Facultats i centres
Serveis administratius
Serveis generals
Aquesta assignatura pretén abordar l'ensenyament-aprenentatge de la literatura catalana des d'una perspectiva no historicista, és a dir, centrada en els principals gèneres que la conformen (narrativa, poesia, teatre i prosa de no ficció -literatura del jo o autobiogràfica, assaig, etc.) i amb un enfocament comparat, multidisciplinar.
Podeu trobar-ne la guia docent amb detall en aquest enllaç.
Sense dades