Competencias y objetivos
- Contexto de la asignatura para el curso 2014-15
- Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
- Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2014-15
Contexto de la asignatura para el curso 2014-15
La Zoología II es una asignatura formativa del módulo fundamental y tipo Obligatoria en el Grado de Biología. El objetivo fundamental de esta asignatura es dar al alumno una visión de la gran diversidad que presenta el mundo animal. Los conocimientos y habilidades adquiridas durante el curso de esta asignatura favorecerá la formación de futuros profesionales en Biología, dándoles el enfoque necesario para que adquieran una comprensión adecuada sobre la complejidad de estos organismos desde el punto de vista de su diversidad y de sus procesos evolutivos. Esta asignatura constituye la continuación y complemento de la asignatura Zoología I, impartida en el tercer semestre, y se centra fundamentalmente en el estudio de los Metazoos Protostomos, Esta disciplina resulta imprescindible en la formación de los futuros biólogos y constituye la base fundamental de otras muchas disciplinas que se imparten en los siguientes cursos del Grado como son la Fisiología Animal I y II, Ecología de Poblaciones y Comunidades, Biogeografía y Biología de la Conservación.
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Competencias Genéricas de Grado
- CG1 : Desarrollar la capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico.
- CG10 : Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento.
- CG3 : Resolver problemas de forma efectiva.
- CG4 : Demostrar capacidad de trabajo en equipo.
- CG5 : Comprometerse con la ética y los valores de igualdad, así como la responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
- CG6 : Aprender de forma autónoma.
- CG8 : Adquirir una preocupación permanente por la calidad y el medio ambiente y la prevención de riesgos laborales.
- CG9 : Demostrar habilidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Competencias Específicas:>>de Conocimiento
- CE1 : Adquirir los fundamentos de la terminología biológica, nomenclatura, convenios y unidades.
- CE10 : Comprender las bases de la regulación de las funciones vitales de los organismos a través de factores internos y externos e identificar mecanismos de adaptación al medio.
- CE19 : Estudiar la anatomía y morfología animal y vegetal.
- CE22 : Analizar e interpretar el desarrollo, crecimiento y los ciclos biológicos de los seres vivos.
- CE4 : Reconocer distintos niveles de organización en el sistema vivo.
- CE7 : Comprender los mecanismos y modelos evolutivos.
Competencias Específicas:>>de Habilidad
- CE29 : Demostrar el conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con las áreas de la Biología.
- CE30 : Interpretar, evaluar, procesar y sintetizar datos e información Biológica.
- CE37 : Saber buscar, analizar, comprender y redactar textos científicos y técnicos.
- CE42 : Saber identificar, analizar, catalogar organismos biológicos.
Competencias Genéricas de la UA
- CGUA2 : Expresarse correctamente, tanto en forma oral como escrita, en cualquiera de las lenguas oficiales de la Comunidad Valenciana.
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Adquirir y utilizar un correcto vocabulario científico que permita expresar con rigor los principales conceptos zoológicos.
- Conocer los principales linajes evolutivos de los metazoos Protóstomos, así como las característica básicas de su plan corporal.
- Reconocer la morfología de los principales grupos de metazoos Protóstomos.
- Analizar las principales adaptaciones y características biológicas de los grupos mas importantes de Protóstomos, con especial énfasis en el caso del Filo Artrópodos.
- Identificar la importancia relativa de los grupos de metazoos Protóstomos en la diversidad animal y su interacción con los diferentes tipos de hábitat.
- Desarrollar la habilidad necesaria para la elaboración y presentación de contenidos zoológicos a partir de los conocimientos adquiridos.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2014-15
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