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  TÉCNICAS DE INTERPRETACIÓN TURÍSTICA

Competencias y objetivos

Información provisional. Pendiente de aprobación por el Consejo de Departamento.

 

Contexto de la asignatura para el curso 2020-21

En el sistema turístico los recursos culturales constituyen el principal atractivo de numerosos destinos turísticos. La relación que se establece entre el patrimonio cultural y el visitante se ha de desarrollar en términos de protección y conservación, al tiempo que ha de garantizar la comprensión del contenido para el público. De este modo el visitante puede convertirse en un usuario respetuoso con el recurso cultural en cuestión, contribuyendo a un uso correcto del patrimonio y a la implantación de modelos de desarrollo turístico sostenible. La interpretación del patrimonio entendida como herramienta de gestión sirve también para generar procesos de comunicación atractiva que revelen significados del patrimonio al público visitante. En esta asignatura se analizan sus fundamentos básicos, su marco conceptual y se incide también en el conocimiento de los diferentes medios (personales y no personales) y equipamientos utilizados para revelar al público los valores de lugares y elementos patrimoniales determinados. También se abordan las posibilidades que las nuevas tecnologías aportan al proceso de comunicación de los mencionados valores.

 

 

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Competencias Transversales

  • CT1 : Planificar y gestionar actividades de turismo cultural con respeto a los derechos fundamentales de una sociedad democrática, en especial, a la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, a los principios de igualdad de oportunidades, y a la integración de las personas con discapacidad.
  • CT2 : Utilizar herramientas informáticas y tecnologías de información y comunicación, incluyendo el acceso a bases de datos diversas (bibliografía, legislación, estadística,...).
  • CT3 : Comunicar de forma oral y escrita en castellano en grado suficiente para elaborar y defender proyectos correctamente.
  • CT4 : Definir situaciones integrando variables múltiples y planificar proyectos de desarrollo territorial.
  • CT5 : Optimizar conocimientos diversos en la organización de equipos de trabajo, con hábito de colaboración y compromiso en la resolución de aquellos conflictos que pudieran surgir.
  • CT6 : Adoptar decisiones en la solución de problemas: análisis, identificación de las causas y alternativas de solución, selección y evaluación de las más idóneas.

 

Competencias Generales

  • CG1 : Comprender todos los elementos y factores que intervienen en el desarrollo del turismo cultural.
  • CG10 : Interpretar y difundir resultados de la gestión del turismo cultural.
  • CG5 : Manejar las fuentes de información relacionadas con el turismo cultural.
  • CG7 : Contribuir a un desarrollo sostenible del turismo.
  • CG9 : Identificar oportunidades para el desarrollo del turismo cultural.

 

Competencias Específicas

  • CE1 : Emplear metodologías específicas para diseñar actividades y productos de turismo cultural que garanticen la conservación de los recursos.
  • CE12 : Utilizar las herramientas específicas para el desarrollo y diseño de proyectos turísticos vinculados al patrimonio histórico y cultural.
  • CE13 : Valorar experiencias y casos de desarrollo de turismo cultural a partir de la identificación de elementos determinantes y efectos resultantes.
  • CE6 : Aplicar los conocimientos sobre el mercado y la creación de empresas para plantear proyectos de turismo cultural.
  • CE9 : Elaborar materiales apropiados para interpretar y difundir los valores del patrimonio cultural con fines turísticos.

 

Competencias Básicas

  • CB10 : Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
  • CB6 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7 : Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB8 : Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9 : Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustenten a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

 

 

 

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

  • Comprender los fundamentos teóricos de la interpretación del patrimonio.
  • Entender la interpretación del patrimonio como herramienta de gestión de los recursos culturales.
  • Evaluar los intereses de residentes y visitantes para ofrecer mensajes adecuados y efectivos.
  • Aplicar metodologías y herramientas específicas para poner en marcha proyectos de interpretación del patrimonio.

 

 

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2020-21

Los objetivos de esta asignatura son los siguientes:

• Comprender los fundamentos teóricos de la interpretación del patrimonio.

• Entender la interpretación del patrimonio como herramienta de gestión de los recursos culturales.

• Evaluar los intereses de residentes y visitantes para ofrecer mensajes adecuados y efectivos.

• Aplicar metodologías y herramientas específicas para poner en marcha proyectos de interpretación del patrimonio.

 

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2020-2021: 

• Aprender in situ cómo se interpreta el patrimonio cultural mediante salidas de campo.

 

 

Datos generales

Código: 48900
Profesor/a responsable:
RICO CANOVAS, ELISA TRINIDAD
Crdts. ECTS: 3,00
Créditos teóricos: 0,60
Créditos prácticos: 0,60
Carga no presencial: 1,80

Departamentos con docencia

  • Dep.: HUMANIDADES CONTEMPORANEAS
    Área: ANTROPOLOGIA SOCIAL
    Créditos teóricos: 0,3
    Créditos prácticos: 0,3
    Este dep. es responsable de la asignatura.
    Este dep. es responsable del acta.
  • Dep.: ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL Y GEOGRAFÍA FÍSICA
    Área: ANALISIS GEOGRAFICO REGIONAL
    Créditos teóricos: 0,3
    Créditos prácticos: 0,3

Estudios en los que se imparte