Competencias y objetivos
- Contexto de la asignatura para el curso 2019-20
- Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
- Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2019-20
Contexto de la asignatura para el curso 2019-20
Está asignatura requiere conocimientos de mecánica clásica I y II, mecánica cuántica I y II y electromagnetismo I y II.
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Competencias Generales del Título (CG)
- CG3 : Resolver problemas de forma efectiva.
- CG6 : Aprender de forma autónoma.
- CG9 : Demostrar habilidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Competencias específicas (CE)
- CE1 : Conocer y aplicar los conceptos fundamentales de la física.
- CE10 : Ser capaz de utilizar herramientas informáticas para resolver y modelar problemas físicos.
- CE11 : Resolver problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados.
- CE13 : Comprender las teorías físicas más importantes.
- CE15 : Ser capaz de buscar y utilizar bibliografía relevante.
- CE4 : Relacionar la física con otras disciplinas.
- CE8 : Comprender y dominar métodos matemáticos y numéricos de uso habitual en física.
- CE9 : Ser capaz de modelar fenómenos complejos trasladando un problema físico al lenguaje matemático.
Competencias Transversales Básicas de la UA
- CGUA3 : Poseer conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Conocer los conceptos de spin, partícula y anti-partícula desde la mecánica cuántica relativista.
- Conocer el concepto de propagador y estados o partículas virtuales.
- Conocer la técnica de los diagramas de Feyman para el cálculo de propagadores. Aplicaciones.
- Aplicar los conceptos de física cuántica aprendidos a la computación.
- Conocer con detalle los sistemas cuánticos de dos estados.
- Conocer las ventajas que el entrelazamiento cuántico supone para la encriptación de la información.
- Saber simular computadores cuánticos en ordenadores convencionales.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2019-20
El objetivo de esta asignatura es doble. El primero es completar la formación en mecánica cuántica, da tal manera de llenar la brecha entre lo que se ha aprendido durante el grado y la teoría cuántica de campos.
El segundo es profundizar el estudio de los fundamentos de la computación cuántica.
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