TERMINOLOGIA I DOCUMENTACIÓ APLICADES A LA TRADUCCIÓ

Competències i objectius

Context de l'assignatura per al curs 2019-20
Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)
Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)
Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20

Context de l'assignatura per al curs 2019-20

Presentación de los fundamentos de la Terminología y de la Documentación como materia científica y de sus funciones y aplicaciones más comunes. Se trata de una disciplina teórico-práctica en su desarrollo y enfocada fundamentalmente a la adquisición por parte del alumnado de técnicas y métodos de trabajo en el tratamiento, sistematización, búsqueda, interpretación, valoración y clasificación de las lenguas de especialidad y los problemas de anisomorfismo cultural y lingüístico con el fin de capacitar a los alumnos para que resuelvan problemas léxicos, interculturales, textuales o de gestión terminológica en un contexto de traducción tanto referencial como especializada (perfiles profesionales en memoria), con especial atención a la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación.

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

Competències generals del títol (CG)

CG1 : Competència comunicativa en les diferents llengües de treball: llengües A (català/castellà, nivell C2 del marc europeu), llengües B (nivell B2/C1), llengües C (nivell B1/B2 per a les llengües que s'ensenyen en secundària, i nivell A2/B1 per a les llengües que no s'ensenyen en secundària), i llengües D (nivell A1/A2). La competència comunicativa (oral i escrita) s'entén referida a la comprensió i a l'expressió, i inclou la subcompetència gramatical (domini del codi lingüístic), la subcompetència sociolingüística (regula l'adequació al context i està vinculada a la variació lingüística que es produeix segons els diversos elements de registre), la subcompetència pragmàtica (relacionada amb l'ús funcional de la llengua i amb el domini del discurs, la cohesió i la coherència). La competència comunicativa ha d'incloure com a mínim dues llengües i cultures (inclou fases passives i actives de la comunicació, així com les convencions textuals de les diferents cultures de treball i els coneixements culturals, enciclopèdics i temàtics corresponents).
CG2 : Competència instrumental. Integrar l'ús de fonts documentals, la recerca de terminologia i la gestió de glossaris, bases de dades, etc., i també la utilització de les aplicacions informàtiques més útils per a l'exercici de la professió (tractament de textos, autoedició, bases de dades, Internet, correu electrònic, programes de traducció o edició, memòries de traducció, etc.), a més d'altres instruments com el fax, el dictàfon o els mecanismes i els aparells necessaris per a la interpretació (cabines, etc.).
CG3 : Competència per a l'exercici de la professió en el mercat laboral i deontològica, integrada pels coneixements i les habilitats que tenen relació amb l'exercici de la traducció professional i el mercat de treball. Inclou coneixements bàsics per a la gestió de l'exercici professional i aspectes relacionats amb el dret públic i privat, l'economia i l'empresa (contractes, obligacions fiscals, pressupostos, aspectes econòmics, facturació, etc.) i sobre el codi deontològic i les associacions professionals. I també habilitats com la memòria, els reflexos, la creativitat, capacitats com la confiança, la capacitat d'atenció, organització i planificació, de memòria, la capacitat d'anàlisi i síntesi, d'automatització de les tasques més habituals, la presa de decisions, l'interès pel treball ben fet i la professionalitat, la capacitat d'adaptació a noves situacions, la iniciativa, etc. A més d'aptituds interpersonals, com a capacitat per a interrelacionar-se i treballar professionalment en equip, no solament amb altres traductors i professionals del ram (revisors, documentalistes, terminòlegs), sinó també amb clients, iniciadores, autors, usuaris i experts en les matèries objecte de traducció, etc.
CG4 : Competència de transferència o estratègica, entesa com la capacitat per a recórrer el procés de transferència des del text original i reexpressar-lo en la llengua materna segons la finalitat de la traducció, les característiques del destinatari i altres paràmetres de l'encàrrec de traducció de qualsevol tipus de textos d'àmbit general o especialitzat. Inclou subcompetències relatives als procediments que s'apliquen en l'organització del treball, en la identificació i la resolució de problemes i en l'autoavaluació, en les estratègies de documentació, així com la capacitat d'aplicar procediments per a compensar deficiències en altres subcompetències o per a resoldre problemes durant el procés de traducció.

Competències específiques (CE):>>per a la CG1

CE1.1 : Entendre qualsevol tipus de text (oral o escrit), de tipus general o especialitzat (llengües A, B i C), en la llengua de treball corresponent.
CE1.15 : Valorar positivament la diversitat multilingüística i cultural.
CE1.16 : Conèixer aspectes generals dels àmbits socioculturals de les llengües d'estudi.
CE1.2 : Expressar-se oralment o per escrit sobre temes de caràcter general o especialitzat (llengües A, B i C).
CE1.3 : Analitzar els paràmetres textuals de qualsevol tipus de text de caràcter general o especialitzat (llengües A, B i C).
CE1.4 : Revisar (llengües A i B) qualsevol tipus de text (ortografia, morfosintaxi, estil, tipografia), etc.
CE1.5 : Sintetitzar la informació de documents de diversos tipus textuals.
CE1.6 : Produir textos orals i escrits adequats a la funció comunicativa, al tipus de registre, etc.
CE1.7 : Identificar correctament estructures amb problemes gramaticals.
CE1.8 : Aprendre a usar de manera adequada i amb autonomia obres de consulta de caràcter general (gramàtiques, diccionaris, enciclopèdies, manuals de referència, etc.).

Competències específiques (CE):>>per a la CG2

CE2.1 : Utilitzar recursos i aplicacions informàtiques útils per a la traducció (programes gestors de terminologia, memòries de traducció, programes de traducció assistida o automàtica, bases de dades, cercadors, etc.).
CE2.2 : Dominar les tècniques de recerca d'informació i documentació.

Competències específiques (CE):>>per a la CG3

CE3.10 : Desenvolupar la capacitat de raonament lògic i crític.
CE3.12 : Desenvolupar l'afany de rigor, qualitat i professionalitat en el treball.
CE3.4 : Ser capaç de prendre decisions.
CE3.5 : Ser capaç d'aprendre amb autonomia.
CE3.6 : Ser capaç de treballar en equip.

Competències específiques (CE):>>per a la CG4

CE4.2 : Aplicar els coneixements teòrics a la pràctica de la traducció.

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

Conceptuals:

Comprendre el concepte de documentació aplicada a la traducció, tant en la seua faceta investigadora com pràctica.
Conèixer les característiques distintives dels suports usats per a emmagatzemar i recuperar la informació.
Conèixer els criteris d'avaluació de la fiabilitat d'aquests mitjans.
Conèixer les tècniques de recerca i filtres qualitatius i quantitatius més adequats per a cada mitjà.
Conèixer el concepte i utilitat de text paral·lel i comparable.
Comprendre el concepte de terminologia com a disciplina en el marc de la lingüística actual.
Conèixer les funcions i aplicacions actuals de la terminologia.
Entendre el problema de la diversitat textual i els diferents nivells d'especialització.
Conèixer i dominar els mecanismes d'anàlisi lingüística i pragmàtica característics dels textos produïts dins d'un àmbit especialitzat
Reconèixer la unitat terminològica com a unitat pròpia del discurs especialitzat, processos de formació i normalització.
Conèixer els recursos i eines terminològiques per al traductor.
Conèixer com es fa un treball terminològic d'acord amb la metodologia i els recursos actuals.

Procedimentals:

Ser capaç d'analitzar racionalment les característiques distintives d'un mitjà de documentació.
Ser capaç d'avaluar racionalment la fiabilitat d'un mitjà de documentació.
Ser capaç de fixar la informació rellevant per a cada situació de traducció.
Ser capaç de trobar aquesta informació, sintetitzar-la i convertir-la en proposta de traducció d'acord amb la finalitat del text terme.
Ser capaç de trobar i jerarquitzar bibliografia rellevant per a aprofundir en assumptes relacionats amb la disciplina de la traducció.
Ser capaç d'elaborar una bibliografia comentada d'acord amb la metodologia actual.
Ser capaç de localitzar textos paral·lels i comparables rellevants, d'avaluar-los i descriure els recursos lèxics i estilístics utilitzables en traducció.
Ser capaç de localitzar els termes en contextos de comunicació especialitzada.
Ser capaç de produir treballs terminològics.
Ser capaç de recuperar la informació que el text especialitzat proporciona des del punt de vista lingüístic i pragmàtic.
Ser capaç de reflexionar sobre els processos lingüístics d'adaptació del llenguatge al context d'ús.
Ser capaç d'identificar els termes tenint en compte el nivell d'especialització del text.
Ser capaç d'utilitzar els bancs de dades, diccionaris, etc. disponibles en la xarxa per al traductor.
Ser capaç de traduir textos especialitzats tenint en compte la diversitat textual i el nivell d'especialització
Ser capaç d'extraure la terminologia d'un camp segons les necessitats dels seus usuaris, la finalitat, etc.
Ser capaç d'elaborar obres terminològiques (glossaris, diccionaris, bases de dades, etc.).

Actitudinals:

Adoptar una actitud crítica i valorativa respecte de la informació lèxica i sociocultural oferida en mitjans tant tradicionals com cibernètics.
Mantenir una actitud constant de voluntat d'aprenentatge.
Mostar interès per a integrar interdisciplinàriament els coneixements documentals adquirits amb altres matèries aplicades a la traducció.
Demostrar responsabilitat en les tasques individuals amb una actuació activa i dinàmica.
Exposar les idees i reflexions pròpies respectant la diversitat cultural i lingüística dels interlocutors.
Complir els compromisos adquirits en l'exercici del treball col·laboratiu de manera activa i dinàmica.
Estar capacitat per a l'actualització permanent mitjançant la recerca de materials i recursos.
Adoptar una actitud crítica i valorativa respecte dels productes terminològics i terminogràfics existents en el mercat per als traductors.
Desenvolupar una actitud crítica davant de la problemàtica teòrica i pràctica que envolta la creació i normalització dels termes en l'àmbit de l'espanyol professional i acadèmic.
Compartir i transmetre en l'activitat professional valors socials i culturals que s'adiguen amb la diversitat de l'espanyol.
Estar capacitat per a l'actualització permanent mitjançant la recerca de materials i recursos relacionats amb la terminologia en llengua espanyola.

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20

* En conjunto, ser capaz de reconocer las necesidades de documentación, de establecer criterios racionales y eficientes de búsqueda y de seleccionar la información adecuada para cada contexto comunicativo.

* Ser capaz de resolver problemas terminológicos relacionados con la traducción especializada.

Competències i objectius

Context de l'assignatura per al curs 2019-20

Competències de l'assignatura (verificades per ANECA en graus i màsters oficials)

Resultats d'aprenentatge (Objectius formatius)

Objectius específics indicats pel professorat per al curs 2019-20

Dades generals

Departaments amb docència

Estudis en què s'imparteix