• Adquirir habilidades y conocimientos para organizar, difundir y publicar la información.
• Utilizar herramientas básicas informáticas en el entorno de la recuperación de la información y la gestión de la información en la comunicación tanto interna como externa en las organizaciones.
• Valorar la aplicación de las TIC en el área específica de formación del alumno.
• Desarrollar estrategias de autonomía basadas en el aprendizaje de las posibilidades de las TICs en entornos académicos y profesionales.
• Aprender a aplicar técnicas y métodos en el desarrollo de una investigación.
• Fomentar el pensamiento crítico desde el análisis inductivo y deductivo.
• Concluir con resultados satisfactorios en tareas relacionadas con la búsqueda de información.
• Adquirir  conocimientos, destrezas y habilidades en las tecnologías de la información y comunicación actuales existentes, a través del conocimiento de las últimas herramientas disponibles y su constante actualización.
• Mejorar la autoestima, el espíritu analítico y crítico desde la adquisición de capacidades y destrezas en el manejo de las herramientas informáticas.
• Comprender el cambio como un elemento esencial en la sociedad de la información.
• Prever estrategias de adaptación a nuevos contextos en la comunicación.
• Analizar elementos favorecedores y distractores de la comunicación y fórmulas de rentabilizarlos.
• Conocer y manejar adecuadamente los procesos que tienen lugar en la comunicación en general y en el ámbito de las organizaciones en particular.
• Analizar las principales teorías en el procesamiento de la información.
• Comprender el valor de la información y la importancia de una gestión crítica y activa de la misma para solucionar problemas y aplicar estrategias en investigación.
• Interpretar información en SGBD.
• Conocer sistemas de recuperación de información.
• Comprender y saber evaluar datos obtenidos en función de una futura aplicación para la empresa publicitaria.
• Analizar de forma crítica los objetos de información en función de contenidos comunicativos.
• Obtener información para la gestión de calidad.
• Aplicar técnicas y  herramientas de gestión de la información que faciliten la resolución de problemas, los problemas de mejora y la toma de decisiones.
• Utilizar tecnología adecuada para la autogestión de objetos de información, aprender a presentarlos, comunicarlos y difundirlos.
• Aprender aplicaciones informáticas o soluciones para modernizar aplicaciones de empresa.
• Valorar el nivel de autogestión que posibilita el conocimiento de aplicaciones informáticas y su uso en función de las propias necesidades.
• Comprender la importancia de la información en el proceso de la comunicación.
• Aprendizaje de herramientas para el manejo de la información.
• Aprendizaje cooperativo en situaciones comunicativas y aplicación de herramientas tecnológicas avanzadas.
• Capacitar al alumnado en la gestión de un ámbito emergente como es la Comunicación.
• Aprender la importancia de la información y el conocimiento y su buena gestión como activos intangibles de las organizaciones.
• Aproximar y familiarizar al alumnado con las nuevas formas de la cultura visual y en especial a la interfaz cultural digital.
• Aprender las formas de gestión del conocimiento en el campo escrito y audiovisual en relación con las nuevas tecnologías.
• Aprender las herramientas de la documentación para comunicadores: negocios electrónicos y competitividad en competencias documentales dentro de la empresa publicitaria.
• Desarrollo de dinámicas de comunicación de los nuevos medios en Internet.
• Adquirir conocimientos y competencias analíticas y profesionales en la Gestión de la Documentación y la Comunicación.
• Conocer el impacto de las formas de gestión del conocimiento en el ámbito publicitario y de las relaciones públicas.

El objetivo general que pretende la asignatura es capacitar al alumnado para identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia (CRUE-REBIUN, 2016).