Profesora Ayudante Doctora en el departamento Sociología II de la Universidad de Alicante (UA).

Miembro  de los Institutos Universitarios de Investigacións de Estudios de Género (IUIEG) y de Estudios Sociales de América Latina (IUESAL), ambos de la UA, del Grupo de Investigación CRITERI-Socioeconomia Crítica i Territori Interdisciplinar, y del Grupo Internacional e Interdisciplinar de Investigación en Tecnologías, Didácticas Emergentes e Innovación (ITECDEI), de la Red Educativa DIM-EDU, "Didáctica, Innovación y Multimedia", del comité técnico de la Cátedra Unesco de Educación, Investigación e Inclusión Digital, de la Federación Española de Sociología, de la Asociación Valencia de Sociología, y de la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT).

Doctora en comunicación en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alicante (Sobresaliente Cum Laude) y Licenciada en Sociología por la misma universidad, cuenta con varios artículos y capítulos de libros en revistas y editoriales de impacto en investigación educativa y en estudios de género.

Técnico de investigación en el proyecto MEEBAI (Educación consciente de las emociones basada en la inteligencia artificial) del I.U. Investigación Informática de la UA entre julio de 2023 y junio de 2025  (https://www.meebai.ua.es/).

Ha trabajado varios años como profesora y colaboradora en varias instituciones públicas y privadas como la Universidad de Alicante, el Instituto Mediterráneo de Estudios de Protocolo (adscrito a UMH), y la Universidad Cardenal Herrera CEU en Elche, y durante más de 20 años ha desarrollado su carrera profesional realizando estudios sociales y comerciales para distintos organismos públicos y privados.

Cuenta con una amplia producción académica en congresos nacionales e internacionales, y ha publicado numerosos artículos científicos y capítulos de libro en editoriales de prestigio como Octaedro, Tirant lo Blanch, Dykinson o IGI Global. Entre sus líneas de investigación destacan la percepción de la corrupción con perspectiva de género, el impacto de la polarización política, la inteligencia artificial en educación, innovación docente y desigualdad social.

Ha participado en varias redes interuniversitarias de investigación docente como: Red ITUC (Análisis del impacto de la industria de trabajos universitarios en el alumnado y el profesorado de la Universidad de Alicante y de la Universidad de Costa Rica), PRP-EMPRENDE-INNOVA (para el desarrollo de competencias emprendedoras en el Grado de Publicidad y RRPP), IDOI (Investigación, docencia e innovación), y TGR-SYLLABUS GENDER (Transdisciplina, género y resignificación. Metodologías activas para la resignificación de género en la universidad). Actualmente es investigadora en la Red "Pensamiento crítico y alfabetización de datos para un uso responsable de la Inteligencia Artificial", y en la Red DESOCIA (Desarrollo de actividades prácticas innovadoras mediante un uso responsable de la IA para asignaturas de desigualdad social).