Competències i objectius

 

Context de l'assignatura per al curs 2025-26

Introducció.


Aquesta assignatura pretén abordar els recursos de la didàctica de la música pel que fa als mètodes didàctics més importants. A través d'ells, oferim a l'alumnat recursos didàctics des del punt de vista de la neurodidàctica i la neuromotricitat per a la seva aplicació.

 

 

Resultats d'aprenentatge / Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials) per al curs 2025-26

Competències generals del títol (CG)

  • CG1 : Conèixer els continguts curriculars de les matèries relatives a l'especialització docent corresponent.
  • CG2 : Conèixer el cos de coneixements didàctics entorn dels processos d'ensenyament i aprenentatge respectius. Per a la formació professional s'inclourà el coneixement de les respectives professions.
  • CG3 : Planificar, desenvolupar i avaluar el procés d'ensenyament i aprenentatge potenciant processos educatius que faciliten l'adquisició de les competències pròpies dels ensenyaments respectius, atenent el nivell i la formació prèvia dels estudiants, així com la seua orientació, tant individualment com en col·laboració amb altres docents i professionals del centre.
  • CG4 : Buscar, obtenir, processar i comunicar informació (oral, impresa, audiovisual, digital o multimèdia), transformar-la en coneixement i aplicar-la als processos d'ensenyament i aprenentatge en les matèries pròpies de les especialitzacions cursades.
  • CG6 : Desenvolupar i aplicar metodologies didàctiques tant grupals com personalitzades, adaptades a la diversitat dels estudiants.
  • CG9 : Conèixer els processos d'interacció i comunicació en l'aula i dominar destreses i habilitats socials necessàries per a fomentar l'aprenentatge i la convivència en l'aula i abordar problemes de disciplina i resolució de conflictes.

 

Competències específiques:>>mòdul específic (CE)

  • CE6 : Transformar els currículums en programes d'activitats i de treball.

 

 

 

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

  • Conèixer el valor formatiu i cultural de la didàctica de la música.
  • Conèixer els diferents mètodes i el seu desenvolupament recent i, alhora, les seues perspectives per a poder transmetre'n una visió dinàmica.
  • Utilitzar les TIC per a cercar, obtenir, processar i seleccionar informacions i documents adequats als continguts didàctics per a l'ensenyament aprenentatge de la matèria.
  • Conèixer els desenvolupaments teoricopràctics de l'ensenyament i l'aprenentatge de la didàctica de la música.
  • Adquirir i utilitzar criteris de selecció i elaboració de materials didàctics educatius.
  • Adaptació dels currículums en programes d'activitats i de treball en funció als nivells educatius.
  • Identificar els problemes relatius a l'ensenyament i l'aprenentatge d'aquestes matèries i plantejar alternatives i solucions.
  • Conèixer estratègies i tècniques d'avaluació i entendre-les com un
  • instrument de regulació i estímul a l'esforç.
  • Cercar, obtenir, processar i comunicar informació (oral, impresa, audiovisual, digital i multimèdia) per a transformar-la en coneixement i aplicar-la en els processos d'ensenyament i aprenentatge de la didàctica de la música.
  • Dissenyar i desenvolupar unitats didàctiques sobre l'ensenyament-aprenentatge dels diferents mètodes didàctics.

 

 

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2025-26

- Conèixer els mètodes didàctics sobre la matèria referent a leducació i la seva aplicació amb les noves tecnologies.
- Conéixer i utilitzar cançons per promoure l'educació auditiva, rítmica i vocal.
- Elaborar propostes didàctiques que fomentin la percepció i l'expressió musical i les habilitats motrius.
- Emprar llenguatges audiovisuals i les seues implicacions educatives. La informàtica musical com a recurs didàctic (Tics).
- Promoure la sensibilitat relativa a la creació artística.
- Adquirir habilitats i destreses en el maneig dinstruments musicals, així com en el maneig dun instrument melòdic – harmònic i teclat.
- Desenvolupar les habilitats motrius en funció de la música-espai, la percussió corporal i la neuromotricitat.
- Realització d'activitats en línia que suposen el 20% de la docència de l'assignatura.

 

 

Dades generals

Codi: 12065
Professor/a responsable:
Romero Naranjo, Francisco Javier
Crèdits ECTS: 5,00
Crèdits teòrics: 0,80
Crèdits pràctics: 1,20
Càrrega no presencial: 3,00

Departaments amb docència

  • Dep.: Innovació i Formació Didàctica
    Àrea: Didàctica de l'Expressió Musical
    Crèdits teòrics: 0,8
    Crèdits pràctics: 1,2
    Aquest departament és responsable de l'assignatura.
    Aquest dep. és responsable de l'acta.

Estudis en què s'imparteix