MODELADO Y ANIMACIÓN 3D: BLENDER

Competencias y objetivos

Información provisional. Pendiente de aprobación.

Contexto de la asignatura para el curso 2022-23
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2022-23

Contexto de la asignatura para el curso 2022-23

Sin datos

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Competencias específicas (CE)

CE10 : Obtener conocimientos avanzados de software comercial y de código abierto para fotogrametría digital
CE11 : Aprender a utilizar software de código abierto para gestión, edición y exportación de nubes de puntos y mallas triangulares.
CE12 : Aprender a utilizar software de infografía 3D en proyectos de virtualización del patrimonio
CE13 : Aprender conceptos fundamentales acerca de topología y retopología de objetos en infografía 3D
CE14 : Obtener conocimientos avanzados del software de infografía 3D aplicado a modelado, animación, iluminación / render y utilización de su motor de juegos.
CE15 : Ser capaz de llevar a cabo trabajos de: anastilosis, recreación y reconstrucción del patrimonio cultural integrando fotogrametría digital e infografía 3D
CE16 : Saber qué es un entorno inmersivo y las diferentes opciones disponibles de cara a su aplicación a la virtualización del patrimonio: Realidad Aumentada y Realidad Virtual; conocer las características específicas de cada una de ellas y las diferencias entre ambas
CE8 : Saber diseñar estrategias de captura fotográfica adaptadas a diferentes tipos de objetos y estructuras, así como a diferentes entornos.
CE9 : Comprender todo el proceso de trabajo en un proyecto de fotogrametría digital hasta la obtención del modelo 3D: captura fotográfica, volcado y procesado de las imágenes, creación y edición de nubes de puntos y superficies, aplicación de texturas, integración del modelo 3D resultante en un sistema de coordenadas y exportación a diferentes formatos.

Competencias Generales

CG1 : Conocer los nuevos recursos existentes para poner en valor el Patrimonio a través de nuevas tecnologías
CG2 : Ser capaz de diseñar, dirigir, coordinar, realizar y participar en proyectos integrales de virtualización del patrimonio y restauración virtual del patrimonio.
CG3 : Obtener conocimientos avanzadas en cada una de las fases habituales en proyectos de virtualización del patrimonio y restauración virtual del patrimonio.
CG4 : Reconocer la potencialidad de las herramientas digitales en la puesta en valor del Patrimonio
CG5 : Comprender los cambios que operan en las sociedades digitales fomentando la versatilidad y adaptabilidad profesional

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2022-23

Sin datos

Competencias y objetivos

Contexto de la asignatura para el curso 2022-23

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2022-23

Datos generales

Departamentos con docencia

Estudios en los que se imparte