Juan Manuel González Forte es egresado del Grado de Maestro en Educación Primaria y Doctor en Didáctica de las Matemáticas desde el año 2020. En la actualidad trabaja como profesor de Educación Matemática en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante (España). Integrado en el Grupo de Investigación en Didáctica de la Matematica (GIDIMAT-UA), sus intereses de investigación se centran en la enseñanza y el aprendizaje matemático y en la formación inicial del profesorado de matemáticas. Particularmente, su investigación está focalizada en la comprensión del dominio de los números racionales en estudiantes de educación primaria y secundaria y las razones por las que tienen dificultades para comprender las fracciones.
Juan Manuel González Forte es egresado del Grado de Maestro en Educación Primaria y Doctor en Didáctica de las Matemáticas desde el año 2020. En la actualidad trabaja como profesor de Educación Matemática en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante (España). Integrado en el Grupo de Investigación en Didáctica de la Matematica (GIDIMAT-UA), sus intereses de investigación se centran en la enseñanza y el aprendizaje matemático y en la formación inicial del profesorado de matemáticas. Particularmente, su investigación está focalizada en la comprensión del dominio de los números racionales en estudiantes de educación primaria y secundaria y las razones por las que tienen dificultades para comprender las fracciones.