Competències específiques (CE)

• E-2 : Basar les intervencions dels professionals de les ciències de la salut en l'evidència científica i en els mitjans disponibles.
• E-3 : Establir mecanismes d'avaluació, considerant els aspectes científic, tècnic i de qualitat.

Competències generals del títol (CG):>>Mòdul de formació bàsica comuna

• 5 : Conèixer i valorar les necessitats nutricionals de les persones sanes i amb problemes de salut al llarg del cicle vital, per a promoure i reforçar pautes de conducta alimentària saludable.

Competències generals del títol (CG):>>Mòdul de ciències de la infermeria

• 20 : Capacitat per a descriure els fonaments del nivell primari de salut i les activitats que cal desenvolupar per a proporcionar una cura integral d'infermeria a l'individu, la família i la comunitat.
• 22 : Promoure la participació de les persones, família i grups en el seu procés de salut/malaltia.
• 34 : Identificar les característiques de les dones en les diferents etapes del cicle reproductiu i en el climateri i en les alteracions que es poden presentar, proporcionant les cures necessàries en cada etapa.
• 35 : Aplicar cures generals durant el procés de maternitat per a facilitar l'adaptació de les dones i els nounats a les noves demandes i prevenir complicacions.
• 36 : Conèixer els aspectes específics de les cures del nounat.
• 37 : Identificar les característiques de les diferents etapes de la infància i adolescència i els factors que condicionen el patró normal de creixement i desenvolupament.
• 41 : Seleccionar les intervencions dirigides al xiquet sa i al malalt, així com les derivades dels mètodes de diagnòstic i tractament.
• 42 : Ser capaç de proporcionar educació per a la salut als pares o cuidadors primaris.
• 43 : Comprendre els canvis associats al procés d'envelliment i la seua repercussió en la salut.
• 44 : Identificar les modificacions estructurals, funcionals, psicològiques i de formes de vida associades al procés d'envelliment.