Competencias Generales

• CG1 : Adquirir los fundamentos de la terminología, nomenclatura, convenios y unidades propias del control de plagas.
• CG3 : Habilidad para comunicarse y trabajar en equipo en un campo interdisciplinar.
• CG8 : Valoración de la calidad de los productos utilizados (químicos o biológicos) y de los modos de su aplicación en cada circunstancia.

Competencias Específicas

• CE6 : Capacidad de integrar el conocimiento recibido en la elaboración de estrategias de control integrado de las plagas.
• CE7 : Capacidad de valorar y aplicar con rigor la normativa nacional, comunitaria e internacional sobre el uso de agentes químicos de control de plagas.
• CE9 : Capacidad de aplicar los conocimientos en el campo empresarial y de conocer los retos pendientes en este ámbito.

Competencias Generales

• CG1 : Adquirir los fundamentos de la terminología, nomenclatura, convenios y unidades propias del control de plagas.
• CG3 : Habilidad para comunicarse y trabajar en equipo en un campo interdisciplinar.
• CG8 : Valoración de la calidad de los productos utilizados (químicos o biológicos) y de los modos de su aplicación en cada circunstancia.

Competencias Específicas

• CE6 : Capacidad de integrar el conocimiento recibido en la elaboración de estrategias de control integrado de las plagas.
• CE7 : Capacidad de valorar y aplicar con rigor la normativa nacional, comunitaria e internacional sobre el uso de agentes químicos de control de plagas.
• CE9 : Capacidad de aplicar los conocimientos en el campo empresarial y de conocer los retos pendientes en este ámbito.

Conocimientos/Contenidos

• CON1 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CON2 : Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CON3 : Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CON4 : Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CON5 : Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias específicas:>>Módulo Opcional de Biomedicina

• HD1 : Habilidad para comprender y aplicar la terminología, nomenclatura, normativas y convenios propios del Control Integrado de Plagas.
• HD3 : Habilidad para comunicarse y trabajar en equipo en un campo interdisciplinar de Control o Gestión de Plagas
• HD8 : Habilidad para valorar la posibilidad de tratamientos químicos o biológicos y de sus modos de aplicación en cada situación.

Capacidades/Competencias

• C6 : Capacidad de integrar el conocimiento recibido en la elaboración de estrategias de control integrado de las plagas.
• C7 : Capacidad de valorar y aplicar con rigor la normativa nacional, comunitaria e internacional sobre el uso de agentes químicos de control de plagas.
• C9 : Capacidad de extraer y aprovechar los conocimientos en el campo empresarial y de aplicar los retos pendientes en este ámbito.

Conocimientos/Contenidos

• CON1 : Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CON2 : Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CON3 : Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CON4 : Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CON5 : Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias específicas:>>Módulo Opcional de Biomedicina

• HD1 : Adquirir los fundamentos de la terminología, nomenclatura, convenios y unidades propias del control de plagas.
• HD3 : Habilidad para comunicarse y trabajar en equipo en un campo interdisciplinar.
• HD8 : Valoración de la calidad de los productos utilizados (químicos o biológicos) y de los modos de su aplicación en cada circunstancia.

Capacidades/Competencias

• C6 : Capacidad de integrar el conocimiento recibido en la elaboración de estrategias de control integrado de las plagas.
• C7 : Capacidad de valorar y aplicar con rigor la normativa nacional, comunitaria e internacional sobre el uso de agentes químicos de control de plagas.
• C9 : Capacidad de aplicar los conocimientos en el campo empresarial y de conocer los retos pendientes en este ámbito.