Salvador Baena-Morales es Profesor Titular de Universidad en el área de Didáctica de la Expresión Corporal de la Universidad de Alicante. Su trayectoria docente e investigadora se centra en la Educación Física, la sostenibilidad, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la Agenda 2030, la innovación educativa, la justicia social y el desarrollo de competencias para la empleabilidad.
Es investigador principal del grupo de investigación PEAK (Physical Education and Knowledge Advancement), desde el que impulsa proyectos orientados a analizar y mejorar el papel de la Educación Física en la formación integral del alumnado y en la transformación educativa. Ha participado en proyectos de investigación nacionales, autonómicos e internacionales, y es investigador principal del proyecto competitivo EDUFISE (Educación Física para la Sostenibilidad y la Empleabilidad), financiado por la Generalitat Valenciana así como parte del equipo investigador de proyectos de la AEI.

Su producción científica incluye más de 120 artículos publicados en revistas académicas, principalmente indexadas en bases de datos de referencia como JCR y SJR. Sus trabajos han sido publicados en revistas internacionales como Sport, Education and Society, Physical Education and Sport Pedagogy, European Physical Education Review, Teaching and Teacher Education, Sustainable Development, International Journal of Sustainability in Higher Education, Quest y The Lancet Planetary Health.

Además de su actividad investigadora, desarrolla una intensa labor 60 trabajos de fin de grado y de máster, y ha coordinado actividades de transferencia vinculadas a la sostenibilidad, las competencias transversales y la Educación Física. Su labor de innovación y transferencia ha sido reconocida, entre otros méritos, con el Premio FUNDEUM al mejor proyecto de innovación y transferencia de la Universidad de Alicante.
Asimismo, ejerce responsabilidades editoriales en revistas científicas internacionales, entre ellas como editor jefe de números especiales en European Journal of Education, editor asociado en BMC Public Health y editor invitado en Sport, Education and Society.