Ir a cuerpo
Logo UA
Grups d'investigació
  Tecnologia Educativa per a l'Ensenyament del Moviment (TEDEM Lab)

Dades generals

Àrea de coneixement:
Sense dades.
Web:
Correu electrònic:
Telèfon:
+34 965903400 x 1219

Memòries

Memòria anual
  • Disseny i avaluació d'entorns digitals personalitzats, immersius i interactius per a l'aprenentatge motor, la participació i el desenvolupament competencial en Educació Física.
  • Sistemes digitals intel·ligents d'avaluació formativa, feedback pedagògic i suport a la presa de decisions docents en Educació Física i activitat física educativa.
  • Ús educatiu, segur i saludable de pantalles, videojocs, joc en línia, exergames i recursos interactius per al benestar digital, la prevenció de riscos i l'aprenentatge en contextos d'activitat física.
  • Desenvolupament i avaluació de competències transversals, habilitats socioemocionals, ocupabilitat i desenvolupament professional mitjançant experiències d'aprenentatge mediades digitalment que integren moviment, interacció corporal i resolució de situacions motrius.
  • Disseny i avaluació de tecnologies educatives accessibles, inclusives, ètiques i sostenibles per a l'ensenyament i l'aprenentatge del moviment, amb especial atenció a la competència digital crítica, l'equitat de participació i l'ús responsable de dades i intel·ligència artificial.
  • Desenvolupament i validació de dispositius i sistemes digitals per a analitzar la proximitat, la interacció corporal i la comunicació en situacions educatives de moviment, amb aplicacions en convivència, inclusió i prevenció primerenca de l'assetjament i d'altres dinàmiques relacionals de risc.

 

 

Serveis que ofereixen

-

 

 

Resultats

-

 

 

Infraestructura rellevant disponible

-

 

 

PARTICIPACIÓ EN PROJECTES DE RECERCA (DESTACATS)
  • Denominació del projecte: Break&Move - Pausas activas para reducir el sedentarismo digital en universitariosVAL
    Referència: CIGE/2026/267
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo
    Data d'inici: 01/09/2026
    Data de finalització: 31/08/2028
  • Denominació del projecte: Play to Respect: un programa gamificado para la prevención del bullying y mejorar la convivencia en la escuelaVAL
    Referència: CIGE/2026/187
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo
    Data d'inici: 01/09/2026
    Data de finalització: 31/08/2028
  • Denominació del projecte: (VIGROB-386FI) Tecnología Educativa para la Enseñanza del Movimiento (TEDEM Lab).VAL
    Referència: VIGROB-386FI
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Data d'inici: 23/07/2026
    Data de finalització: 31/12/2050
  • Denominació del projecte: (PERIODICA-FI) FONDO DE INVESTIGACION IVA SIVAL
    Referència: PERIODICA-FI
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Data d'inici: 31/03/2026
    Data de finalització: 31/12/2026
  • Denominació del projecte: EDUCACIÓN FÍSICA Y AVANCE DEL CONOCIMIENTO (PEAK) VIGROB-368VAL
    Referència: UADIF25-11
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Data d'inici: 01/01/2026
    Data de finalització: 31/12/2026
  • Denominació del projecte: EDUCACIÓN FÍSICA Y AVANCE DEL CONOCIMIENTO (PEAK)(VIGROB-368FI) VAL
    Referència: VIGROB25-368
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Data d'inici: 01/01/2026
    Data de finalització: 31/12/2026
  • Denominació del projecte: 'Innovation in Physical Education and Physical Activity and Sport (EDUCAPHYS)' VIGROB-346VAL
    Referència: VIGROB25-346
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Data d'inici: 01/01/2026
    Data de finalització: 31/12/2026
  • Denominació del projecte: Dispositivo Portátil para Control de la Intensidad en Actividad Física Basado en Acelerometría y LEDVAL
    Referència: UASOCIAL24-02
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Data d'inici: 01/09/2025
    Data de finalització: 31/08/2026
  • Denominació del projecte: EDUFISE. Educación Física para la Sostenibilidad y la EmpleabilidadVAL
    Referència: CIGE/2024/145
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo
    Data d'inici: 01/09/2025
    Data de finalització: 31/08/2027
  • Denominació del projecte: Dispositivo Portátil para el Control de la Intensidad en Actividad Física Basado en Acelerometría y Visualización LED VAL
    Referència: PC24-01
    Competitiu:
    Europeu: No
    Públic:
    Entitat/s financadora/es: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Data d'inici: 01/07/2025
    Data de finalització: 30/06/2026

Publicacions Mostra cercador

PUBLICACIONS EN REVISTES (DESTACADES)
  • Títol: Artificial Intelligence and Emotional Support: A Comparative Study of Uni-versity Students with and Without Disabilities.
    Autors: Suriá, R.; García-Castillo, F.; López-Sánchez, C.; García del Castillo, Jose A.
    Revistes: Healthcare
    Volum: 14
    Pàgines: 75 - 85
    Data: 2026
    ISSN: 2227-9032
    DOI: https://doi.org/10.3390/healthcare14010075
  • Títol: La inteligencia artificial como recurso de apoyo emocional: análisis de percepción de utilidad y de riesgo en jóvenes universitarios
    Autors: Suriá, R.; López-Sánchez, C.; García-Castillo, F.; García del Castillo, Jose A.
    Revistes: Revista Electrónica de Tecnología Educativa
    Volum: 95
    Pàgines: 1 - 14
    Data: 2026
    ISSN:
    DOI: https://doi.org/10.21556/edutec.2026.95.4409
  • Títol: Social Justice in Physical Education: Conflicts, Situated Pedagogies, and Challenges for Transformation in Contemporary School
    Autors: Baena-Morales, S.
    Revistes: Quest
    Volum:
    Pàgines: -
    Data: 2026
    ISSN: 0033-6297
    DOI: https://doi.org/10.1080/00336297.2026.2689192
  • Títol: A pilot mixed-methods study on the impact of Aronson puzzle and body expression on motivation and classroom social climate in primary education
    Autors: Andújar Ruzafa, Patricia; Gimenez-Meseguer, J. ; Ferriz-Valero, A.; López Bautista, Iván; Baena-Morales, S.
    Revistes: Retos. Nuevas Tendencias en Educación Fisica, Deporte y Recreación
    Volum:
    Pàgines: -
    Data: 2025
    ISSN: 1579-1726
  • Títol: Corporal expression and group formationthe impact of self-selection vs. randomness
    Autors: Vega, L.; Molina García, N.; Ávalos-Ramos, M A
    Revistes: Retos. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (Online)
    Volum: 71
    Pàgines: 377 - 388
    Data: 2025
    ISSN: 1988-2041
    DOI: http://dx.doi.org/10.47197/RETOS.V71.116540
  • Títol: El auge de los juegos de azar online y sus consecuencias en población universitaria
    Autors: García-Castillo, F.; Suria-Martinez, R.
    Revistes: Health and Addictions/ Salud y Drogas (online)
    Volum: 25
    Pàgines: 1 - 7
    Data: 2025
    ISSN: 1988-205X
    DOI: https://doi.org/10.21134/1048
    RUA: https://ojs.haaj.org/?journal=haaj&page=article&op=view&path[]=1048
  • Títol: Emotional Profiles and Their Relationship with the Use of Artificial Intelli-gence in University Students
    Autors: Suriá, R.; García-Castillo, F.; López-Sánchez, C.; , García del Castillo, JA.
    Revistes: Behavioral Sciences
    Volum: 15
    Pàgines: 1573 - 1585
    Data: 2025
    ISSN:
    DOI: https://doi.org/10.3390/bs15111573
  • Títol: Exploración de la participación y riesgos psicopatológicos asociados a los juegos en línea en estudiantes universitarios
    Autors: Suriá, R.; García-Castillo, F.; López-Sánchez, C.; Villegas, E.; Carretón Ballester, MC.
    Revistes: REVISTA DE GESTÃO SOCIAL Y AMBIENTAL
    Volum: 19
    Pàgines: 1 - 13
    Data: 2025
    ISSN:
    DOI: https://doi.org/10.24857/rgsa.v19n1-003
    RUA: http://hdl.handle.net/10045/152518
  • Títol: Feminist training future teachers to prevent gender-based violence and sexism.
    Autors: Gavilán, D.; Merma, G.; Urrea-Solano, M.; Baena-Morales, S.
    Revistes: Gender and Education
    Volum: 37
    Pàgines: 506 - 523
    Data: 2025
    ISSN: 0954-0253
    DOI: https://doi.org/10.1080/09540253.2025.2506363
  • Títol: Professional teaching competence perceived by Portuguese students of Physical Activity and Sports Sciences in Gymnastic Disciplines
    Autors: Ávalos-Ramos, M A; Moura de Oliveira, Joel André; Molina García, N.; Vega, L.
    Revistes: Education Sciences
    Volum: 15
    Pàgines: 1056 -
    Data: 2025
    ISSN: 2227-7102
    DOI: http://dx.doi.org/10.3390/educsci15081056
LLIBRES PUBLICATS (DESTACATS)
  • Títol: Coeditor - I International Conference on Innovation, Didactics, and Education for Sustainability
    Autors: Gavilán Martín, Diego; Urrea-Solano, M.; Baena-Morales, S.; Álvarez-Herrero, J. F.
    Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alicante
    Data: 2024
    ISBN: 978-84-1302-257-4
  • Títol: Educación transformadora: innovación y didáctica para la sostenibilidad
    Autors: Gavilán, D.; Baena-Morales, S.; Álvarez-Herrero, J. F.; Veramendy Villavicencios, Nancy
    Editorial:
    Data: 2024
    ISBN: 978-84-129367-0-4
  • Títol: Guía para integrar la sostenibilidad en la docencia de la Universidad de Alicante
    Autors: Merma, G.; Urrea-Solano, M.; Gavilán Martín, Diego; Baena-Morales, S.
    Editorial: Universidad de Alicante
    Data: 2024
    ISBN: 978-84-1302-313-7
  • Títol: Guía para integrar la sostenibilidad en la docencia de la Universidad de Alicante.
    Autors: Merma, G.; Urrea-Solano, M.; Gavilán, D.; Baena-Morales, S.
    Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alicante
    Data: 2024
    ISBN: 978-84-1302-313-7
  • Títol: La investigación en lesiones deportivas
    Autors: Baena-Morales, S.; García Taibo, Olalla; Vila Blanc, Moisés
    Editorial:
    Data: 2019
    ISBN: 978-84-9079-761-7
CAPÍTOLS DE LLIBRE PUBLICATS (DESTACATS)
  • Títol del capítol: Las redes sociales virtuales: Beneficios, problemas y estrategias de intervención.
    Autors: , García del Castillo-López, A.; García-Castillo, F.; , C.García del Castillo, J.A.
    Editorial: ARANZADI LA LEY, S.A.U.
    Pàgines: 531 - 541
    Data: 2026
    ISBN:
    Títol del llibre: Menores, jóvenes y adicciones.
  • Títol del capítol: Rasgos y capacidades personales relacionadas con las adicciones. Un enfoque integral. 
    Autors: , García del Castillo-López, A.; García-Castillo, F.; , C.García del Castillo, J.A.
    Editorial: ARANZADI LA LEY, S.A.U.
    Pàgines: 131 - 156
    Data: 2026
    ISBN:
    Títol del llibre: Menores, jóvenes y adicciones.
  • Títol del capítol: El colectivo LGTBIQ+ en la universidad: obstáculos, iniciativas y prospectivas.
    Autors: Urrea-Solano, M.; Baena-Morales, S.; Merma, G.
    Editorial: Editorial Tirant Lo Blanch
    Pàgines: 575 - 589
    Data: 2024
    ISBN:
    Títol del llibre: Nuevas tendencias interdisciplinares en Educación y Conocimiento.
  • Títol del capítol: I International Conference on Innovation, Didactics, and Education for Sustainability
    Autors: Gavilán Martín, Diego; Urrea-Solano, M.; Baena-Morales, S.; Álvarez-Herrero, J. F.
    Editorial: UNIVERSIDAD DE ALICANTE
    Pàgines: -
    Data: 2024
    ISBN:
    Títol del llibre: I International Conference on Innovation, Didactics, and Education for Sustainability
  • Títol del capítol: Plogging, Running Towards Sustainability: An Alternative Practice to Improve Planetary Health.
    Autors: Baena-Morales, S.; Martínez Mirambell, Carlos; Urrea-Solano, M.
    Editorial: IGI GLOBAL
    Pàgines: 15 - 27
    Data: 2024
    ISBN:
    Títol del llibre: Educational Innovation to Address Complex Societal Challenges.
  • Títol del capítol: Comportamientos de riesgo en línea. Adaptación de un instrumento
    Autors: Dias, Paulo; García-Castillo, F.; , García del Castillo, JA.; López-Sánchez, C.
    Editorial: Mc Graw - Hill
    Pàgines: 487 - 500
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Desafíos y retos de las redes sociales en el ecosistema de la comunicación 
  • Títol del capítol: Constructo teórico de la educación emocional en la salud
    Autors: , García del Castillo, JA.; García-Castillo, F.; López-Sánchez, C.; Ramos-Soler, I.; López Gómez, Oriol
    Editorial: DYKINSON
    Pàgines: 127 - 136
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Actualidad en investigación para la mejora de la salud a lo largo del ciclo vital
  • Títol del capítol: Experiencias de integración de los ODS en el aula universitaria: un esfuerzo compartido
    Autors: Urrea-Solano, M.; Baena-Morales, S.; Álvarez-Herrero, J. F.
    Editorial: OCTAEDRO
    Pàgines: 20 - 20
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Actas / Proceedings / Actes 2nd International Congress: Education and Knowledge ICON EDU 2023
  • Títol del capítol: Influencia del comportamiento digital en la configuracion del autoconcepto. Una aproximacion teorica
    Autors: , García del Castillo, JA.; García-Castillo, F.; , Dias, P.C
    Editorial: DYKINSON
    Pàgines: 173 - 183
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Desafíos y amenazas de la sociedad hiperconectada
  • Títol del capítol: La imagen de las personas mayores en la publicidad de las cadenas Antena 3 y La Sexta.
    Autors: López-Sánchez, C.; López Gómez, Oriol; García-Castillo, F.; Ramos-Soler, I.; , García del Castillo, JA.
    Editorial: DYKINSON
    Pàgines: 245 - 256
    Data: 2023
    ISBN:
    Títol del llibre: Actualidad en investigación para la mejora de la salud a lo largo del ciclo vital
COMUNICACIONS A CONGRESSOS (DESTACADES)
  • Títol: In- Service Physical Education Teachers` Perceptions of Integrating: Economic Dimension Of Sustainable Devolment Through Soft Skills
    Autors: Molina García, N.; Baena-Morales, S.; Ferriz-Valero, A.; García-Castillo, F.
    Tipus de participació: Comunicación
    Nom del congrés: AIESEP WORLD CONGRESS
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: TAIPEI (TAIWÁN)
    Data de celebració: 15/06/2026
  • Títol: Motivation and Competency-Based Learning: Evidence from an Interdiciplinary Project in Secondary Education
    Autors: García-Martínez, S.; Molina García, N.; Baena-Morales, S.; Ferriz-Valero, A.; García-Castillo, F.
    Tipus de participació: Comunicación
    Nom del congrés: AIESEP WORLD CONGRESS
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: TAIPEI (TAIWÁN)
    Data de celebració: 15/06/2026
  • Títol: Online  Gambling and  Psychological Distress in University with  Motor Disabilities: The Protective Role of Pysical Activity
    Autors: García-Castillo, F.
    Tipus de participació: Póster
    Nom del congrés: AIESEP WORLD CONGRESS
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: Taipéi (TAIWÁN)
    Data de celebració: 15/06/2026
  • Títol: Desarrollo y Validación  Psicométrica del Cuestionario de Pedagogía de juegos basada en el carácter para la Educación Primaria
    Autors: García-Castillo, F.; Ferriz-Valero, A.
    Tipus de participació: Comunicación
    Nom del congrés: X Congreso Internacional en investigación y didáctica de la educación física
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: Granada (GRANADA) (ESPAÑA)
    Data de celebració: 15/04/2026
  • Títol: Uso de juegos de apuestas en lìnea y salud mental en jòvenes  con discapacidad motora: Influencia de la pràctica deportiva.
    Autors: García-Castillo, F.; Suria-Martinez, R. ; López-Sánchez, C.
    Tipus de participació: Comunicación
    Nom del congrés: X Congreso Internacional en investigación y didáctica de la educación física
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: Granada (GRANADA) (ESPAÑA)
    Data de celebració: 15/04/2026
  • Títol: Del entretenimiento al riesgo: Juego online y salud mental  en estudiantes universitarios con discapacidad motora
    Autors: García-Castillo, F.; Suria-Martinez, R. ; López-Sánchez, C.; García del Castillo Rodríguez, Jose Antonio
    Tipus de participació: Comunicación
    Nom del congrés: VII Congreso Internacional COMRED 2026
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: Zaragoza (ZARAGOZA) (ESPAÑA)
    Data de celebració: 09/04/2026
  • Títol: Juego online en la  salud mental de jóvenes con discapacidad motora
    Autors: Suria-Martinez, R. ; García-Castillo, F.; López-Sánchez, C.; García del Castillo Rodríguez, Jose Antonio
    Tipus de participació: Comunicación
    Nom del congrés: VII Congreso Internacional COMRED 2026
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: Zaragoza (ZARAGOZA) (ESPAÑA)
    Data de celebració: 09/04/2026
  • Títol: Competencies for Sustainability. Systems Thinking in Initial Teacher Training
    Autors: Gavilán, D.; Merma, G.; Hernández, MJ.; Baena-Morales, S.
    Tipus de participació: Comunicación
    Nom del congrés: The European Conference on Educational Research (ECER 2024)
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: (ESPAÑA)
    Data de celebració: 26/08/2024
  • Títol: Diversidad y sostenibilidad: percepciones del alumnado universitario sobre la utilidad de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
    Autors: Merma, G.; Urrea-Solano, M.; Gavilán, D.; Baena-Morales, S.
    Tipus de participació: Ponencia
    Nom del congrés: XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: Barcelona (BARCELONA) (ESPAÑA)
    Data de celebració: 19/06/2024
  • Títol: Competencias específicas del docente de Educación Física según su experiencia laboral y la demanda profesional
    Autors: Molina García, N.; Ávalos-Ramos, M A; Vega, L.; Huertas González-Serrano, María
    Tipus de participació: Comunicación
    Nom del congrés: REDES-INNOVAESTIC 2024 - La docencia universitaria en tiempos de IA
    Tipus d'esdeveniment: Internacional
    Ciutat de celebració: (ESPAÑA)
    Data de celebració: 13/06/2024
    DOI: http://hdl.handle.net/10045/143299