INVESTIGACIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Competencias y objetivos

Contexto de la asignatura para el curso 2020-21
Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)
Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)
Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2020-21

Contexto de la asignatura para el curso 2020-21

En esta asignatura se trabajan, desde diferentes coordenadas, los aspectos que inciden en la orientación educativa. Partiendo del análisis de los diferentes contextos educativos y de las relaciones interpersonales e intergrupales se persigue conocer las líneas de investigación relevantes e introducirse en las mismas a través del desarrollo de un trabajo de investigación.

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Competencias Generales del Título (CG)

CG1 : Competencias en construcción y la aplicación de los conocimientos adquiridos, y en la resolución de problemas de investigación dentro de los contextos multidisciplinares relacionados con la investigación educativa.
CG4 : Habilidades de aprendizaje autónomo avanzado así como de revisión y evaluación de investigaciones.
CG5 : Capacidad de actuación ética en el desarrollo de su investigación y su trabajo.

Competencias específicas (CE)

CE1 : Competencias en comprensión, análisis y aplicación de los conocimientos adquiridos.
CE2 : Competencia en la resolución de problemas de investigación dentro de los contextos multidisciplinares relacionados con la investigación educativa.
CE5 : Capacidad de expresar, presentar y comunicar resultados u hallazgos de investigación de forma coherente y estructurada.
CE7 : Habilidades de aprendizaje autónomo avanzado en la búsqueda de marcos y fuentes de investigación.

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

Adquirir los conocimientos necesarios para el diseño de programas de orientación educativa.
Conocer y aplicar las técnicas utilizadas en la orientación educativa.
Valorar instrumentos de orientación educativa e iniciarse en su elaboración.
Utilizar y evaluar programas relacionados con la orientación educativa e iniciarse en su elaboración.
Profundizar en el conocimiento de diseños de investigación en orientación educativa.
Adquirir actitudes y capacidades investigadoras.
Actuar conforme a los códigos éticos de la investigación establecidos por asociaciones nacionales e internacionales.

Estas competencias se reflejarán en:

Informes de valoración de instrumentos y programas de orientación educativa.
Diseño de proyectos de investigación en el ámbito de la orientación educativa.
Conductas y actitudes acordes con las buenas prácticas en el ámbito de la orientación educativa de tipo personal, académico y profesional.

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2020-21

- Integrar los conocimientos adquiridos sobre orientación educativa con el fin de diseñar y desarrollar investigaciones dentro de este ámbito.

Competencias y objetivos

Contexto de la asignatura para el curso 2020-21

Competencias de la asignatura (verificadas por ANECA en grados y másteres oficiales)

Resultados de aprendizaje (Objetivos formativos)

Objetivos específicos indicados por el profesorado para el curso 2020-21

Datos generales

Departamentos con docencia

Estudios en los que se imparte