Competencias específicas (CE)

• CE19 : Conocimientos sobre balances de materia y energía, biotecnología, transferencia de materia, operaciones de separación, ingeniería de la reacción química, diseño de reactores, y valorización y transformación de materias primas y recursos energéticos.
• CE21 : Capacidad para el diseño y gestión de procedimientos de experimentación aplicada, especialmente para la determinación de propiedades termodinámicas y de transporte, y modelado de fenómenos y sistemas en el ámbito de la ingeniería química, sistemas con flujo de fluidos, transmisión de calor, operaciones de transferencia de materia, cinética de las reacciones químicas y reactores.
• CE22 : Capacidad para diseñar, gestionar y operar procedimientos de simulación, control e instrumentación de procesos químicos.

Competencias Básicas y del MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior)

• CB1 : Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• CB2 : Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• CB3 : Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• CB4 : Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• CB5 : Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias Transversales Básicas de la UA

• CT1 : Competencias en un idioma extranjero.
• CT2 : Competencias informáticas e informacionales.
• CT3 : Competencias en comunicación oral y escrita.

Competencias Generales:>>Instrumentales

• CG1 : Capacidad de análisis y síntesis.
• CG2 : Conocimientos generales y básicos de la profesión.
• CG3 : Conocimiento de informática en el ámbito de estudio.
• CG4 : Resolución de problemas.
• CG5 : Toma de decisiones.

Competencias Generales:>>Interpersonales

• CG10 : Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas.
• CG11 : Razonamiento crítico.
• CG12 : Aplicar en cada situación los requerimientos y responsabilidades éticas, y el código deontológico de la profesión.
• CG6 : Planificar, ordenar y supervisar el trabajo en equipo.
• CG9 : Habilidad en las relaciones interpersonales.

Competencias Generales:>>Sistemáticas

• CG13 : Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
• CG14 : Capacidad de aprendizaje autónomo.
• CG15 : Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.
• CG16 : Habilidad para trabajar de forma autónoma.
• CG17 : Creatividad en todos los ámbitos de la profesión.
• CG20 : Motivación por la calidad.
• CG21 : Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Competencias de Profesión Regulada

• CPR1 : Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial, que tengan por objeto, dentro de la especialidad de Química Industrial, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.
• CPR3 : Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• CPR4 : Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.
• CPR5 : Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos.
• CPR7 : Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.