TERMINOLOGIA BILINGÜE: FRANCÉS

Competències i objectius

Context de l'assignatura per al curs 2019-20
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20

Context de l'assignatura per al curs 2019-20

Durante los cuatro años de los que consta el grado de Traducción e Interpretación se van cursando diferentes asignaturas que pueden servir de apoyo a la práctica de la traducción y la interpretación en todas sus modalidades. La terminología bilingüe pretende ser un espacio didáctico teórico y, sobre todo, práctico que permita al estudiante descubrir nuevos recursos y estrategias de aplicación a la práctica de la traducción y la interpretación. Los contenidos y objetivos de la asignatura giran en torno a un trabajo terminográfico de grupo que tiene dos objetivos básicos: 1) la compilación y gestión de un corpus y 2) su explotación y gestión terminológica.

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

Competències generals del títol (CG)

CG1 : Competència comunicativa en les diferents llengües de treball: llengües A (català/castellà, nivell C2 del marc europeu), llengües B (nivell B2/C1), llengües C (nivell B1/B2 per a les llengües que s'ensenyen en secundària, i nivell A2/B1 per a les llengües que no s'ensenyen en secundària), i llengües D (nivell A1/A2). La competència comunicativa (oral i escrita) s'entén referida a la comprensió i a l'expressió, i inclou la subcompetència gramatical (domini del codi lingüístic), la subcompetència sociolingüística (regula l'adequació al context i està vinculada a la variació lingüística que es produeix segons els diversos elements de registre), la subcompetència pragmàtica (relacionada amb l'ús funcional de la llengua i amb el domini del discurs, la cohesió i la coherència). La competència comunicativa ha d'incloure com a mínim dues llengües i cultures (inclou fases passives i actives de la comunicació, així com les convencions textuals de les diferents cultures de treball i els coneixements culturals, enciclopèdics i temàtics corresponents).
CG2 : Competència instrumental. Integrar l'ús de fonts documentals, la recerca de terminologia i la gestió de glossaris, bases de dades, etc., i també la utilització de les aplicacions informàtiques més útils per a l'exercici de la professió (tractament de textos, autoedició, bases de dades, Internet, correu electrònic, programes de traducció o edició, memòries de traducció, etc.), a més d'altres instruments com el fax, el dictàfon o els mecanismes i els aparells necessaris per a la interpretació (cabines, etc.).
CG3 : Competència per a l'exercici de la professió en el mercat laboral i deontològica, integrada pels coneixements i les habilitats que tenen relació amb l'exercici de la traducció professional i el mercat de treball. Inclou coneixements bàsics per a la gestió de l'exercici professional i aspectes relacionats amb el dret públic i privat, l'economia i l'empresa (contractes, obligacions fiscals, pressupostos, aspectes econòmics, facturació, etc.) i sobre el codi deontològic i les associacions professionals. I també habilitats com la memòria, els reflexos, la creativitat, capacitats com la confiança, la capacitat d'atenció, organització i planificació, de memòria, la capacitat d'anàlisi i síntesi, d'automatització de les tasques més habituals, la presa de decisions, l'interès pel treball ben fet i la professionalitat, la capacitat d'adaptació a noves situacions, la iniciativa, etc. A més d'aptituds interpersonals, com a capacitat per a interrelacionar-se i treballar professionalment en equip, no solament amb altres traductors i professionals del ram (revisors, documentalistes, terminòlegs), sinó també amb clients, iniciadores, autors, usuaris i experts en les matèries objecte de traducció, etc.
CG4 : Competència de transferència o estratègica, entesa com la capacitat per a recórrer el procés de transferència des del text original i reexpressar-lo en la llengua materna segons la finalitat de la traducció, les característiques del destinatari i altres paràmetres de l'encàrrec de traducció de qualsevol tipus de textos d'àmbit general o especialitzat. Inclou subcompetències relatives als procediments que s'apliquen en l'organització del treball, en la identificació i la resolució de problemes i en l'autoavaluació, en les estratègies de documentació, així com la capacitat d'aplicar procediments per a compensar deficiències en altres subcompetències o per a resoldre problemes durant el procés de traducció.

Competències específiques (CE):>>per a la CG1

CE1.15 : Valorar positivament la diversitat multilingüística i cultural.
CE1.16 : Conèixer aspectes generals dels àmbits socioculturals de les llengües d'estudi.

Competències específiques (CE):>>per a la CG2

CE2.3 : Dominar els instruments i les eines bàsiques de la interpretació.

Competències específiques (CE):>>per a la CG3

CE3.10 : Desenvolupar la capacitat de raonament lògic i crític.
CE3.11 : Desenvolupar habilitats cognitives relacionades amb la interpretació (capacitat d'atenció, comprensió instantània, capacitat de memòria, rapidesa de reflexos, capacitat de resistència física i mental, capacitat autocrítica, etc.).
CE3.9 : Adoptar un compromís ètic en l'exercici de la professió.

Competències específiques (CE):>>per a la CG4

CE4.7 : Saber recórrer les diferents etapes del procés de traducció.
CE4.8 : Resoldre els problemes bàsics de la traducció de textos.

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

Conèixer les característiques de llenguatge especialitzat.
Conèixer els fonaments teòrics i pràctics de la terminologia.
Relació amb altres disciplines.
Conèixer i avaluar els recursos documentals.
Fer cerques puntuals i sistemàtiques.
Conèixer la metodologia i la gestion d'aplicacions terminològiques.

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20

- Conocer y saber poner en práctica los fundamentos de la disciplina en su relación con la traducción especializada, la interpretación y la terminografía
- Saber reconocer, traducir y gestionar la terminología y fraseología propia de un área de conocimiento especializado
- Saber encontrar, conocer y manejar los instrumentos, fuentes de documentación y recursos léxicos en internet de los que dispone el traductor e intérprete a la hora de enfrentarse a la terminología y fraseología de un ámbito de especialización
- Conocer y manejar algunas de las aplicaciones informáticas aplicables al trabajo terminográfico para traductores e intérpretes
- Desarrollar habilidades para el aprendizaje de manera autónoma y el trabajo en equipo

Competències i objectius

Context de l'assignatura per al curs 2019-20

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20

Dades generals

Departaments amb docència

Estudis en què s'imparteix