PUBLICACIONES EN REVISTAS (DESTACADAS)
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Título: Early Adolescents` Attitudes and Academic Achievement: The Mediating Role of Academic Self-concept
Autores: Veas, A.; Castejón, J.L.; Miñano, P.; Gilar, R.
Revistas: Revista de Psicodidáctica
Volumen: 24
Páginas: 71 - 77
Fecha: 2019
ISSN: 1136-1034
DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.psicoe.2018.11.002
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Título: Differences in cognitive, motivational and contextual variables between under-achieving, normally-achieving, and over-achieving Spanish students: A mixed-effects analysis
Autores: Veas, A.; , López-López, J.A.; Gilar, R.; Miñano, P.; Castejón, J.L.
Revistas: Psicothema
Volumen: 29
Páginas: 533 - 538
Fecha: 2017
ISSN: 0214-9915
DOI: http://dx.doi.org/10.7334/psicothema2016.283
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Título: Can Emotional Competence Be Taught in Higher Education? A Randomized Experimental Study of an Emotional Intelligence Training Program Using a Multimethodological Approach.
Autores: Gilar, R.; , Gilar Corbí, R.; Pozo-Rico, T.; Sanchez, B.; Castejón, J.L.
Revistas: Frontiers in Psychology
Volumen: 9
Páginas: 1039 -
Fecha: 2018
ISSN: 1664-1078
DOI: http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2018.01039
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Título: Validation of the Spanish adaptation of the School Attitude Assessment Survey-Revised using multidimensional Rasch analysis.
Autores: Veas, A.; Castejón, J.L.; Gilar, R.; Miñano, P.
Revistas: ANALES DE PSICOLOGIA
Volumen: 33
Páginas: 74 - 81
Fecha: 2017
ISSN: 0212-9728
DOI: http://dx.doi.org/10.6018/analesps.33.1.235271
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Título: Peers and Sport Practice Scale: Ecuadorian validation and profile analysis
Autores: Vásconez Rubio, Oswaldo; Suriá, R.; Vicent, M.; García-Fernández, J. M.
Revistas: REVISTA DE PSICOLOGIA DEL DEPORTE
Volumen:
Páginas: -
Fecha:
ISSN: 1132-239X
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Título: Resultados de un programa de formación en competencias emocionales para profesorado de Educación Primaria
Autores: IZQUIERDO GUILLERMO, ANDREA; Gilar, R.; Pozo-Rico, T.; Castejón, J.L.
Revistas: European Journal of Education and Psychology
Volumen:
Páginas: 1 - 17
Fecha:
ISSN: 1989-2209
DOI: http://dx.doi.org/10.32457/ejep.v15i1.174
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Título: A structural model of emotional intelligence, resilience, and stress in university students
Autores: Gilar, R.; Izquierdo, A.; Castejón, J.L.
Revistas: Behavioral Sciences
Volumen: 15
Páginas: 1 - 14
Fecha: 2025
ISSN:
DOI: https://doi.org/10.3390/bs15070894
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Título: Effectiveness of a Training Program on the Psychological Well-Being and Self-Efficacy of Active Teachers, Controlling for Gender and Experience
Autores: Izquierdo, A.; Pozo-Rico, T.; Pérez Rico, Cristina; Fernández García, Carlos; Castejón, J.L.; Gilar, R.
Revistas: Education Sciences
Volumen: 15
Páginas: -
Fecha: 2025
ISSN: 2227-7102
DOI: http://dx.doi.org/10.3390/educsci15030382
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Título: Emotional factors in the psychological well-being of future teachers: A structural model
Autores: Gilar, R.; Izquierdo, A.; Castejón, J.L.
Revistas: Journal of Intelligence
Volumen: 13
Páginas: 1 - 18
Fecha: 2025
ISSN: 2079-3200
DOI: https://doi.org/10.3390/jintelligence13060070
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Título: An Exploratory EEG Comparison of Good and Bad Readers.
Autores: Ricardo Scott
Revistas: bioRxiv
Volumen:
Páginas: -
Fecha: 2024
ISSN:
DOI: https://doi.org/10.1101/2024.12.17.628834
LIBROS PUBLICADOS (DESTACADOS)
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Título: Adquisición de habilidades cognitivas. Factores en el desarrollo de la competencia experta
Autores: Gilar, R.
Editorial: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (Universidad de Alicante)
Fecha: 2004
ISBN: 8468851256
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Título: El desarrollo de la competencia experta. Implicaciones para la enseñanza."
Autores: Gilar, R.; Castejón, J.L.
Editorial: Club Universitario
Fecha: 2003
ISBN: 8484543005
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Título: Quadern de supot per a l¿aprenentatge autònom de l¿alumnat. Psicologia de l¿educació i el desenvolupament en l¿edat escolar.
Autores: González-Gómez, C.; , Gónzalez, C.; Gilar, R.; Ordóñez, T.
Editorial: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Fecha: 2008
ISBN: 978-84-7908-967-2
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Título: Desarrollo de competencias sociales y emocionales para fortalecer el bienestar del profesorado
Autores: Izquierdo, A.
Editorial: OCTAEDRO
Fecha: 2025
ISBN: 9788410790971
DOI: https://doi.org/10.36006/09700-1
RUA: http://hdl.handle.net/10045/154978
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Título: Dificultades de Aprendizaje y Educación Compensatoria: De la teoría al aula
Autores: Martínez-Monteagudo, M.C.; Delgado, B.; Vicent, M.; Aparicio-Flores, M. P.; Sanmartín, R.; Gonzálvez, C.; Poveda Brotons, Rosa; Chiaramello, G.; Fernández-Sogorb, A.; GUTIERREZ FRESNEDA, RAUL
Editorial: Publicacions de la Universitat d'Alacant
Fecha: 2021
ISBN: 978-84-9717-760-3
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Título: El niño perfeccionista. Más allá de la excelencia. Estrategias para su evaluación y tratamiento
Autores: Vicent, M.; , Inglés, C. J.; García-Fernández, J. M.
Editorial: Ediciones Pirámide
Fecha: 2019
ISBN: 978-84-368-4087-2
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Título: Mi primer día de cole
Autores: Vicent, M.; Gonzálvez, C.; , Gonzálvez, C. y García-Fernández, J.M.; García-Fernández, J. M.
Editorial: Ediciones Pirámide
Fecha: 2019
ISBN:
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Título: Miguel y su primer día de cole
Autores: Gonzálvez, C.; Vicent, M.; García-Fernández, J. M.
Editorial: Ediciones Pirámide
Fecha: 2019
ISBN: 978-84-368-4201-2
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Título: Inventario de Ansiedad Escolar Abreviado (IAES-A)
Autores: García-Fernández, J. M.; , García-Fernández; , J.M. y Inglés
Editorial: EOS (Instituto de Orientación Psicológica)
Fecha: 2018
ISBN: 978-84-9727-747-1
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Título: Manual de pràctiques de Psicologia de la Instrucció
Autores: Delgado, B.; Martínez-Monteagudo, M.C.; Aparisi, D.
Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alicante
Fecha: 2018
ISBN: 978-84-9717-623-1
CAPÍTULOS DE LIBRO PUBLICADOS (DESTACADOS)
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Título del capítulo: Personalidad y estilos de aprendizaje
Autores: Gilar, R.; Gomis,N; , GILAR; Castejón, J.L.; Miñano, P.; , Castejón; , Miñano
Editorial: Editorial Club Universitario
Páginas: 175 - 199
Fecha: 2010
ISBN:
Título del libro: Psicología de la Educación
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Título del capítulo: El dossier de aprendizaje autónomo del alumnado como una herramienta de trabajo en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.
Autores: Gilar, R.; , Ordóñez, T.onzález
Editorial: Editorial Marfil
Páginas: 151 - 165
Fecha: 2008
ISBN:
Título del libro: Investigación e innovación en el conocimiento educativo actual
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Título del capítulo: G Factor" to Multiple Intelligencies: Theoretical Foundations and Implications for Classroom Practice
Autores: Castejón, J.L.; Gilar, R.; , Pérez,N
Editorial: NOVA Science Publishers, Inc
Páginas: 132 - 163
Fecha: 2008
ISBN:
Título del libro: Classroom Culture and Dynamics
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Título del capítulo: Socio-emotional ability profile differences in different academic disciplines. Its development whithin the frame of Europena Espace for Higher Education.
Autores: Gilar, R.; Castejón, J.L.; Cantero, M.P.
Editorial: IVANE JAVAKHISHVILI TBILISI STATE UNIVERSITY
Páginas: 254 - 259
Fecha: 2008
ISBN:
Título del libro: Globalization and Sustainable Development Prospects of Georgia`s Economy.
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Título del capítulo: Factors involved in complex learning: A model of expert competence acquisition
Autores: Castejón, J.L.; , Castejón; Gilar, R.; , GILAR
Editorial: NOVA Science Publishers, Inc
Páginas: 1 - 34
Fecha: 2006
ISBN:
Título del libro: New Developments in Learning Research
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Título del capítulo: Affective Latent Profiles and Personality Dimensions in Spanish Children
Autores: Sanmartín, R.; Vicent, M.; Gonzálvez, C.; García-Fernández, J. M.
Editorial: Springer
Páginas: -
Fecha:
ISBN:
Título del libro: The Affective Profiles Model: 20 Years of Research and Beyond
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Título del capítulo: EXPLORANDO EL USO Y PERCEPCIONES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ENTRE ESTUDIANTES DE MAGISTERIO: UN ESTUDIO CUALITATIVO
Autores: Perez-Soto, N. ; Izquierdo Guillermo, Andrea; Pozo-Rico, T.
Editorial: DYKINSON
Páginas: 225-235 -
Fecha:
ISBN:
Título del libro: METODOLOGÍAS EMERGENTES EN LA INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN EDUCATIVA
DOI: 10.14679/3767
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Título del capítulo: La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de Redes
Autores: Martínez-Monteagudo, M.C.; , Pérez-Pérez, N.; Gilar, R.; Sánchez, I.; , Bernabeu, S.; , Gión, S.
Editorial: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Páginas: 1544 - 1559
Fecha:
ISBN:
Título del libro: Las competencias socioemocionales en la titulación de trabajo social. Materiales y formación en los créditos prácticos
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Título del capítulo: Competencias socioemocionales y resiliencia en el profesorado
Autores: Izquierdo, A.
Editorial: (ASUNIVEP) Asociación Universitaria de Educación y Psicología
Páginas: 27 - 44
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: Bases y propuestas para la mejora del bienestar y la autoeficacia docente
RUA: http://hdl.handle.net/10045/157909
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Título del capítulo: Cuidar al docente para mejorar la práctica educativa: Impacto de una intervención en educación superior
Autores: Izquierdo, A.; Castejón, J.L.; Gilar, R.
Editorial: Dykinson
Páginas: 636 - 648
Fecha: 2025
ISBN:
Título del libro: Formar, transformar, acompanyar: experiències desde distintos espacios educativos
COMUNICACIONES A CONGRESOS (DESTACADAS)
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Título: Análisis de la relación entre ansiedad, depresión, estrés y adaptación a la Universidad en jóvenes universitarios
Autores: Iñesta-Jacobo, M.; Delgado, B.; Esteve-Faubel, José María; Navarro Soria, Ignacio; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Aparisi, D.
Tipo de participación:
Póster
Nombre del congreso: 11th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Malaga (MÁLAGA)
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 19/11/2025
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Título: Uso problemático de las redes sociales y ansiedad social en la adolescencia: análisis diferencial por curso
Autores: Delgado, B.; Torrecillas-Martinez, M. ; Delgado-Valencia, L.; Rosales-Gómez, M. V. N. ; Iñesta-Jacobo, M.; Navarro Soria, Ignasi; Aparisi, D.
Tipo de participación:
Póster
Nombre del congreso: 11th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración: Malaga (MÁLAGA)
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 19/11/2025
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Título: Psychological Factors in Pre-service Teacher Training: A Gender Analysis
Autores: Izquierdo, A.; Gilar, R.; Castejón, J.L.
Tipo de participación:
Póster
Nombre del congreso: Thirty-Second International Conference on Learning
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 08/07/2025
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Título: Diferencias en variables socioemocionales y bienestar psicológico en maestros y maestras en formación
Autores: Izquierdo, A.; Castejón, J.L.; Gilar, R.
Tipo de participación:
Comunicación
Nombre del congreso: XII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 25/06/2025
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Título: Interacción entre inteligencia emocional y creatividad docente: Efectos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Autores: Izquierdo, A.; López Martínez, Olivia
Tipo de participación:
Póster
Nombre del congreso: XII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 25/06/2025
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Título: Promoción de bienestar psicológico y autoeficacia: resultados de una intervención con docentes
Autores: Izquierdo, A.
Tipo de participación:
Ponencia invitada
Nombre del congreso: XII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 25/06/2025
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Título: Promoción del bienestar y la salud mental de los docentes. Efectos de un programa de intervención.
Autores: Sanchez, B.
Tipo de participación:
Póster
Nombre del congreso:
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 25/06/2025
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Título: Desarrollo de competencias socioemocionales en la formación inicial del profesorado: impacto en la resiliencia
Autores: Izquierdo, A.; Castejón, J.L.; Gilar, R.
Tipo de participación:
Comunicación
Nombre del congreso: V Congreso Internacional de formación permanente sobre Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales
Tipo evento: Internacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 05/06/2025
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Título: FORMACIÓN SOCIOEMOCIONAL DEL PROFESORADO: UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Autores: , Andrea Izquierdo; Gilar, R.; Castejón, Juan Luis; Sanchez, B.
Tipo de participación:
Póster
Nombre del congreso:
Tipo evento: Local
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 29/05/2025
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Título: Inteligencia Artificial y Herramientas Educativas Digitales para la Prevención del Ciberacoso
Autores: Aparisi, D.; Delgado, B.; Martínez-Monteagudo, M.C.; Navarro Soria, Ignasi; Torrecillas-Martinez, M.
Tipo de participación:
Comunicación
Nombre del congreso: 3ª Jornada de Divulgación y Transferencia del Conocimiento Científico: Emociones, Diseño, Análisis de Datos y Realidades Científicas sobre Igualdad de Género y Diversidad.
Tipo evento: Nacional
Ciudad de celebración:
(ESPAÑA)
Fecha de celebración: 20/05/2025
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