Competencias y objetivos

 

Contexto de la asignatura para el curso 2025-26

El curso de Psicología del comportamiento organizacional se enmarca dentro del ámbito de las ciencias sociales y jurídicas, específicamente en el área de las ciencias económicas y empresariales. Este curso, vinculado al Máster en Coaching Profesional de la Universidad de Alicante, tiene como propósito profundizar en la comprensión del comportamiento humano dentro del contexto organizativo, abordando los factores psicológicos que influyen en la motivación, el liderazgo, la cultura organizacional, la gestión del cambio y la resolución de conflictos. En un entorno laboral cada vez más complejo, diverso y dinámico, el conocimiento del comportamiento organizacional se convierte en una herramienta esencial para los líderes, gestores y profesionales que deseen mejorar el clima laboral, el rendimiento de los equipos y la salud organizacional. El curso responde a una necesidad creciente de desarrollar competencias transversales vinculadas a la inteligencia emocional, la comunicación efectiva, la gestión del estrés y la creación de entornos laborales positivos y orientados al crecimiento. Con una metodología práctica, participativa y basada en casos reales, el curso está dirigido a profesionales de múltiples sectores, desde recursos humanos hasta emprendedores, pasando por educadores, estudiantes universitarios y profesionales del ámbito social y sanitario. El enfoque multidisciplinar y aplicado de la asignatura la convierte en una herramienta valiosa tanto para el desarrollo profesional como personal de los participantes.

 

 

Resultados de aprendizaje / Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales) para el curso 2025-26

MÁSTER DE FORMACIÓN PERMANENTE EN COACHING PROFESIONAL, EJECUTIVO Y ORGANIZACIONAL

 

Habilidades/ Destrezas

  • HD1 : Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • HD14 : Mantener una mentalidad abierta hacia el aprendizaje continuo, buscando mejorar constantemente las habilidades y conocimientos de coaching.
  • HD15 : Desarrollar habilidades para abordar y gestionar conflictos de manera constructiva, promoviendo un ambiente de colaboración y resolución.
  • HD2 : Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

 

Conocimientos/Contenidos

  • CON1 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

 

Capacidades/Competencias

  • C1 : Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • C12 : Facilitar la negociación y la resolución de conflictos en entornos ejecutivos, promoviendo la colaboración y la toma de decisiones efectivas.
  • C18 : Construir y mantener relaciones efectivas con otros profesionales, colaborando cuando sea necesario para brindar un apoyo integral al cliente.
  • C2 : Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • C6 : Aprender a evaluar las necesidades y fortalezas de los clientes

 

EXPERTO/A EN COACHING ORGANIZACIONAL

 

Habilidades/ Destrezas

  • HD1 : Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • HD14 : Mantener una mentalidad abierta hacia el aprendizaje continuo, buscando mejorar constantemente las habilidades y conocimientos de coaching.
  • HD15 : Desarrollar habilidades para abordar y gestionar conflictos de manera constructiva, promoviendo un ambiente de colaboración y resolución.
  • HD2 : Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

 

Conocimientos/Contenidos

  • CON1 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

 

Capacidades/Competencias

  • C1 : Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • C12 : Facilitar la negociación y la resolución de conflictos en entornos ejecutivos, promoviendo la colaboración y la toma de decisiones efectivas.
  • C18 : Construir y mantener relaciones efectivas con otros profesionales, colaborando cuando sea necesario para brindar un apoyo integral al cliente.
  • C2 : Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • C6 : Aprender a evaluar las necesidades y fortalezas de los clientes

 

 

 

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

Sin datos

 

 

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2025-26

Nuestro curso sobre psicología del comportamiento organizacional te llevará a comprender a fondo cómo las personas piensan, sienten y actúan dentro de las organizaciones, permitiéndote influir positivamente en la dinámica y el rendimiento de tu equipo. Aprenderás a analizar los factores que impulsan la motivación, el compromiso y la productividad de los empleados, además de descubrir cómo las culturas organizacionales afectan el comportamiento individual y grupal. A través de técnicas científicas y estudios de casos reales, desarrollarás estrategias para mejorar la satisfacción laboral, reducir el estrés y construir una cultura de trabajo que fomente la colaboración y la innovación. Además, perfeccionarás tus habilidades para liderar el cambio, gestionar conflictos y facilitar la comunicación efectiva. Al finalizar el curso, estarás equipado con conocimientos prácticos que te ayudarán a diseñar entornos laborales más productivos, saludables y orientados al crecimiento compartido.

 

 

Datos generales

Código: 79530
Profesor/a responsable:
Sánchez García, Eduardo
Crdts. ECTS: 6,00
Créditos teóricos: 2,40
Créditos prácticos: 0,00
Carga no presencial: 3,60

Departamentos con docencia

  • Dep.: Organización de Empresas
    Área: Organización de Empresas
    Créditos teóricos: 1,2
    Créditos prácticos: 1,2
    Este dep. es responsable de la asignatura.
    Este dep. es responsable del acta.

Estudios en los que se imparte