MATEMÁTICAS I

Competencias y objetivos

Contexto de la asignatura para el curso 2021-22
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2021-22

Contexto de la asignatura para el curso 2021-22

La asignatura de Matemáticas I se encuentra situada dentro del bloque de asignaturas básicas en el grado de química. Se imparte en el primer cuatrimestre del primer curso del grado y se estudia con la motivación de conocer adecuadamente otras disciplinas relevantes para la Química.

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

GRADO EN GEOLOGÍA

Competencias Generales del Título (CG)

CG1 : Desarrollar la capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico.
CG3 : Resolver problemas de forma efectiva.
CG5 : Aprender de forma autónoma.

Competencias específicas (CE)

CE23 : Conocer adecuadamente otras disciplinas relevantes para la Geología.
CE24 : Saber aplicar los principios básicos de la Física, la Química, la Biología y las Matemáticas al conocimiento de la Tierra y a la comprensión de los procesos geológicos.
CE25 : Recoger, representar y analizar datos utilizando técnicas adecuadas de campo, laboratorio y gabinete.
CE26 : Integrar los datos de campo y laboratorio con la teoría siguiendo una secuencia de observación, síntesis y modelización.

GRADO EN QUÍMICA

Competencias Genéricas de Grado

CG1 : Desarrollar la capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico.
CG3 : Resolver problemas de forma efectiva.
CG6 : Aprender de forma autónoma.

Competencias Específicas:>>de Conocimiento

CE17 : Conocer y aplicar los métodos matemáticos y estadísticos para validar modelos a partir de datos experimentales y optimizar procesos químicos.

Competencias Específicas:>>de Habilidad

CE25 : Resolver problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados.
CE26 : Reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para solucionarlos.
CE36 : Realizar, presentar y defender informes científicos tanto de forma escrita como oral ante una audiencia.

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

Introducir en el concepto y en el desarrollo de las técnicas de cálculo ligadas a las nociones de derivada e integral, así como su aplicación a los problemas que se derivan de las reacciones químicas y de la optimización de procesos.
Conocer las técnicas algebraicas asociadas a las transformaciones lineales y cuadráticas.
Resolver problemas cuantitativos y cualitativos según modelos previamente desarrollados.
Reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para solucionarlos.
Realizar, presentar y defender informes científicos tanto de forma escrita como oral ante una audiencia.

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2021-22

Introducir en el concepto y en el desarrollo de las técnicas de cálculo ligadas a las nociones de derivada e integral, así como su aplicación a los problemas que se derivan de las reacciones químicas y de la optimización de procesos.
Conocer las técnicas algebraicas asociadas a las transformaciones lineales y cuadráticas.
Resolver problemas cuantitativos y cualitativos según modelos previamente desarrollados.
Reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para solucionarlos.
Realizar, presentar y defender informes científicos tanto de forma escrita como oral ante una audiencia.