HISTORIA DE LA CORONA DE ARAGÓN

Competencias y objetivos

Contexto de la asignatura para el curso 2022-23
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2022-23

Contexto de la asignatura para el curso 2022-23

Asignatura dedicada a la explicación y comprensión del desarrollo de los procesos políticos, económicos, sociales y culturales durante los siglos medievales y modernos en la Corona de Aragón.

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Competencias Generales del Título (CG)

CG1 : Razonamiento crítico.
CG10 : Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar.
CG2 : Capacidad de análisis y de síntesis.
CG5 : Comunicación oral y escrita adecuada al contexto social actual.

Competencias específicas (CE)

CE1 : Identificar, analizar y explicar la Historia desde los ámbitos local, nacional, europeo y universal, entendida como un proceso complejo y dinámico.
CE10 : Capacidad de manejar los recursos, las técnicas informáticas y de internet con el fin de actualizar los conocimientos en los nuevos instrumentos de difusión de la información.
CE2 : Comprender y explicar la relación entre los acontecimientos, procesos y conflictos actuales y los desarrollados en el pasado.
CE4 : Emplear con propiedad los conceptos, categorías, teorías y temas más relevantes de las diferentes ramas de la investigación histórica (económica, social, política, cultural, de género, entre otras), así como apreciar la importancia que tienen para la investigación los diversos contextos económicos, políticos, culturales y sociales.
CE6 : Obtener la habilidad para usar críticamente las fuentes documentales históricas así como los instrumentos de recopilación de la información (catálogos documentales y bibliográficos, inventarios de archivo, bases de datos electrónicas, entre otras).

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

Identificar y comprender los problemas y procesos más relevantes de la evolución histórica de los territorios constitutivos de la Corona de Aragón, desde su constitución tras la conquista a los musulmanes hasta su disolución en la monarquía borbónica como consecuencia de la aplicación de los Decretos de Nueva Planta.
Diferenciar e interrelacionar los principales procesos económicos, sociales, políticos y culturales que configuraron la historia de la Corona de Aragón.
Distinguir y explicar los rasgos, factores y acontecimientos más relevantes de los territorios que integraron la Corona de Aragón
Revisar de forma crítica las concepciones e interpretaciones sobre las claves explicativas fundamentales del período en cuestión.

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2022-23

1. Identificar y comprender los problemas y procesos más relevantes de la evolución histórica de los territorios constitutivos de la Corona de Aragón, desde su constitución tras la conquista a los musulmanes hasta su disolución en la monarquía borbónica como consecuencia de la aplicación de los Decretos de Nueva Planta.
2. Diferenciar e interrelacionar los principales procesos económicos, sociales, políticos y culturales que configuraron la historia de la Corona de Aragón
3. Distinguir y explicar los rasgos, factores y acontecimientos más relevantes de los territorios que integraron la Corona de Aragón
4. Revisar de forma crítica las concepciones e interpretaciones sobre las claves explicativas fundamentales del período en cuestión.

Competencias y objetivos

Contexto de la asignatura para el curso 2022-23

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2022-23

Datos generales

Departamentos con docencia

Estudios en los que se imparte