Competències generals del títol (CG)

• CG15 : Fomentar la lectura crítica d'articles de recerca.
• CG16 : Manejar les fonts d'informació i els sistemes informacionals de recerca sanitària.
• CG7 : Desenvolupar el mètode científic per a ser capaç de fer projectes de recerca R+D+I en emergències.

Competències específiques (CE)

• CE17 : Fomentar estudis d'investigació en emergències.
• CE18 : Aprendre metodologia de la recerca aplicada a les emergències.

Habilitats/Destreses

• CB10 : Tenir les habilitats d'aprenentatge que permeten continuar estudiant d'una manera que ha de ser, en gran part, autodirigida o autònoma.
• CB7 : Saber aplicar els coneixements adquirits i la capacitat de resoldre problemes en entorns nous o poc coneguts, dins de contextos més amplis (o pluridisciplinaris) relacionats amb l'àrea d'estudi.
• CB8 : Ser capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada, inclou reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels coneixements i judicis propis.
• CB9 : Saber comunicar les conclusions pròpies, a més dels coneixements i les raons últimes que les sustenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.

Competències transversals

• CT10 : Tenir compromís ètic.
• CT2 : Adquirir capacitat de treball en equip pluridisciplinari/transdisciplinari.
• CT3 : Adquirir capacitat de lideratge.
• CT4 : Adquirir habilitats en comunicació.
• CT5 : Adquirir capacitat d'anàlisi i presa de decisions.
• CT6 : Adquirir capacitat d'organització i planificació.
• CT8 : Tener motivació per la qualitat.
• CT9 : Tenir raonament crític.

Competències bàsiques i generals >>Bàsiques

• CB6 : Tenir i comprendre coneixements que aporten una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.