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La asignatura Comunicación y Medios Escritos, de formación básica, pertenece al Módulo Fundamentos y Procesos de la Comunicación, y es una de las cuatro en las que se concreta la materia fundamental de Comunicación (conformada además por otras tres asignaturas de 6 créditos cada una: “Fundamentos de la comunicación I”, “Fundamentos de la comunicación II” y “Comunicación y medios audiovisuales”).
La asignatura tiene como descriptor: “Estudio y capacitación en la tecnología, el análisis y la expresión en formas y medios impresos y electrónicos” y estudia los procesos de selección, producción y valoración de hechos e ideas, los procesos de composición y comunicación social, las formas de expresión, los estilos y las estructuras internas y externas que adoptan los mensajes de actualidad y el resto de las unidades redaccionales periodísticas, de los géneros informativos, interpretativos y de opinión, canalizados a través de la prensa e Internet y de otros mensajes de la comunicación de masas.
Tiene como objetivo didáctico general una enseñanza actualizada, que tenga carácter práctico, que le procure al alumno una capacitación para que sepa analizar, valorar y argumentar los acontecimientos que se producen en la sociedad con unos planteamientos que tengan en cuenta la responsabilidad social del comunicador. Queremos, asimismo, que el alumno estructure un pensamiento de carácter crítico y científico, que se cuestione lo que se da por hecho, que introduzca y sea capaz de desarrollar, dentro de las normas de la Redacción Periodística, su propio criterio y su propio estilo a la hora de rastrear un acontecimiento, valorarlo, analizarlo, redactar una información y jerarquizar eficientemente los elementos de un texto periodístico informativo.
Competencias Transversales Básicas de la UA
Competencias Generales:>>Instrumentales
Competencias Generales:>>Interpersonales
Competencias Generales:>>Sistemáticas
Competencias Específicas:>>Competencias de Conocimiento (saber)
Competencias Específicas:>>Competencias Profesionales (saber hacer)
Comunicación y medios escritos contribuye la conformación de las competencias del alumno en:
-El conocimiento del funcionamiento de los medios de comunicación;
-La capacidad de expresión escrita del alumno en referencia a las características propias de esos medios.
-Introducirse en el estudio de la formalización del discurso periodístico y e integrarlo como un elemento esencial del proceso comunicativo.
-Conocer los fundamentos de la construcción del mensaje periodístico, sobre todo, en su formato informativo esencial, el relato de hechos de actualidad
-Reconocer los rasgos del lenguaje periodístico y reflexionar sobre su influencia en la comprensión de la realidad
El alumno debe:
-Conocer y usar adecuadamente los recursos que posibiliten las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
-Utilizar adecuadamente las normas ortográficas y gramaticales en el lenguaje oral escrito
-Comprender, razonar y sintetizar contenidos de diversos ámbitos de conocimiento