Competencias y objetivos
Contexto de la asignatura para el curso 2024-25
La asignatura Fundamentos Físicos de la Ingeniería Civil, es básica dentro de la titulación de grado en Ingeniería Civil. Proporciona los conceptos teóricos y principios físicos fundamentales para poder desarrollar competencias específicas del grado. La asignatura utiliza las herramientas Matemáticas para su desarrollo y se relaciona con las asignaturas de Química, Mecánica para Ingenieros e Hidráulica con las que comparte conceptos de Termodinámica y Principios Fundamentales de la Mecánica. Explica la aplicación de las leyes físicas para resolver problemas en el ámbito de la Ingeniería Civil. También desarrolla conceptos de Campos, Ondas, y Electromagnetismo, necesarios para las asignaturas de Electrotécnia y Luminotécnia.
Relación con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS)
ODS 7: Energía asequible y no contaminante
ODS 9: Industria, Innovación e Insfraestructuras
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
ODS 13: Acción por el clima
Digitalización
Uso de programas Open Source para la simulación de experimentos y situaciones físicas (Phets, OpenSourcePhysics, etc). Excel, para la realización de las prácticas de laboratorio. GeoGebra: Para la simulación de prácticas virtuales.
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales) para el curso 2024-25
Competencias Generales del Título (CG)
- CG4 : Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
Competencias Generales (Objetivos)
- O1 : Capacitación científica-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento y ejercicio de las funciones de asesoría, análisis, planificación, diseño, cálculo, proyecto, dirección, construcción, gestión, mantenimiento, conservación y explotación en el ámbito de la Ingeniería Civil.
Competencias Transversales Básicas de la UA
- CT11 : Capacidad de aprender y aplicar, de forma autónoma e interdisciplinar, nuevos conceptos y métodos.
- CT12 : Capacidad de asimilar y adaptarse a la evolución continua de la tecnología en el ámbito de desarrollo profesional.
- CT13 : Capacidad de adoptar el método científico en el planteamiento y realización de trabajos diversos tanto a nivel académico como profesional.
- CT7 : Capacidad de exposición oral y escrita.
- CT8 : Capacidad de planificar tareas y comprometerse en el cumplimiento de objetivos y plazos.
- CT9 : Capacidad de trabajo en grupo.
Competencias Específicas (Rama Civil)
- CE7 : Conocimiento y comprensión de la mecánica de los fluidos y las ecuaciones fundamentales del flujo para su aplicación a los sistemas de conducciones, tanto en presión como en lámina libre.
Competencias Transversales Básicas
- CB1 : Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
- CB2 : Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
- CB3 : Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
- CB4 : Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
- CB5 : Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
- Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento y ejercicio de las funciones de asesoría, análisis, planificación, diseño, cálculo, proyecto, dirección, construcción, gestión, mantenimiento, conservación y explotación en el ámbito de la Ingeniería Civil.
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2024-25
Adquirir las competencias necesarias para la formación científica básica universitaria, con especialización en la rama técnica de Ingeniería Civil.
Conseguir los conocimientos básicos de las leyes y principios de la Física, necesarios para poder acceder a la comprensión de las distintas materias que se impartirán a lo largo del grado.
Dar una descripción sencilla y lo más completa posible de mecánica, oscilaciones y ondas, termodinámica y campos eléctrico y magnético; estableciendo las relaciones básicas que existen entre estas partes de la Física y otras materias del plan de estudios.
Aprender a utilizar, mediante las prácticas de laboratorio, los aparatos de medida así como a tratar estadísticamente los datos experimentales.
Fomentar el manejo y consulta de bibliografía y recursos multimedia relacionados con la Física.
Datos generales
Código:
33501
Profesor/a responsable:
TORREJON VAZQUEZ, JOSE MIGUEL
Crdts. ECTS:
6,00
Créditos teóricos:
1,20
Créditos prácticos:
1,20
Carga no presencial:
3,60
Departamentos con docencia
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Dep.:
FISICA, INGENIERIA DE SISTEMAS Y TEORIA DE LA SEÑAL
Área: FISICA APLICADA
Créditos teóricos: 1,2
Créditos prácticos: 1,2
Este dep. es responsable de la asignatura.
Este dep. es responsable del acta. -
Dep.:
INGENIERÍA CIVIL
Área: MECANICA DE MEDIOS CONTINUOS Y TEORIA DE ESTRUCTURAS
Créditos teóricos: 0
Créditos prácticos: 0
Estudios en los que se imparte
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GRADO EN INGENIERÍA CIVIL
Tipo de asignatura: BÁSICA (Curso: 1)