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HABILIDADES PROFESIONALES III
CONTEXTO DE LA ASIGNATURA.
Adecuación al perfil profesional y formativo.
El objetivo del título es formar a profesionales de la intervención social en metodologías de intervención del Trabajo Social, con una comprensión amplia de las estructuras y procesos sociales, el cambio social y del comportamiento humano, que les capaciten para:
De acuerdo con lo anterior y atendiendo a las competencias generales y específicas que, según la Memoria de Grado, le corresponde desarrollar a la Materia A3 “Habilidades Profesionales del Trabajo Social”, la asignatura "Habilidades Profesionales III" contribuye a la formación de los trabajadores sociales aportándoles instrumentos para su desempeño profesional, a través de la aplicación de técnicas y habilidades del Trabajo Social, así como el desarrollo y evaluación del proceso de intervención profesional.
Ubicación de la asignatura en el Plan de Estudios.
La asignatura "Habilidades Profesionales III" forma parte del módulo A "El Trabajo Social: conceptos, métodos, técnicas y aplicación", y de la materia A3 "Habilidades Profesionales del Trabajo Social" del Grado en Trabajo Social por la Universidad de Alicante.
Por su naturaleza y ubicación en el plan de estudios (4º curso), la asignatura guarda relación con todas las asignaturas precedentes del Grado pues éstas proporcionan al alumnado las habilidades y actitudes necesarias para poder experimentar técnicas y habilidades del Trabajo Social para el conocimiento y análisis de necesidades y problemas sociales objeto de su intervención.
En especial, cabe mencionar la relación con las asignaturas de la materia A2 “Métodos, Modelos y Técnicas de Trabajo Social” y con el resto de asignaturas de la materia A3 de la que forma parte: "Iniciación a las Habilidades Profesionales", "Habilidades Profesionales I" y "Habilidades Profesionales II", así como con las asignaturas de Prácticas Externas III y IV.
Competencias Generales del Título (CG)
Competencias Generales de la UA (CGUA)
Competencias específicas (CE)
-Ser capaz de consultar y cooperar con otros, usuarios, profesionales y/o instituciones.
-Ser capaz de diseñar, implementar y evaluar planes de intervención con las personas atendidas y otros profesionales negociando el uso de servicios y revisar la eficacia de dichos planes.
-Ser capaz de desarrollar los métodos de intervención comunitaria en Trabajo Social de manera que la población se implique en la búsqueda de soluciones comunes para la mejora de las condiciones de vida en clave solidaria y de sostenibilidad ecológica y social.
-Ser capaz de aplicar las estrategias de resolución de conflictos por medio de la negociación y la mediación.
-Adquirir destrezas para las relaciones interpersonales en el Trabajo Social y la actividad profesional en general, en especial en el terreno de la entrevista personal, las reuniones y sesiones grupales y la intervención ante un público.
-Dominar la escucha activa, es capaz de entrar en relación adecuada con las experiencias vitales de los usuarios de servicios, de entender correctamente su punto de vista y de superar prejuicios personales para responder adecuadamente a una serie de situaciones personales e interpersonales complejas.
Objetivos específicos.
Teniendo en cuenta los objetivos generales señalados, con esta asignatura se pretende que el estudiante sea capaz de:
Objetivos congnitivos (saber):
Objetivos instrumentales (saber hacer):
Aplicar las técnicas y habilidades de mediación y/o resolución de conflictos en las relaciones profesionales.
Objetivos actitudinales (saber ser):
