General Competences

• CG13 : Distinguir los distintos tipos de y niveles de intervención ante problemas de familias, niños o jóvenes en riesgo.
• CG14 : Precisar y diferenciar los objetivos, procedimientos y alcances de los programas de intervención escolar, municipal, familiar y residencial así cómo los referentes a la intervención con jóvenes infractores.

Specific Competences

• CE1 : Colaborar en la intervención con algunos casos de niños o jóvenes atendidos en programas específicos de familia, infancia o juventud en riesgo.
• CE2 : Elaborar un informe de alguno de los casos en los que se ha intervenido determinando: diagnóstico de la problemática inicial, proceso de la intervención, y final de la intervención, en su caso, o bien pronóstico de evolución.
• CE3 : Presentar los casos estudiados, determinando puntos fuertes y débiles del proceso de intervención y/o de la posible evolución futura.