Competencias específicas (CE)

• CE17 : Ser capaz de crear entornos sencillos de realidad aumentada y virtual con diferentes dispositivos de visualización: gafas de realidad virtual, cuevas de realidad virtual y dispositivos portátiles: smartphones y tablets
• CE18 : Ser capaz de realizar una réplica física de un objeto obtenido mediante fotogrametría digital, escáner 3D o infografía 3D.
• CE19 : Aprender fundamentos de comunicación audiovisual para la realización de productos audiovisuales para la divulgación y puesta en valor del patrimonio cultural.
• CE20 : Aprender técnicas básicas de captura, edición y producción de vídeo y audio para la realización de productos audiovisuales para la divulgación y puesta en valor del patrimonio cultural.
• CE21 : Aprender a usar herramientas de captura de movimiento (trajes de captura, software específico, etc.)
• CE22 : Aprender a integrar los movimientos realistas en avatares creados en software específico de Infografía 3D.
• CE23 : Aprender a crear y modificar avatares para su adecuación a una escena 3D.
• CE24 : Creación de indumentaria para su aplicación sobre los avatares creados mediante Infografía 3D
• CE25 : Obtener fundamentos de diseño 2D para la realización de tareas habituales en proyectos de virtualización del patrimonio.
• CE26 : Aprender a utilizar software específico para infografía 2D.
• CE27 : Aplicación de Infografía 2D para la visualización de los resultados obtenidos.
• CE28 : Obtener conocimientos acerca de los motores de juegos y su aplicación en proyectos de virtualización del patrimonio para la creación de recorridos virtuales interactivos y la visualización de objetos arqueológicos.
• CE29 : Ser capaz de crear un recorrido virtual interactivo utilizando únicamente software gratuito y de código abierto.
• CE30 : Creación de entornos virtuales dentro de un Motor de Juegos (Unreal Engine)
• CE31 : Visualización de resultados en tiempo real con Unreal Engine

Competencias Generales

• CG1 : Conocer los nuevos recursos existentes para poner en valor el Patrimonio a través de nuevas tecnologías
• CG2 : Ser capaz de diseñar, dirigir, coordinar, realizar y participar en proyectos integrales de virtualización del patrimonio y restauración virtual del patrimonio.
• CG3 : Obtener conocimientos avanzadas en cada una de las fases habituales en proyectos de virtualización del patrimonio y restauración virtual del patrimonio.
• CG4 : Reconocer la potencialidad de las herramientas digitales en la puesta en valor del Patrimonio
• CG5 : Comprender los cambios que operan en las sociedades digitales fomentando la versatilidad y adaptabilidad profesional

Competencias específicas (CE)

• CE17 : Ser capaz de crear entornos sencillos de realidad aumentada y virtual con diferentes dispositivos de visualización: gafas de realidad virtual, cuevas de realidad virtual y dispositivos portátiles: smartphones y tablets
• CE18 : Ser capaz de realizar una réplica física de un objeto obtenido mediante fotogrametría digital, escáner 3D o infografía 3D.
• CE19 : Aprender fundamentos de comunicación audiovisual para la realización de productos audiovisuales para la divulgación y puesta en valor del patrimonio cultural.
• CE20 : Aprender técnicas básicas de captura, edición y producción de vídeo y audio para la realización de productos audiovisuales para la divulgación y puesta en valor del patrimonio cultural.
• CE21 : Aprender a usar herramientas de captura de movimiento (trajes de captura, software específico, etc.)
• CE22 : Aprender a integrar los movimientos realistas en avatares creados en software específico de Infografía 3D.
• CE23 : Aprender a crear y modificar avatares para su adecuación a una escena 3D.
• CE24 : Creación de indumentaria para su aplicación sobre los avatares creados mediante Infografía 3D
• CE25 : Obtener fundamentos de diseño 2D para la realización de tareas habituales en proyectos de virtualización del patrimonio.
• CE26 : Aprender a utilizar software específico para infografía 2D.
• CE27 : Aplicación de Infografía 2D para la visualización de los resultados obtenidos.
• CE28 : Obtener conocimientos acerca de los motores de juegos y su aplicación en proyectos de virtualización del patrimonio para la creación de recorridos virtuales interactivos y la visualización de objetos arqueológicos.
• CE29 : Ser capaz de crear un recorrido virtual interactivo utilizando únicamente software gratuito y de código abierto.
• CE30 : Creación de entornos virtuales dentro de un Motor de Juegos (Unreal Engine)
• CE31 : Visualización de resultados en tiempo real con Unreal Engine

Competencias Generales

• CG1 : Conocer los nuevos recursos existentes para poner en valor el Patrimonio a través de nuevas tecnologías
• CG2 : Ser capaz de diseñar, dirigir, coordinar, realizar y participar en proyectos integrales de virtualización del patrimonio y restauración virtual del patrimonio.
• CG3 : Obtener conocimientos avanzadas en cada una de las fases habituales en proyectos de virtualización del patrimonio y restauración virtual del patrimonio.
• CG4 : Reconocer la potencialidad de las herramientas digitales en la puesta en valor del Patrimonio
• CG5 : Comprender los cambios que operan en las sociedades digitales fomentando la versatilidad y adaptabilidad profesional