Se propone una introducción a la amplia reflexión que desde la filosofía se ha hecho sobre el concepto de cultura. Estamos ante un término polisémico y poliédrico que, presente en nuestra cotidianeidad, carga también, en ocasiones, con elevadas aspiraciones y una historia que suele presentarse como épica y rutilante, pero que no carece de vasallajes y sombras.

Ineludible es en nuestra aproximación la atención al par naturaleza/cultura y a otros directamente relacionados con él como civilizado/salvaje u hombre/mujer. Asimismo, nos ocuparemos de términos colindantes con el de "cultura" como "civilización", "formación" o "educación". Nuestro enfoque es diacrónico sin perder nunca de vista los problemas del presente.

En cuanto a la metodología, se expondrán en clase los distintos temas, atendiendo a los problemas y conceptos filosóficos fundamentales y siempre con apoyo textual y/o audiovisual. Para las distintas sesiones se le indicará al alumnado la lectura previa de una serie de textos a partir de los cuales poder trabajar en el aula el comentario de pasajes escogidos.