Mar Fernandez-Alcocer és professora associada del Departament de Filologia Anglesa de la Facultat de Filosofia i Lletres de la Universitat d’Alacant. La seua activitat acadèmica se centra en l’ensenyament i l’aprenentatge de la llengua anglesa, amb un interés especial per la integració de les tecnologies digitals en contextos educatius i per la innovació aplicada a l’ensenyament de llengües.

És graduada en Estudis Anglesos per la Universitat d’Alacant i té el Màster Universitari en Tecnologies de la Informació i la Comunicació en l’Ensenyament i el Tractament de Llengües per la Universitat Nacional d’Educació a Distància (UNED). La seua formació combina, per tant, els estudis lingüístics i l’ensenyament de l’anglés amb l’aplicació pedagògica de les tecnologies digitals.

La seua investigació se centra en l’ús de tecnologies emergents per a l’ensenyament i l’aprenentatge de la llengua anglesa, especialment en l’aplicació educativa de la realitat augmentada (RA) i la realitat virtual (RV). Dins d’aquesta línia, estudia la integració de tecnologies immersives en contextos d’Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües Estrangeres (AICLE/CLIL), amb una atenció especial al seu impacte en l’adquisició de vocabulari i continguts, la motivació i la participació de l’alumnat, així com en les percepcions dels estudiants davant de l’ús d’aquestes tecnologies. El seu treball aborda també les possibilitats pedagògiques i les condicions necessàries per a una integració efectiva de la RA i la RV a l’aula de llengua estrangera.