Ir a cuerpo
Logo UA
Grupos de investigación
  Grupo de Investigación en Tecnologías Inteligentes para el Aprendizaje (Smart Learning)

@*@(persona.Nombre)*@

Datos generales

Área de conocimiento:
Ingeniería y Arquitectura
Responsable:
MOLINA CARMONA, RAFAEL
Web:
E-mail:
rmolina@ua.es
Teléfono:
+34 965903400 x 2989

Memorias

Memoria anual
  • Aprendizaje adaptativo
  • Analítica de aprendizaje y sistemas predictivos
  • Gamificación y videojuegos
  • Transformación digital de instituciones educativas

 

 

Servicios que ofrecen

Aplicación de Inteligencia Artificial al análisis y predicción en diferentes campos.

Plataforma de Aprendizaje Adaptativo a disposición de cursos personalizados.

Asesoramiento en la creación de cursos de Aprendizaje Adaptativo.

Diseño y desarrollo de Videojuegos Educativos (Serious Games).

Diseño y desarrollo de Sistemas Gamificados.

Estudios e informes sobre gobierno de las tecnologías de la información en universidades.

Visualización de datos y cuadros de mando para la toma de decisiones.

 

 

Resultados

Aplicación de Inteligencia Artificial para la predicción de resultados de aprendizaje.

Aplicación de Inteligencia Artificial en entornos de Ingeniería Civil.

Aplicación de Inteligencia Artificial en modelos matemáticos.

Plataforma de Aprendizaje Adaptativo.

Aplicación de Gamificación y Videojuegos para un aprendizaje mejorado en entornos educativos.

Aplicación de Gamificación para mejora de comportamiento y motivación en entornos comerciales/empresariales.

Análisis e informes sobre gobierno de las tecnologías de la información para los sistemas universitarios de España, México, Ecuador.

 

 

Infraestructura relevante disponible

Servidor para dar soporte a los desarrollos del grupo.

 

 

Proyectos Ver buscador

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (DESTACADOS)
  • Denominación del proyecto: Gamelearning: Desarrollo de Habilidades Directivas Mediante Minijuegos Conceptuales
    Referencia: TSI-070100-2008-110
    Competitivo: Sí
    Europeo: No
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: CENTRO ESPAÑOL DE METROLOGIA
    Fecha de inicio: 13/05/2008
    Fecha de finalización: 31/12/2010
  • Denominación del proyecto: TIME4LEARNING: Formacion de formadores con minijuegos conceptuales en negocio electronico
    Referencia: TSI-010103-2010-261
    Competitivo: Sí
    Europeo: No
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: CENTRO ESPAÑOL DE METROLOGIA
    Fecha de inicio: 07/06/2010
    Fecha de finalización: 31/12/2012
  • Denominación del proyecto: Guerra e Historia pública: Una plataforma digital para comprender la guerra, educar en la paz y dinamizar el turismo.
    Referencia: AICO/2017/011
    Competitivo: Sí
    Europeo: No
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: GENERALITAT VALENCIANA
    Fecha de inicio: 01/12/2017
    Fecha de finalización: 30/11/2019
  • Denominación del proyecto: APPRENTISSAGE COLLABORATIF EUROPEEN POUR L'ACQUISITION DE COMPETENCES PAR DES ROBOTS
    Referencia: 2016-1-ES01-KA201-024990
    Competitivo: Sí
    Europeo: Sí
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: EUROPEAN COMMISSION
    Fecha de inicio: 01/09/2016
    Fecha de finalización: 31/08/2018
  • Denominación del proyecto: ASESORAMIENTO CIENTÍFICO-TÉCNICO EN EL ÁMBITO DEL PROYECTO: 'SMART CITY: STREET LAB NA SAURINA D'ENTENÇA'
    Referencia: AYTOALCOI1-18A
    Competitivo: No
    Europeo: No
    Público: No
    Entidad/es financiadora/s: AYUNTAMIENTO DE ALCOY
    Fecha de inicio: 14/12/2018
    Fecha de finalización: 31/12/2018
  • Denominación del proyecto: MEDICIÓN Y MEJORA DEL ÉXITO COMUNICATIVO EN INTERPRETACIÓN BAJO ESTRÉS (MEXTRES) - MEASURING AND UPGRADING EXCELLENCE IN COMMUNICATION BY INTERPRETERS UNDER STRESS (MEXTRES)
    Referencia: CIPROM/2024/3
    Competitivo: Sí
    Europeo: No
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo
    Fecha de inicio: 01/09/2025
    Fecha de finalización: 31/08/2029
  • Denominación del proyecto: (PERIODICA-FI) FONDO DE INVESTIGACION IVA SI
    Referencia: PERIODICA-FI
    Competitivo: Sí
    Europeo: No
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Fecha de inicio: 29/07/2025
    Fecha de finalización: 31/12/2050
  • Denominación del proyecto: LIF: Tecnologías para la Transformación Digital
    Referencia: LIF_rmolina2
    Competitivo: Sí
    Europeo: No
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Fecha de inicio: 31/01/2025
    Fecha de finalización: 31/12/2030
  • Denominación del proyecto: (CONGRESO TEEM 2024) Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality 2024.
    Referencia: CONGRESO TEEM 2024
    Competitivo: Sí
    Europeo: No
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Fecha de inicio: 23/10/2024
    Fecha de finalización: 25/10/2024
  • Denominación del proyecto: (PERIODICA-FI) FONDO DE INVESTIGACION IVA NO
    Referencia: PERIODICA-FI
    Competitivo: Sí
    Europeo: No
    Público: Sí
    Entidad/es financiadora/s: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Fecha de inicio: 24/07/2024
    Fecha de finalización: 31/12/2050

Publicaciones Ver buscador

PUBLICACIONES EN REVISTAS (DESTACADAS)
  • Título: Improving the expressiveness of black-box models for predicting student performance
    Autores: Villagrá Arnedo, C. J.; Gallego-Durán, F.J.; Llorens-Largo, F.; Compañ-Rosique, P.; Satorre-Cuerda, R.; Molina-Carmona, R.
    Revistas: Computers in Human Behavior
    Volumen: 72
    Páginas: 621 - 631
    Fecha: 2017
    ISSN: 0747-5632
    DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2016.09.001
  • Título: Morphological classification of microtidal sand and gravel beaches
    Autores: López, I.; Aragonés, L.; Villacampa, Y.; Compañ-Rosique, P.; Satorre-Cuerda, R.
    Revistas: Ocean Engineering
    Volumen: 109
    Páginas: 309 - 319
    Fecha: 2015
    ISSN: 0029-8018
    DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.oceaneng.2015.09.021
  • Título: A guide for making video games accessible to users with cerebral palsy
    Autores: Compañ-Rosique, P.; Molina-Carmona, R.; Gallego-Durán, F.J.; Satorre-Cuerda, R.; Villagrá Arnedo, C. J.; Llorens-Largo, F.
    Revistas: Universal Access in the Information Society
    Volumen: 18
    Páginas: 565 - 581
    Fecha: 2019
    ISSN: 1615-5289
    DOI: https://doi.org/10.1007/s10209-019-00679-6
  • Título: Measuring the difficulty of activities for adaptive learning
    Autores: Gallego-Durán, F.J.; Molina-Carmona, R.; Llorens-Largo, F.
    Revistas: Universal Access in the Information Society
    Volumen: 17
    Páginas: 335 - 348
    Fecha: 2018
    ISSN: 1615-5289
    DOI: http://dx.doi.org/10.1007/s10209-017-0552-x
  • Título: Relación entre Elementos y Ventajas de la Cartera Estratégica de Proyectos de TI. Caso de Estudio: Universidades Públicas Españolas
    Autores: , Valverde-Alulema, F.; Llorens-Largo, F.
    Revistas: Revista Ibérica de Sistemas y Tecnologías de la Información (RISTI)
    Volumen: 44215
    Páginas: 283 - 298
    Fecha: 2019
    ISSN: 1646-9895
  • Título: Introducción a los hospitales virtuales.
    Autores: , Arques, P.; Compañ-Rosique, P.; , Compañ, P.
    Revistas: Revista sin ISSN
    Volumen:
    Páginas: -
    Fecha:
    ISSN: 0000-0000
  • Título: AI Prediction and Teaching Strategies for a Two-Phase Engine in a Smart Learning Platform
    Autores: Real-Fernandez, A. ; Garcia-Siguenza, J. ; Llorens-Largo, F.; Molina-Carmona, R.
    Revistas: International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI)
    Volumen: 9
    Páginas: 76 - 85
    Fecha: 2026
    ISSN: 1989-1660
    DOI: https://doi.org/10.9781/ijimai.2026.6348
  • Título: Generative artificial intelligence and educational autonomy: historical metaphors and ethical principles for pedagogical transformation
    Autores: , Alier-Forment, M.; Casañ-Guerrero, María José; Pereira, Juanan; , García-Peñalvo, F.J.; Llorens-Largo, F.
    Revistas: RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
    Volumen: 29
    Páginas: 9 - 28
    Fecha: 2026
    ISSN: 1138-2783
    DOI: https://doi.org/10.5944/ried.45536
  • Título: Reinventar la enseñanza universitaria desde la práctica docente
    Autores: Llorens-Largo, F.; , Fidalgo-Blanco, Á.
    Revistas: Cuadernos de Pedagogía
    Volumen:
    Páginas: 118 - 123
    Fecha: 2026
    ISSN: 0210-0630
  • Título: TRaIn, ChAllenge, Reinforce, Envision (TriCaRe): nueva metodología de aprendizaje en ingeniería  
    Autores: Gallego-Durán, F.J.; Villagrá Arnedo, C. J.; Compañ-Rosique, P.; Satorre-Cuerda, R.; Molina-Carmona, R.; Llorens-Largo, F.; Real-Fernandez, A. ; Garcia-Sanchez, G. M. ; Viudes-Carbonell, S.J.; Valor-Lucena, J.
    Revistas: Actas de las XXIX Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI)
    Volumen: 10
    Páginas: 65 - 73
    Fecha: 2025
    ISSN: 2531-0607
    RUA: http://hdl.handle.net/10045/158429
LIBROS PUBLICADOS (DESTACADOS)
  • Título: UE-TIC 2018. Estado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las Universidades Ecuatorianas
    Autores: Llorens-Largo, F.; , Cadena, S.; , Córdova, J.; , Enriquez,R.; , Llorens F.; , Padilla, R.
    Editorial: CEDIA
    Fecha: 2019
    ISBN: 978-9942-8527-5-5
  • Título: Estado actual de las tecnologías de la información y la comunicación en las instituciones de educación superior de México: estudio 2019
    Autores: Llorens-Largo, F.
    Editorial: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES)
    Fecha: 2019
    ISBN: 978-607-451-146-8
  • Título: UNIVERSITIC 2017. Análisis de las TIC en las Universidades Españolas
    Autores: Llorens-Largo, F.; , Gomez, J.; Molina-Carmona, R.; , Jiménez, T.; , Gumbau, J.P.; , Llorens F.; , Fernández, A. y otros
    Editorial: CRUE - Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (Madrid)
    Fecha: 2018
    ISBN: 978-84-697-9759-4
  • Título: Tendencias TIC para el apoyo a la Docencia Universitaria
    Autores: Llorens-Largo, F.
    Editorial: CRUE - Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (Madrid)
    Fecha: 2012
    ISBN: 978-84-938807-2-9
  • Título: Proceedings of TEEM 2024
    Autores: Compañ-Rosique, P.
    Editorial: Springer Singapore
    Fecha: 2025
    ISBN: 978-981-96-5657-8
    DOI: https://doi.org/10.1007/978-981-96-5658-5
  • Título: UDigital Chile 2023. Madurez digital de las instituciones de educación superior de MetaRed TIC Chile
    Autores: Torres Fuchslocher, Carlos; Vergara Jaque, Ariela; Biscar Rodríguez, Diego; Abbas, Nadezda; , Antonio Fernández-Martínez; Llorens-Largo, F.
    Editorial: MetaRed
    Fecha: 2024
    ISBN:
  • Título: UDigital 2023 Colombia. Madurez digital de las instituciones de educación superior de MetaRed TIC Colombia
    Autores: Múnera Congote, Padre Luis Fernando; Martínez, Luis Francisco; Martínez Delgado, Carlos Alberto; , Antonio Fernández-Martínez; Llorens-Largo, F.; Pachón, Nohora; López Neme, Luisa Fernanda
    Editorial: MetaRed
    Fecha: 2024
    ISBN:
  • Título: UDigital 2023 Perú. Madurez digital de las instituciones de educación superior de MetaRed TIC Perú
    Autores: Roekaert, Edward; Bossio Montes de Oca, Jorge; Ramirez de la Rosa, Olga Gabriela; , Antonio Fernández-Martínez; Llorens-Largo, F.; Sunción Campos, Roger Arturo
    Editorial: MetaRed
    Fecha: 2024
    ISBN:
  • Título: XARXES-INNOVAESTIC 2024. Llibre d'actes / REDES-INNOVAESTIC 2024. Libro de actas
    Autores: Satorre-Cuerda, R.
    Editorial:
    Fecha: 2024
    ISBN: 978-84-09-59342-2
    DOI: http://hdl.handle.net/10045/143299
  • Título: Memorias del Programa Redes de Investigación en Docencia Universitaria 2022. Prórrogas
    Autores: Satorre-Cuerda, R.; Menargues, A.; Diez Ros, Rocío; Pellín, N.
    Editorial:
    Fecha: 2023
    ISBN: 978-84-09-55739-4
    RUA: http://hdl.handle.net/10045/139208
CAPÍTULOS DE LIBRO PUBLICADOS (DESTACADOS)
  • Título del capítulo: Smart Learning Model Based on Competences and Activities
    Autores: , Real-Fernández, A.; Llorens-Largo, F.; Molina-Carmona, R.
    Editorial: IGI GLOBAL
    Páginas: 228 - 251
    Fecha: 2019
    ISBN:
    Título del libro: Innovative Trends in Flipped Teaching and Adaptive Learning

    DOI: 10.4018/978-1-5225-8142-0
  • Título del capítulo: Assessing the Impact of Virtual Reality on Engineering Students" Spatial Ability
    Autores: Molina-Carmona, R.; Pertegal-Felices, M. L.; Jimeno-Morenilla, A.; Mora, H.; , Mora-Mora, H.
    Editorial: Emerald Group Publishing Limited
    Páginas: 11,1 - 11,12
    Fecha: 2018
    ISBN:
    Título del libro: The Future of Innovation and Technology in Education: Policies and Practices for Teaching and Learning Excellence
  • Título del capítulo: Technological Ecosystem Maps for IT Governance: Application to a Higher Education Institution
    Autores: Molina-Carmona, R.; Compañ-Rosique, P.; Satorre-Cuerda, R.; Villagrá Arnedo, C. J.; Gallego-Durán, F.J.; Llorens-Largo, F.
    Editorial: IGI GLOBAL
    Páginas: 50 - 80
    Fecha: 2017
    ISBN:
    Título del libro: Open Source Solutions for Knowledge Management and Technological Ecosystems
  • Título del capítulo: LudifyME: An Adaptive Learning Model Based on Gamification
    Autores: Llorens-Largo, F.; Villagrá Arnedo, C. J.; Gallego-Durán, F.J.; Satorre-Cuerda, R.; Compañ-Rosique, P.; Molina-Carmona, R.
    Editorial: Academic Press
    Páginas: 245 - 269
    Fecha: 2016
    ISBN:
    Título del libro: Formative Assessment, Learning Data Analytics and Gamification. In ICT Education

    DOI: 10.1016/B978-0-12-803637-2.00012-9
  • Título del capítulo: Applying Neuroevolution to Estimate the Difficulty of Learning Activities
    Autores: Gallego-Durán, F.J.; Villagrá Arnedo, C. J.; Molina-Carmona, R.; Llorens-Largo, F.
    Editorial: Springer
    Páginas: 82 - 91
    Fecha: 2015
    ISBN:
    Título del libro: Advances in Artificial Intelligence. 16th Conference of the Spanish Association for Artificial Intelligence, CAEPIA 2015 Albacete, Spain, November 9¿12, 2015 ProceedingsLecture Notes in Artificial Intelligence, LNAI 9422

    DOI: 10.1007/978-3-319-24598-0
  • Título del capítulo: Docencia de prácticas de visión artificial en Java.
    Autores: , Cazorla, M.; , Colomina, O.; Compañ-Rosique, P.; , Compañ, P.; , Escolano, F.
    Editorial:
    Páginas: -
    Fecha:
    ISBN:
    Título del libro: Proceedings of CAEPIA 2001.
  • Título del capítulo: De la Técnica a la Comunicación: Integración de IA Generativa y Formatos de Congreso en la Enseñanza de la Ingeniería
    Autores: Aznar, F.; Rizo, R.; Arques-Corrales, M.P.; Pujol, M.; Compañ-Rosique, P.; Botana Gómez, Javier; Lozano, M.A.; Mora Lizán, F.J.; Puchol, J.A.; Pujol, MJ
    Editorial: OCTAEDRO
    Páginas: 23 - 32
    Fecha: 2025
    ISBN:
    Título del libro: Metodologías activas y tecnologías emergentes aplicadas a la docencia universitaria

    DOI: 10.36006/09759-1
  • Título del capítulo: Hic sunt dracones. ¿Nos quedaremos paralizados ante la IA o exploraremos estos nuevos territorios educativos?
    Autores: Llorens-Largo, F.
    Editorial: Editorial Tirant Humanidades (Valencia)
    Páginas: 23 - 42
    Fecha: 2025
    ISBN:
    Título del libro: La inteligencia artificial como reto educativo actual
  • Título del capítulo: Integrating Generative AI in Higher Education: Building a Collaborative Learning Community at the University of Alicante
    Autores: Sempere-Tortosa, M.; Fernández, F.; Satorre-Cuerda, R.
    Editorial:
    Páginas: 167 - 175
    Fecha: 2025
    ISBN:
    Título del libro: Proceedings of TEEM 2024

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-981-96-5658-5_17
  • Título del capítulo: IntraLAB: A Laboratory for the Promotion of University Digital Transformation
    Autores: Jimeno-Morenilla, A.; Molina-Carmona, R.; Pertegal-Felices, M. L.
    Editorial: Springer Nature Switzerland
    Páginas: 181 - 190
    Fecha: 2025
    ISBN:
    Título del libro: Research & Innovation Forum 2024

    DOI: 10.1007/978-3-031-78623-5
COMUNICACIONES A CONGRESOS (DESTACADAS)
  • Título: ¿A dónde lleva la inteligencia artificial a las universidades?
    Autores: Llorens-Largo, F.; Borrell, Baptista; Rivarola, Pablo
    Tipo de participación: Mesa redonda
    Nombre del congreso: Edtech Congress Barcelona 2026. "Reimaginar la educación y la formación en la era de la inteligencia artificial"
    Tipo evento: Internacional
    Ciudad de celebración: Barcelona (BARCELONA) (ESPAÑA)
    Fecha de celebración: 04/02/2026
  • Título: STUDENT-CENTERED STRATEGIES FOR TEACHING HPC IN AI ENGINEERING
    Autores: Macia-Lillo, A. ; Jimeno-Morenilla, A.; Sanchez-Romero, J. L.; Mora, H.; Pujol-López, F.A.; Fuster-Guillo, A.; Azorin-Lopez, J.; Pertegal-Felices, M. L.; Saval-Calvo, M.; Garcia-Rodriguez, J.; Ramirez-Gordillo, T. ; Ortiz -Perez , D. ; Garcia-D'Urso, N. E.
    Tipo de participación: Ponencia
    Nombre del congreso: 18th annual International Conference of Education, Research and Innovation - ICERI 2025
    Tipo evento: Internacional
    Ciudad de celebración: (ESPAÑA)
    Fecha de celebración: 10/11/2025
    RUA: http://dx.doi.org/10.21125/iceri.2025.0335
  • Título: Generating embeddings with large language models to characterize activities on a smart learning platform
    Autores: Garcia-Siguenza, J. ; Real-Fernandez, A. ; Llorens-Largo, F.; Vicent, Jose F.
    Tipo de participación: Ponencia
    Nombre del congreso: Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM 2025)
    Tipo evento: Internacional
    Ciudad de celebración: Salamanca (SALAMANCA) (ESPAÑA)
    Fecha de celebración: 22/10/2025
  • Título: A Mobile Serious Game for Improving Visual Convergence
    Autores: Viudes-Carbonell, S.J.; Gallego-Durán, F.J.; Llorens-Largo, F.
    Tipo de participación: Ponencia
    Nombre del congreso: Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality TEEM 2025
    Tipo evento: Internacional
    Ciudad de celebración: Salamanca (SALAMANCA) (ESPAÑA)
    Fecha de celebración: 21/10/2025
  • Título: From Clinic to Smartphone: Clinical Efficacy of a Tilt-Controlled Mobile Serious Game for Overcoming Convergence Insufficiency
    Autores: Viudes-Carbonell, S.J.; Gallego-Durán, F.J.; Llorens-Largo, F.
    Tipo de participación: Ponencia
    Nombre del congreso: IV Congreso Español de Videojuegos
    Tipo evento: Nacional
    Ciudad de celebración: Granada (GRANADA) (ESPAÑA)
    Fecha de celebración: 18/09/2025
  • Título: TRaIn, ChAllenge, reinforce, envision (TriCaRE): nueva metodología de aprendizaje en ingeniería
    Autores: Gallego-Durán, F.J.; Villagrá Arnedo, C. J.; Compañ-Rosique, P.; Satorre-Cuerda, R.; Molina-Carmona, R.; Llorens-Largo, F.; Real-Fernandez, A. ; Garcia-Sanchez, G. M. ; Viudes-Carbonell, S.J.; Valor-Lucena, J.
    Tipo de participación: Ponencia
    Nombre del congreso: XXXI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2025)
    Tipo evento: Nacional
    Ciudad de celebración: Valladolid (VALLADOLID) (ESPAÑA)
    Fecha de celebración: 09/07/2025
    DOI: https://www.aenui.org/actas/fichas/JENUI_2025_007.html
  • Título: Integración de SLM en la educación superior: un enfoque seguro y experimental en la Universidad de Alicante
    Autores: Arjona-Giner, S. ; , Faraón Llorens Largo; , Alberto Real-Fernández; , Rafael Molina-Carmona
    Tipo de participación: Ponencia
    Nombre del congreso: Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC25.
    Tipo evento: Internacional
    Ciudad de celebración: Madrid (MADRID) (ESPAÑA)
    Fecha de celebración: 11/06/2025
  • Título: Hic Sunt Dracones
    Autores: Llorens-Largo, F.
    Tipo de participación: Ponencia invitada
    Nombre del congreso: II Congreso Internacional de Políticas Educativas entre Europa e Iberoamérica
    Tipo evento: Internacional
    Ciudad de celebración: Valencia (VALENCIA/ VALÈNCIA) (ESPAÑA)
    Fecha de celebración: 19/11/2024
  • Título: Acompañamiento personalizado como complemento al aula: Khipulearn
    Autores: Llorens-Largo, F.; Real-Fernandez, A.
    Tipo de participación: Ponencia invitada
    Nombre del congreso: Jornadas Internacionales sobre modelos de enseñanza en Educación Física: Una mirada hacia el futuro
    Tipo evento: Internacional
    Ciudad de celebración: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Fecha de celebración: 28/10/2024
  • Título: An interactive didactic application to learn collision detection techniques
    Autores: Reig Valera, Jorge; Llorens-Largo, F.; Gallego-Durán, F.J.
    Tipo de participación: Ponencia
    Nombre del congreso: Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM 2024)
    Tipo evento: Internacional
    Ciudad de celebración: Alicante/ Alacant (ALICANTE/ALACANT) (ESPAÑA)
    Fecha de celebración: 23/10/2024