Raquel Gilar Corbí. Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Alicante en 1999. Doctora en Diseño, Orientación e Intervención Psicopedagógica por la Universidad de Alicante en 2003, obteniendo el Premio Extraordinario de Doctorado. Profesora Titular del área de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Alicante desde 2011. Anteriormente disfrutó de una Beca de FPI desde el 1/1/2000 al 31/12/2003. Fue Ayudante en el área de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Alicante del 1/1/2004 al 5/11/2007 y Ayudante Doctor del 6/11/2007 al 25/11/2011.

Ha sido Secretaria de la Facultad de Educación y
Subdirectora del Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica. Actualmente es Directora del Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica.  Ha impartido docencia en licenciatura, grado, máster y doctorado. Cuenta con la dirección de 11 Tesis Doctorales. Posee tres evaluaciones positivas de quinquenios docentes. Cuenta con unas 60 aportaciones en forma de libro o capítulo de libro sobre Psicología de la Educación, Dificultades y Trastornos del Aprendizaje y Formación Docente. Algunos de estos capítulos están publicados en editoriales internacionales como Nova Science Publishers.  

Posee dos sexenios de investigación (fecha 2016).  Sus líneas de investigación se sitúan alrededor del desarrollo de la competencia experta, rendimiento académico, inteligencia y educación, inteligencia emocional y formación en competencias socioemocionales para la inserción laboral. Ha publicado unos 40 artículos de investigación, la mayoría en revistas recogidas en el JCR como Intelligence, Journal of Vocational Behavior, Psicothema, Teaching and Teacher Education, Spanish Journal of Psychology, etc... Ha dirigido como IP dos proyectos de investigación (I+D) de carácter regional y ha dirigido como IP un proyecto del Plan Nacional de I+D+I (2015-2018). Ha participado como investigadora en varios proyectos subvencionados por el Plan Nacional de I+D y en dos proyectos de investigación internacionales. Es directora del Grupo de Investigación “Inteligencias, Competencia Social y Educación”. Ha sido ponente invitada en varias universidades europeas como la Università degli Studi di Napoli Federico II o Università degli Studi Roma Tre.