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La asignatura de Electrotecnia y Luminotecnia se encuadra en el 1º cuatrimestre del tercer curso de la carrera de Ingeniería Civil. Tiene por finalidad, el desempeño y desarrollo de la actividad profesional de un Ingeniero Civil, que le obliga indefectiblemente a la utilización de la energía eléctrica, bien sea como herramienta para la ejecución de las obras, como para el diseño, el desarrollo, la infraestructura o explotación de las instalaciones en la que participe.
Por ello se ha estructurado este curso para conseguir que el alumno adquiera los suficientes conocimientos de electricidad que le permitan participar en proyectos y construcciones que utilicen esta técnica y que además sirva de base para el estudio de asignaturas específicas.
El desarrollo de la asignatura se lleva a cabo mediante clases teóricas, prácticas de problemas y prácticas de laboratorio con ordenador, algunas en simulación de laboratorio virtual. El adecuado proceso de aprendizaje por parte del alumno requiere una sólida formación previa en Física (en general, de circuitos de corriente continua, electromecánica, campos magnéticos, campos eléctricos, etc.).
Competencias Generales del Título (CG)
Competencias Transversales Básicas de la UA
Competencias Específicas (Rama Civil)
Competencias Transversales Básicas
Sin datos
1. Que los alumnos y las alumnas comprendan los conceptos básicos de la corriente alterna tanto de circuitos monofásicos como trifásicos.
2. Que entiendan el funcionamiento de un transformador.
3. Que aprendan a analizar y evaluar alternativas los diferentes motores tanto de corriente alterna como continua. Sus métodos de arranque. Su comportamiento como máquina reversible.
4. Que comprendan los cálculos técnicos y su metodología, de los motores y/o generadores.
5. Que sepan analizar los resultados y tomar decisiones en consecuencia sobre las distintas posibilidades de elección de una máquina eléctrica.
6. Que calculen instalaciones de alumbrado exterior o público, previos todos los conocimientos de luminotecnia.
7. Que adquieran unos conocimientos sobre eficiencia energética en alumbrado.
8. Que adquieran conocimientos y pongan en práctica la metodología BIM.