Competencies and objectives
Course context for academic year 2017-18
This subject provides students with theories and linguistic perspectives that can be used in the analysis of language for specific purposes or specialised languages, for example pragmalinguistics, sociopragmatics, text linguistics, discourse analysis, conversation analysis, relevance theory, politeness theory or intercultural pragmatics.
Course content (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees) for academic year 2017-18
Specific Competences (CE)
- CE1 : Conèixer la terminologia informàtica en aplicacions i entorns específics aplicats als llenguatges d'especialitat.
- CE10 : Utilitzar les perspectives, els models i les tècniques d'anàlisis que són essencials per a la construcció del marc teòric de la lingüística de la computació.
- CE11 : Utilitzar les perspectives, les teories i les tècniques d'anàlisi que són essencials per a la construcció del marc teòric de la lingüística forense.
- CE12 : Utilitzar els programes i les eines informàtiques específiques per a l'anàlisi de textos i la investigació en lingüística de la computació.
- CE13 : Utilitzar els programes i les eines informàtiques específiques per a l'anàlisi de textos i la investigació en lingüística forense.
- CE14 : Ser capaç d'escatir els principals problemes del processament lingüístic: l'ambigüitat, les divergències lingüístiques entre les llengües, la generació de textos naturals o genuïns, o la necessitat de codificar i gestionar grans quantitats d'informació per a construir els processadors.
- CE15 : Ser capaç de sintetitzar les fases d'anàlisi d'un sistema de tractament del llenguatge humà (morfolèxica, sintacticosemàntica i pragmàtica), els principals problemes, així com els principals mètodes aplicats, i les eines desenvolupades per a l'IFE i l'EFE.
- CE18 : Ser capaç de controlar les subtileses idiosincràtiques i les diferències d'ordre cultural i social que són imprescindibles per a la comunicació interpersonal en l'àmbit acadèmic i professional (valors culturals, normes de cortesia, comunicació no verbal, etc.).
- CE19 : Ser capaç d'utilitzar les tècniques comunicatives i discursives comunes a la major part dels discursos d'especialitat, que serveixen per a aconseguir els diferents propòsits comunicatius (tècniques d'argumentació, exposició, descripció, narració, explicació, etc.).
- CE2 : Aplicar les teories, els models i les eines lingüístiques que són rellevants per a l'estudi i investigació de l'IFE.
- CE21 : Ser capaç d'analitzar els discursos construïts mitjançant les llengües d'especialitat, en anglès i espanyol, i establir les seues qualitats i manques segons els paràmetres estudiats des de diferents perspectives lingüístiques.
- CE23 : Ser capaç d'identificar els trets determinatius de la veu de textos orals en anglès i en espanyol.
- CE24 : Ser capaç de redactar un informe i un dictamen pericial lingüístic.
- CE25 : Ser capaç d'utilitzar els recursos existents per a l'obtenció, la utilització, la interpretació, la gestió i la transmissió d'informació: bases de dades, corpus escrits i orals, Internet i les NTIC.
- CE26 : Ser capaç d'elaborar, gestionar i controlar la qualitat de les aplicacions.
- CE27 : Ser capaç d'utilitzar amb desimboltura una estació de treball convencional i les aplicacions més generals.
- CE28 : Poder processar àmplies col·leccions textuals utilitzant l'intèrpret d'ordres (shell) i llenguatges de programació senzills (awk).
- CE29 : Ser capaç d'utilitzar eines avançades de processament de les llengües: analitzadors morfologicoslèxics (part-of-speech tagger) i analitzadors sintàctics (parsers), així com els principals recursos lexicosemàntics existents (p. ex. Word Net).
- CE3 : Aplicar les teories, els models i les eines lingüístiques que són rellevants per a l'estudi i investigació de l'EFE.
- CE30 : Ser capaç de tractar corpus multilingües paral·lels i comparables.
- CE31 : Poder utilitzar intel·ligentment els traductors automàtics i els sistemes de traducció assistida, i saber avaluar-ne la utilitat en contextos acadèmics i d'investigació.
- CE33 : Ser capaç de fer una presentació acadèmica oral en anglès i en espanyol en entorns acadèmics i d'investigació.
- CE34 : Poder identificar problemes d'investigació lingüística o interdisciplinària relacionats amb alguna varietat de l'IFE.
- CE35 : Poder identificar problemes d'investigació lingüística o interdisciplinària relacionats amb alguna varietat de l'EFE.
- CE36 : Ser capaç d'aplicar els coneixements lingüístics a la investigació d'algun aspecte relacionat amb les llengües d'especialitat (anglès i espanyol).
- CE37 : Ser capaç d'aplicar els coneixements adquirits sobre TIC a la investigació d'aspectes relacionats amb les llengües d'especialitat (anglès i espanyol).
General Competences of the Degree Course:>>Instrumental: Conceptual or Cognitive
- CG1 : Saber aplicar les principals perspectives, teories, tècniques i models d'anàlisis en el camp d'investigació interdisciplinari de la lingüística aplicada a l'estudi de l'IFE.
- CG2 : Saber aplicar les principals perspectives, teories, tècniques i models d'anàlisi en el camp d'investigació interdisciplinari de la lingüística aplicada a l'estudi de l'EFE.
General Competences of the Degree Course:>>Instrumental: Procedural or Methodological
- CG3 : Poder aplicar els coneixements adquirits i resoldre problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis o multidisciplinaris relacionats amb les llengües d'especialitat.
- CG4 : Saber integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'+B2652una informació que, tot i ser incompleta o limitada, incloga reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis en els entorns acadèmics i investigadors.
- CG5 : Posseir la capacitat per a poder desenvolupar l'autoaprenentatge en els entorns acadèmics i d'investigació en els llenguatges d'especialitat.
- CG6 : Capacitat per a triar o dissenyar el mètode de treball adequat per a obtenir els objectius proposats dels entorns acadèmics i investigadors en els llenguatges d'especialitat.
- CG7 : Capacitat per a comunicar les conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats en els entorns acadèmics i investigadors dels llenguatges d'especialitat.
General Competences of the Degree Course:>>Instrumental: Technological
- CG8 : Utilitzar recursos tecnològics per a obtenir, manejar, analitzar, interpretar, i transmetre informació: bases de dades, traductors, correctors, eines, processadors de textos, presentacions multimèdia, etc.
General Competences of the Degree Course:>>Attitude: Individual
- CG10 : Capacitat de treballar en equips interdisciplinaris en contextos acadèmics internacionals.
- CG11 : Capacitat d'adaptar-se a noves situacions.
- CG12 : Compromís ètic.
Learning outcomes (Training objectives)
|
Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2017-18
Conceptual objectives:
-To know about the different theories and linguistic models, especially those under the "umbrella term" of pragmatics, which may be applied to the study of languages for specific purposes, especially English and Spanish for specific purposes.
-To apply different theories and linguistic models to the analysis of languages for specific purposes, for example legal English/Spanish, business English/Spanish, English/Spanish for tourism, English/Spanish for science and technology, English/Spanish for medicine and health sciences, etc.
-To study the relationship between specialised languages and the different professional contexts in which they are used, especially English and Spanish for specific purposes.
-To obtain linguistic training and professional capability for working in contexts, enterprises, and European institutions related.
Procedural objectives
-To be able to design a linguistic and inter-disciplinary research study in the area of English and Spanish for specific purposes.
-To practice, with texts selected, the differences of a linguistic and pragmatic kind that professional discourses exhibit, with the objective of improving and solving the important linguistic-communicative issues that can be found in this kind of discourse.
-To be able to produce and interpret in an adequate way written and oral specialised discourses, both in English and Spanish for specific purposes.
Attitudinal objectives
-To develop a critical but flexible attitude concerning specialised languages, as concerning their presence in the different professional areas.
-To develop a self-critical attitude towards training oneself in an autonomous and permanent manner.
-To be able to update and develop, in an autonomous way, the knowledge related to the models and perspectives related to Spanish and English as specialised languages.
-To develop an ability to collaborate, compromise and be responsible in shared tasks.
General
Code:
38606
Lecturer responsible:
YUS RAMOS, FRANCISCO BENIGNO
Credits ECTS:
6,00
Theoretical credits:
0,80
Practical credits:
1,60
Distance-base hours:
3,60
Departments involved
-
Dept:
SPANISH STUDIES, GENERAL LINGUISTICS AND THEORY OF LITERATURE
Area: GENERAL LINGUISTICS
Theoretical credits: 0,4
Practical credits: 0,8 -
Dept:
ENGLISH STUDIES
Area: ENGLISH STUDIES
Theoretical credits: 0,4
Practical credits: 0,8
This Dept. is responsible for the course.
This Dept. is responsible for the final mark record.
Study programmes where this course is taught
-
UNIVERSITY MASTER'S DEGREE IN ENGLISH AND SPANISH FOR SPECIFIC PURPOSES
Course type: COMPULSORY (Year: 1)