorens-Largo, F.; Sunción Campos, Roger Arturo
Editorial: MetaRed
Data: 2024
ISBN:
Títol: XARXES-INNOVAESTIC 2024. Llibre d'actes / REDES-INNOVAESTIC 2024. Libro de actas
Autors: Satorre-Cuerda, R.
Editorial:
Data: 2024
ISBN: 978-84-09-59342-2
DOI: http://hdl.handle.net/10045/143299
Títol: Memorias del Programa Redes de Investigación en Docencia Universitaria 2022. Prórrogas
Autors: Satorre-Cuerda, R.; Menargues, A.; Diez Ros, Rocío; Pellín, N.
Editorial:
Data: 2023
ISBN: 978-84-09-55739-4
RUA: http://hdl.handle.net/10045/139208
Títol: Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria. Volumen 2023
Autors: Satorre-Cuerda, R.; Menargues, A.; Diez Ros, Rocío; Pellín, N.
Editorial: Instituto de Ciencias de la Educación - Universidad de Alicante
Data: 2023
ISBN: 978-84-09-55901-5
RUA: http://hdl.handle.net/10045/138700

CAPÍTOLS DE LLIBRE PUBLICATS (DESTACATS)

Títol del capítol: Smart Learning Model Based on Competences and Activities
Autors: , Real-Fernández, A.; Llorens-Largo, F.; Molina-Carmona, R.
Editorial: IGI GLOBAL
Pàgines: 228 - 251
Data: 2019
ISBN:
Títol del llibre: Innovative Trends in Flipped Teaching and Adaptive Learning

DOI: 10.4018/978-1-5225-8142-0
Títol del capítol: Assessing the Impact of Virtual Reality on Engineering Students" Spatial Ability
Autors: Molina-Carmona, R.; Pertegal-Felices, M. L.; Jimeno-Morenilla, A.; Mora, H.; , Mora-Mora, H.
Editorial: Emerald Group Publishing Limited
Pàgines: 11,1 - 11,12
Data: 2018
ISBN:
Títol del llibre: The Future of Innovation and Technology in Education: Policies and Practices for Teaching and Learning Excellence
Títol del capítol: Technological Ecosystem Maps for IT Governance: Application to a Higher Education Institution
Autors: Molina-Carmona, R.; Compañ-Rosique, P.; Satorre-Cuerda, R.; Villagrá Arnedo, C. J.; Gallego-Durán, F.J.; Llorens-Largo, F.
Editorial: IGI GLOBAL
Pàgines: 50 - 80
Data: 2017
ISBN:
Títol del llibre: Open Source Solutions for Knowledge Management and Technological Ecosystems
Títol del capítol: LudifyME: An Adaptive Learning Model Based on Gamification
Autors: Llorens-Largo, F.; Villagrá Arnedo, C. J.; Gallego-Durán, F.J.; Satorre-Cuerda, R.; Compañ-Rosique, P.; Molina-Carmona, R.
Editorial: Academic Press
Pàgines: 245 - 269
Data: 2016
ISBN:
Títol del llibre: Formative Assessment, Learning Data Analytics and Gamification. In ICT Education

DOI: 10.1016/B978-0-12-803637-2.00012-9
Títol del capítol: Applying Neuroevolution to Estimate the Difficulty of Learning Activities
Autors: Gallego-Durán, F.J.; Villagrá Arnedo, C. J.; Molina-Carmona, R.; Llorens-Largo, F.
Editorial: Springer
Pàgines: 82 - 91
Data: 2015
ISBN:
Títol del llibre: Advances in Artificial Intelligence. 16th Conference of the Spanish Association for Artificial Intelligence, CAEPIA 2015 Albacete, Spain, November 9¿12, 2015 ProceedingsLecture Notes in Artificial Intelligence, LNAI 9422

DOI: 10.1007/978-3-319-24598-0
Títol del capítol: Docencia de prácticas de visión artificial en Java.
Autors: , Cazorla, M.; , Colomina, O.; Compañ-Rosique, P.; , Compañ, P.; , Escolano, F.
Editorial:
Pàgines: -
Data:
ISBN:
Títol del llibre: Proceedings of CAEPIA 2001.
Títol del capítol: ¿A qué se hace referencia cuando hablamos de digitalización, inteligencia artificial y algoritmos?
Autors: Llorens-Largo, F.; Molina-Carmona, R.
Editorial: Editorial Tecnos
Pàgines: 21 - 40
Data: 2024
ISBN:
Títol del llibre: Trabajo y digitalización: avances y retos para el diálogo social y la negociación colectiva
Títol del capítol: Early Exploration About Generative AI"s Impact on Engineering Education: A Focus on the Spanish Context
Autors: , ARJONA GINER, SERGIO; Real-Fernandez, A. ; Molina-Carmona, R.; Llorens-Largo, F.
Editorial: Springer Singapore
Pàgines: 1 - 10
Data: 2024
ISBN:
Títol del llibre: Innovation and Technologies for the Digital Transformation of Education.European and Latin American Perspectives.

DOI: https://doi.org/10.1007/978-981-97-2468-0
Títol del capítol: Evolution of the Adoption of Generative AI Among Spanish Engineering Students
Autors: Llorens-Largo, F.; Molina-Carmona, R.; Real-Fernandez, A. ; Arjona Giner, Sergio
Editorial: Springer Nature Switzerland
Pàgines: 305 - 320
Data: 2024
ISBN:
Títol del llibre: Learning and Collaboration Technologies. LCT 2024 in HCI International Conference (HCII 2024).Part III

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-61691-4
Títol del capítol: ¿Puede GPT4 identificar modelos mentales erróneos?
Autors: Gallego-Durán, F.J.; Compañ-Rosique, P.; Villagrá Arnedo, C. J.
Editorial:
Pàgines: 25 - 33
Data: 2024
ISBN:
Títol del llibre: Actas de las XXX Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (La Coruña, 19, 20 y 21 de junio de 2024)

RUA: https://aenui.org/actas/fichas/JENUI_2024_004.html

COMUNICACIONS A CONGRESSOS (DESTACADES)

Títol: Acompañamiento personalizado como complemento al aula: Khipulearn
Autors: Llorens-Largo, F.; Real-Fernandez, A.
Tipus de participació: Ponencia invitada
Nom del congrés: Jornadas Internacionales sobre modelos de enseñanza en Educación Física: Una mirada hacia el futuro
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
Data de celebració: 28/10/2024
Títol: Futuro Educativo: Innovación Docente Universitaria Creando caminos hacia un mañana transformador
Autors: Llorens-Largo, F.; Martínez Mayoral, Asunción; Fernández Coca, Antonio
Tipus de participació: Mesa redonda
Nom del congrés: I Congreso Internacional sobre Aprendizaje y Nuevas Vías de Innovación en Educación Superior (CANVIES 2024)
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
Data de celebració: 18/10/2024
Títol: Tecnología y educación
Autors: Llorens-Largo, F.
Tipus de participació: Ponencia invitada
Nom del congrés: I Congreso Internacional sobre Aprendizaje y Nuevas Vías de Innovación en Educación Superior (CANVIES 2024)
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
Data de celebració: 18/10/2024
Títol: Universidad ante el reto de la Transformación Digital
Autors: Llorens-Largo, F.; Ruiz Martínez, Pedro Miguel; Rodriguez-Brisaboa, M. N. ; Alvarado Cerezo, Carlos Guillermo; Robert, Jenay; Blanco Pérez, Vicente
Tipus de participació: Ponencia invitada
Nom del congrés: Campus América 2024
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: San Cristobal de la Laguna (SANTA CRUZ DE TENERIFE) (ESPAÑA)
Data de celebració: 16/10/2024
Títol: Personalización y Adaptabilidad con IA
Autors: Llorens-Largo, F.
Tipus de participació: Mesa redonda
Nom del congrés: III Seminario Iberoamericano sobre Calidad de la Educación en Línea: "Potenciando la Excelencia con Inteligencia Artificial".
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: Ciudad de Panamá (PANAMÁ (incluida la antigua Zona del Can)
Data de celebració: 03/09/2024
Títol: Use of guided genetic algorithms in optimization problems
Autors: Navarro-González, F.J.; Villacampa, Y.; Compañ-Rosique, P.; Satorre-Cuerda, R.
Tipus de participació: Comunicación
Nom del congrés: Mathematical Modelling in Engineering & Human Behaviour 2024 (MME&HB 2024)
Tipus d'esdeveniment: Nacional
Ciutat de celebració: Valencia (VALENCIA/ VALÈNCIA) (ESPAÑA)
Data de celebració: 10/07/2024
Títol: AI and Personalised Learning
Autors: Llorens-Largo, F.
Tipus de participació: Mesa redonda
Nom del congrés: Global Education Forum: "EducAItion. Shaping the Future, Keeping Us Human"
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: Madrid (MADRID) (ESPAÑA)
Data de celebració: 08/05/2024
Títol: ¿A qué se hace referencia cuando hablamos de digitalización, inteligencia artificial y algoritmo?
Autors: Llorens-Largo, F.; Molina-Carmona, R.
Tipus de participació: Ponencia invitada
Nom del congrés: Seminario Internacional de Trabajo y Digitalización ¿Avances y Retos para la Negociación Colectiva
Tipus d'esdeveniment: Internacional
Ciutat de celebració: (ESPAÑA)
Data de celebració: 06/05/2024
Títol: Disposes de recursos il·limitats? Prioritza estratègicament els teus projectes de TI
Autors: Llorens-Largo, F.
Tipus de participació: Ponencia invitada
Nom del congrés: 24a edició de la Trobada dels Serveis Informàtics de les Universitats de Catalunya (TSIUC¿23) "Reimaginant la gestió de les TIC"
Tipus d'esdeveniment: Regional
Ciutat de celebració: Tarragona (TARRAGONA) (ESPAÑA)
Data de celebració: 16/11/2023
Títol: Explorando las posibilidades de ChatGPT en los trabajos de los estudiantes
Autors: Llorens-Largo, F.
Tipus de participació: Ponencia invitada
Nom del congrés: Jornada IA para las personas
Tipus d'esdeveniment: Local
Ciutat de celebració: Elche (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
Data de celebració: 14/11/2023