Competencies and objectives
- Course context for academic year 2021-22
- Course content (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees)
- Learning outcomes (Training objectives)
- Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2021-22
Course context for academic year 2021-22
Las arquitecturas orientadas a servicios ofrecen una forma sencilla y eficaz de integrar distintos componentes elaborados en el seno de una empresa, sin importar la plataforma o tecnología sobre la que se han construido. Además, ofrecen la ventaja de permitir integrar servicios desarrollados por terceros, así como de rentabilizar los servicios propios vendiéndolos o licenciándolos a otras empresas.
El sector de las telecomunicaciones, cada vez más cercano al sector del software, puede beneficiarse de este tipo de arquitecturas, ya sea mediante la integración de servicios externos en sus propias plataformas, o bien ofreciendo servicios de telecomunicaciones que puedan integrarse fácilmente en aplicaciones software para distintos dispositivos y plataformas.
Course content (verified by ANECA in official undergraduate and Master’s degrees)
Transversal Competences
- CT11 : Tener capacidad para el aprendizaje autónomo.
- CT12 : Tener capacidad para imaginar nuevos productos y servicios en el ámbito de la profesión.
- CT14 : Tener motivación por la calidad y la sostenibilidad.
- CT16 : Asimilar con facilidad tecnologías actuales gracias a una formación analítica y crítica suficiente.
- CT2 : Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.
- CT3 : Ser capaz de comunicarse correctamente, tanto en la forma oral como escrita, en el ámbito disciplinar.
- CT4 : Capacidad de análisis y síntesis.
- CT5 : Capacidad de organización y planificación.
- CT6 : Capacidad para resolver problemas.
- CT7 : Capacidad para tomar decisiones.
- CT9 : Tener capacidad de razonamiento crítico.
Competencias específicas:>>Módulo de tecnologías de telecomunicación.
- CTT5 : Capacidad para diseñar y dimensionar redes de transporte, difusión y distribución de señales multimedia.
- CTT6 : Capacidad para modelar, diseñar, implantar, gestionar, operar,administrar y mantener redes, servicios y contenidos.
- CTT7 : Capacidad de comprender y saber aplicar el funcionamiento y organización de Internet, las tecnologías y protocolos de Internet de nueva generación, los modelos de componentes, software intermediario y servicios.
Competencias Básicas y Generales
- CB6 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB9 : Sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- O1 : Capacidad para proyectar, calcular y diseñar productos, procesos e instalaciones en todos los ámbitos de la ingeniería de telecomunicación.
- O11 : Capacidad para saber comunicar (de forma oral y escrita) las conclusiones- y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- O12 : Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo.
Learning outcomes (Training objectives)
- Saber diseñar y dimensionar redes de transporte, difusión y distribución de señales multimedia
- Saber modelar, diseñar, implantar, gestionar, operar, administrar y mantener redes, servicios y contenidos.
- Saber el funcionamiento y la organización de Internet.
- Saber aplicar las tecnologías y protocolos de Internet de nueva generación, así como las nuevas arquitecturas basadas en modelos de componentes, software intermediario y servicios.
- Saber realizar la planificación, toma de decisiones y empaquetamiento de redes, servicios y aplicaciones considerando la calidad de servicio, los costes directos de operación, el plan de implantación, supervisión, los procedimientos de seguridad, el escalado y el mantenimiento, así como gestionar y asegurar la calidad en el proceso de desarrollo.
- Saber resolver la convergencia, interoperabilidad y diseño de redes heterogéneas con redes locales, de acceso y troncales, así como la integración de servicios de telefonía, datos, televisión e interactivos.
- Saber emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
- Saber considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional, incluyendo los valores de igualdad..
- Saber asimilar (y adaptarse) a la evolución continua de la tecnología en el ámbito de desarrollo profesional.
- Saber adoptar el método científico en el planteamiento y realización de trabajos diversos tanto a nivel académico como profesional.
- Ser autocrítico en el análisis y mejora de la calidad de un proyecto.
- Saber asimilar con facilidad tecnologías actuales gracias a una formación analítica y crítica suficiente.
- Saber motivar y tener motivación por la calidad y la sostenibilidad.
- Saber transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público multidisciplinar.
- Ser responsable en el cumplimiento de objetivos y plazos.
- Saber trabajar en grupo.
- Saber enfrentar, proyectar y resolver problemas reales demandados por la sociedad en el ámbito de la ingeniería.
- Saber y saber aplicar, de forma autónoma e interdisciplinar, nuevos conceptos y métodos.
- Saber gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.
Specific objectives stated by the academic staff for academic year 2021-22
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