HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO

Competencias y objetivos

Contexto de la asignatura para el curso 2021-22
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2021-22

Contexto de la asignatura para el curso 2021-22

La asignatura Historia del Arte Contemporáneo, obligatoria del primer semestre de 4º curso de Grado, se inserta en el Módulo Mundo Actual y Patrimonio, y ofrece al alumnado la posibilidad de ampliar sus conocimientos y profundizar en la materia, proporcionándoles, además, herramientas para el ejercicio de su futuro profesional.
Dentro de la titulación esta asignatura se relaciona y complementa con las siguientes asignaturas obligatorias: Historia del Arte (1er curso); Hª del Arte Medieval y Moderno de España (3er curso) materias que, por su valor disciplinar, junto con la de Arte y Patrimonio (4º curso, optativa de 2º semestre), proporcionan al alumno una formación fundamental en Historia del Arte y Patrimonio Artístico.

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Competencias Generales del Título (CG)

CG10 : Reconocimiento de la diversidad cultural y de la igualdad de oportunidades.
CG3 : Competencias en comunicación oral y escrita.
CG4 : Razonamiento crítico.
CG5 : Capacidad de análisis y síntesis.
CG7 : Capacidad de organización y planificación.

Competencias específicas (CE)

CE2 : Conocer la Historia y las grandes corrientes artísticas y filosóficas de la Humanidad, con particular atención a las raíces clásicas sobre las que se asienta la realidad cultural europea, y ser capaz de transmitirlas mediante la promoción del valor social de la cultura.
CE4 : Comprender la realidad territorial, socioeconómica, política y cultural contemporánea, internacional y nacional, para interpretar y transmitir críticamente la conformación del mundo actual, con particular atención al proceso de integración europea, así como a la conformación del Estado español y su proyección en el mundo.
CE5 : Valorar e interpretar la diversidad cultural propia de la Comunidad Valenciana, contrastando las culturas propias de este territorio con otras culturas con las que establecen relaciones y contactos, mediante el uso de las lenguas oficiales como lenguas vehiculares.
CE6 : Conocer y valorar los recursos del patrimonio cultural y natural propios para contribuir a una gestión, sensible y dotada de espíritu crítico, del desarrollo sostenible.
CE7 : Hacer un uso creativo y emprendedor de los principios básicos de organización y gestión pública y privada y de las TIC para evaluar, crear y llevar a cabo proyectos de difusión de la cultura.
CE8 : Adquirir habilidades para elaborar y exponer contenidos relacionados con las ciencias humanas y sociales orientados a su divulgación y a la formación del alumnado de enseñanza secundaria, mediante la destreza personal y de las TIC.

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

Identificar, comprender y situar geográfica y cronológicamente los diferentes estilos, manifestaciones y lenguajes del arte contemporáneo.
Conocer y explicar las teorías, manifiestos y opiniones más relevantes sobre el arte contemporáneo.
Definir y caracterizar los periodos y tendencias fundamentales con carácter general e internacional y en referencia a su contexto histórico y social.
Analizar e interpretar la obra de arte de modo integral.
Conocer y explicar la obra y los artistas más significativos y el lenguaje propio de la Hª del arte contemporáneo.
Fomentar el interés por el conocimiento directo de la arquitectura y las artes plásticas de los siglos XIX - XXI, así como por el mundo de los museos y las exposiciones.

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2021-22

Objetivos específicos aportados por el profesorado:

1. Conocer las manifestaciones artísticas contemporáneas, sus últimas tendencias y adquirir habilidades para analizarlas e interpretarlas.

2. Recopilar información documental, bibliográfica e icónica, a través de diferentes medios -incluidos los recursos de las TIC- e integrarla para elaborar un discurso propio.

Competencias y objetivos

Contexto de la asignatura para el curso 2021-22

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2021-22

Datos generales

Departamentos con docencia

Estudios en los que se imparte