Hablar de una educación humanística parece ser una cuestión secundaria, de poca importancia, en un tiempo de precariedad donde los saberes han quedado arrinconados sino ignorados. En efecto, el vacío de la mirada, la apatía social, y sobre todo, la prisa por obtener un beneficio rápido, convierten curiosamente a las Humanidades, no en una disciplina de acumulación de datos, sino en un espacio de reflexión que posibilita el desarrollo de un espíritu entregado a las grandes preguntas, a todo aquello que nos hace humanos.
Por tanto, el presente curso plantea un análisis detallado en torno al espacio que ocupa la formación humanística, enmarcándola dentro de una perspectiva amplia, para nada restrictiva, con el firme propósito de recuperar su funcionalidad, que no utilidad, a partir de las diversas manifestaciones (cine, fotografía, literatura, filosofía, mundo editorial, educación, etc.) en las cuales irremediablemente adquiere su forma en la actualidad.