ESTADÍSTICA

Competencias y objetivos

Contexto de la asignatura para el curso 2022-23
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2022-23

Contexto de la asignatura para el curso 2022-23

ESTA ASIGNATURA SE IMPARTE EN INGLÉS. LA INFORMACIÓN DE ESTA GUÍA ESTÁ EN INGLÉS.

This is the first course in the Statistics/Econometrics sequence of the first year.

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Competencias Generales del Título (CG)

CG2 : Capacidad para la búsqueda de datos (naturales y experimentales) y análisis de dicha información.
CG3 : Capacidad de aplicar teoría económica para representar situaciones reales.
CG4 : Capacidad de trabajar en equipo.
CG5 : Capacidad de aprendizaje autónomo.
CG6 : Compromiso ético y responsabilidad social en el trabajo, respetando el medio ambiente, conociendo y comprendiendo la importancia del respeto a los derechos fundamentales, a la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, a la accesibilidad universal para las personas con discapacidad y al respeto a los valores propios de una cultura de paz y valores democráticos.
CG7 : Analizar los problemas con razonamiento crítico, sin prejuicios, con precisión y rigor.
CG8 : Capacidad de síntesis.

Competencias específicas (CE)

CE1 : Capacidad de leer razonadamente y evaluar de forma crítica artículos de investigación en Economía, captando cuáles son las contribuciones esenciales y las debilidades de cada uno de ellos.
CE2 : Capacidad de entender cómo se han resuelto en cada caso los problemas técnicos con los que se han tenido que enfrentar los autores de los artículos de investigación.
CE3 : Capacidad de realizar pruebas de proposiciones y teoremas.
CE4 : Capacidad de comprender y replicar los análisis empíricos y los experimentos de simulación en que se basan las conclusiones presentadas en los artículos de investigación de otros autores.
CE5 : Capacidad de plantear problemas económicos relevantes de modo preciso, y de dar respuesta adecuada a estos problemas utilizando las técnicas aprendidas en los diferentes cursos, apoyándose, si así lo requiriera su estudio, en análisis teóricos, empíricos o de simulación.

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

El alumno debe ser capaz de leer razonadamente y evaluar de forma crítica artículos de investigación en Econometría, captando cuáles son las contribuciones esenciales y las debilidades de cada uno de ellos. Además, el alumno debe ser capaz de entender cómo se han resuelto en cada caso los problemas técnicos con los que se han tenido que enfrentar los autores de estos artículos.
El alumno debe aprender a realizar pruebas de proposiciones y teoremas.
El alumno también debe ser capaz de comprender y replicar los análisis empíricos y los experimentos de simulación en que se basan las conclusiones presentadas en los artículos de investigación de otros autores.

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2022-23

This is a basic course on mathematical statistics in which probability and statistical theory are presented with a view to applying them to econometric methodology. The course is organized in two parts: Part I provides the foundations of probability theory and Part II deals with the theory of sampling, principles and properties behind the methods of estimating unknown parameters and testing hypotheses on parameters.

Competencias y objetivos

Contexto de la asignatura para el curso 2022-23

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2022-23

Datos generales

Departamentos con docencia

Estudios en los que se imparte