Profesor Titular en la Universidad de Alicante. Doctor arquitecto por la UPC (Cataluña). Con docencia en materias gráficas y de proyectos arquitectónicos en la Escuela Politécnica Superior de Alicante, sus intereses docentes y de investigación giran en torno a las formas de enactación de la materia, el codiseño, la relación entre ficción y realidad, el aula como laboratorio de aprendizaje y el territorio como espacio sensible donde la memoria colectiva y la cultura material permanecen. Integrante de “Proyectos Arquitectónicos: Pedagogías críticas, políticas ecológicas y prácticas materiales”; y de la red “Viceversos” sobre prácticas docentes compartidas interdisciplinares.
Profesor Titular en la Universidad de Alicante. Doctor arquitecto por la UPC (Cataluña). Con docencia en materias gráficas y de proyectos arquitectónicos en la Escuela Politécnica Superior de Alicante, sus intereses docentes y de investigación giran en torno a las formas de enactación de la materia, el codiseño, la relación entre ficción y realidad, el aula como laboratorio de aprendizaje y el territorio como espacio sensible donde la memoria colectiva y la cultura material permanecen. Integrante de “Proyectos Arquitectónicos: Pedagogías críticas, políticas ecológicas y prácticas materiales”; y de la red “Viceversos” sobre prácticas docentes compartidas interdisciplinares.