INTRODUCCIÓN A LA CARTOGRAFÍA Y FORMAS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA

Competencias y objetivos

Contexto de la asignatura para el curso 2021-22
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2021-22

Contexto de la asignatura para el curso 2021-22

Esta asignatura ofrece al alumno una formación obligatoria y básica en las principales técnicas de representación gráfica y cartografía, necesarias para el estudio del territorio y su planificación.

Por medio de la misma aprenderá a utilizar con propiedad los conceptos, categorías, teorías y temas más relevantes de Cartografía como ciencia, como técnica¿ y fuente basica para¿ la investigación geográfica e histórica así como apreciar la importancia que tiene como instrumento para el análisis y la gestión territorial. El alumno adquirirá capacidades y conocimientos básicos para la lectura, interpretación y manejo adecuado de los recursos cartográficos y otras técnicas de representación.

Para todo ello se recurrirá tanto a medios analógicos tradicionales, y documentación cartográfica, como a aplicaciones informáticas (SIG).

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

GRADO EN GEOGRAFÍA Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO

Competencias Generales del Título (CG)

CG1 : Capacidad de análisis y síntesis.
CG10 : Compromiso ético con la sostenibilidad, el respeto a los derechos fundamentales, la igualdad entre hombres y mujeres, los valores democráticos, la multiculturalidad, la paz.
CG2 : Capacidad de organización y planificación.
CG3 : Capacidad para gestionar adecuadamente la información, en especial, mediante el uso de la TIC.
CG4 : Capacidad para realizar trabajos de forma individual o en equipo según el contexto y la situación.
CG5 : Capacidad de aprendizaje autónomo y de adaptación a nuevas situaciones.
CG6 : Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
CG8 : Actitud sistémica de cuidado y precisión en el trabajo.
CG9 : Creatividad e iniciativa.

Competencias específicas (CE)

CE1 : Comprender los fundamentos epistemológicos de la Geografía y la ordenación del territorio.
CE10 : Capacidad para realizar propuestas de ordenación territorial y de localización de servicios y actividades desde una perspectiva de desarrollo sostenible.
CE2 : Capacidad para comprender y manejar adecuadamente los conceptos, la metodología y las técnicas de la Geografía y la Ordenación del territorio.
CE3 : Capacidad para comprender y utilizar adecuadamente los conceptos de otras disciplinas, en especial, de la historia, de la economía, el derecho y la urbanística.
CE4 : Capacidad para combinar las dimensiones temporal y espacial en el análisis e interpretación del territorio.
CE5 : Capacidad para leer e interpretar adecuadamente la información territorial contenida en cuadros estadísticos, gráficos, mapas, planos, imágenes de satélite.
CE6 : Capacidad para transformar y sintetizar la información territorial en tablas estadísticas, gráficos, mapas o planos.
CE7 : Capacidad para determinar e interpretar los elementos del territorio a considerar según la escala de análisis.
CE8 : Capacidad para analizar el territorio como un sistema complejo, interrelacionado e interdependiente.

GRADO EN HISTORIA

Competencias Generales del Título (CG)

CG1 : Razonamiento crítico.
CG10 : Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar.
CG2 : Capacidad de análisis y de síntesis.
CG4 : Motivación por la calidad.

Competencias específicas (CE)

CE4 : Emplear con propiedad los conceptos, categorías, teorías y temas más relevantes de las diferentes ramas de la investigación histórica (económica, social, política, cultural, de género, entre otras), así como apreciar la importancia que tienen para la investigación los diversos contextos económicos, políticos, culturales y sociales.
CE5 : Adquirir los métodos, técnicas e instrumentos empleados en las ciencias históricas.
CE6 : Obtener la habilidad para usar críticamente las fuentes documentales históricas así como los instrumentos de recopilación de la información (catálogos documentales y bibliográficos, inventarios de archivo, bases de datos electrónicas, entre otras).

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

Comprender y asimilar conceptos básicos teóricos, sobre la Cartografía como ciencia geográfica y como técnica.
Obtener los conocimientos básicos de los métodos y técnicas para el manejo adecuado de la cartografía básica, la utilización correcta de variables visuales, el aprovechamiento de mapas temáticos y la capacitación para el diseño y redacción cartográfica.
Sentar las bases teóricas para el posterior manejo en un Sistema de Información Geográfica.
Integrar y relacionar los conocimientos adquiridos en otras asignaturas con los contenidos de esta materia y establecer los vínculos entre la Cartografía y otras técnicas geográficas.
Conocer y comprender el papel de la Cartografía como herramienta en estudios del territorio y de planificación medioambiental.
Aprender a manejar diferentes técnicas de representación gráfica. Elegir adecuadamente el tipo de representación gráfica a emplear dependiendo del objeto de estudio o investigación.

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2021-22

Comprender y asimilar conceptos básicos teóricos, sobre la Cartografía como ciencia geográfica y como técnica.
Obtener los conocimientos básicos de los métodos y técnicas para el manejo adecuado de la cartografía básica, la utilización correcta de variables visuales, el aprovechamiento de mapas temáticos y la capacitación para el diseño y redacción cartográfica.
Sentar las bases teóricas para el posterior manejo en un Sistema de Información Geográfica.
Integrar y relacionar los conocimientos adquiridos en otras asignaturas con los contenidos de esta materia y establecer los vínculos entre la Cartografía y otras técnicas geográficas.
Conocer y comprender el papel de la Cartografía como herramienta en estudios del territorio y de planificación medioambiental.
Aprender a manejar diferentes técnicas de representación gráfica. Elegir adecuadamente el tipo de representación gráfica a emplear dependiendo del objeto de estudio o investigación.