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  MATEMÁTICAS I

Competencias y objetivos

 

Contexto de la asignatura para el curso 2018-19

  La contribución de la asignatura al perfil profesional del título se basa en los siguientes aspectos: - La asignatura de Matemáticas I forma parte del grupo de asignaturas básicas de primer curso, la cual tiene como objetivo principal desarrollar la capacidad de la resolución de problemas matemáticos sencillos que pueden plantearse en la ingeniería. Este caracter básico de la asignatura le confiere un papel clave en la formación de futuros ingenieros. -Esta asignatura tiene relación directa con la gran mayoría de las asiganturas de la titulación.  

 

 

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Competencias Transversales Básicas de la UA

  • CT7 : Capacidad de exposición oral y escrita.
  • CT8 : Capacidad de planificar tareas y comprometerse en el cumplimiento de objetivos y plazos.
  • CT9 : Capacidad de trabajo en grupo.

 

Competencias Específicas:>>Básicas

  • B1 : Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.

 

Competencias Transversales Básicas

  • CT1 : Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

 

Competencias Específicas: >> Competencias Comunes a la Rama de Telecomunicación

  • C3 : Capacidad para utilizar herramientas informáticas de búsqueda de recursos bibliográficos o de información relacionada con las telecomunicaciones y la electrónica.

 

 

 

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

  • Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
  • Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero/a Técnico de Telecomunicación.

 

 

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2018-19

1) Conocer los conceptos teórico-prácticos relacionados con funciones de varias variables: límites, continuidad, derivadas parciales, diferenciabilidad, regla de la cadena, derivada direccional, gradientes y extremos relativos; los conceptos básicos vinculados con integración múltiple: integral iterada, área, volumen, coordenadas polares, integrales triples, coordenadas cilíndricas y esféricas, cambio de variable; conocer el manejo de los distintos tipos de ecuaciones diferenciales: variables separables, homogéneas, reducibles a homogéneas, lineal, Bernoulli, Ricati, diferenciales exactas, factores integrantes, Lagrange, Clairaut, resolubles en y o en x, falta la x o la y.2) Capacidad de resolver problemas matemáticos básicos con iniciativa y destreza, que le permita abordar pequeños problemas concretos aplicados a la especialidad empleando con éxito los recursos matemáticos aprendidos.

 

 

Datos generales

Código: 20009
Profesor/a responsable:
NESCOLARDE SELVA, JOSUE ANTONIO
Crdts. ECTS: 6,00
Créditos teóricos: 0,00
Créditos prácticos: 2,40
Carga no presencial: 3,60

Departamentos con docencia

  • Dep.: MATEMÁTICA APLICADA
    Área: MATEMATICA APLICADA
    Créditos teóricos: 0
    Créditos prácticos: 2,4
    Este dep. es responsable de la asignatura.
    Este dep. es responsable del acta.

Estudios en los que se imparte